大學生就業指導期末考試試題

一、名詞解釋

1、大學生就業競爭力

答: 大學生就業競爭力是指畢業生在就業市場上，具有戰勝競爭對手找到合適才能發揮和實現自身價值的合適工作崗位的能力，及全面滿足社會和用人單位用人需求的能力。從本質來說，大學生就業競爭力是一種表現力，是畢業生把握並獲取就業機會、贏得欣賞的實際能力和比較優勢。

2、自我心理調適

答：自我心理調適就是根據自身發展及環境的需要對自己的心理進行控制調控，從而最大限度地發揮個人的潛力，維持心理平衡，消除心理困惑。

3、職業定位

答：職業定位，就是清晰的明確乙個人在職業上的發展方向，它是人在整個生涯發展歷程中的戰略性問題也是根本性問題。具體而言，從長遠上看是找準乙個人的職業類別，就階段性而言是明確所處階段的對應的行業和職能，就是說在職場中自己應該處於什麼樣的位置。

4、無領導小組討論

答：無領導小組討論是指由一組應試者組成乙個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策。由於這個小組是無領導小組討論臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，但並不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。

二、簡答題

1、求職途徑有哪些？思考適合自己的求職途徑。

答：求職途徑有通過就業市場求職，考公務員，自主創業，考研，出國深造，預徵入伍，參加基層工作。

經過思考，本人覺得通過就業市場求職之一途徑適合我。通過智聯招聘、前程無憂等知名就業**獲取就業資訊，進行網申；或者是通過學校輔導員、就業指導中心發出的就業資訊進行求職；再是或者通過各種招聘會求職。通過就業市場求職方法眾多，我們可以擇優選擇。

2、在求職擇業過程中，大學生應具備哪些心理素質？有哪些自我心理調適方法？

答：大學生應具備的心理素質有正視挫折、汲取教訓、消除嫉妒、克服焦慮。

自我心理調適方法有主動宣洩法、情緒放鬆法、注意轉移法、自我暗示法積極認知法。

3、求職時如何注意禮儀才能贏得面試官的青睞？

答：（ 1）求職應聘是做到得體、真誠、微笑、有修養、尊重、自律。

（2）必須要有好的儀容儀表。

（3）注意面試時注意的問題：守時守信、放鬆身心、以禮相待、入門敲門、微笑示人、招呼問好、受請入座、莫先伸手、遞物大方。

（4）面試後的禮儀，面試兩天內，最好給招聘人員打個**或寫封信表示謝意。

（5）求職禮儀需注意的問題：應聘時不要結伴而行、保持適當的距離、不卑不亢、舉止大方、忌不拘小節、無猶豫不決。

（6）舉止行為的禁忌：一邊說話，一邊玩弄手指；支支吾吾的小聲說話：眼神飄浮不定誇張的肢體動作；不停的看錶。

（8）總之，要表現出高的文化素質和修養，從而給面試官留下好感。

4、如何簽訂就業協議？就業協議簽訂時需要注意哪些問題？

答：（1）畢業生收到單位的書面接收函或錄用通知。

（2）畢業生到學校領取就就業協議。

（3）畢業生和單位簽訂就業協議，。

（4）畢業生到學校簽署就業協議。

（5）簽署就業協議之後，學校、用人單位、畢業生本人各留乙份就業協議，畢業生本人把用人單位應持的就業協議轉交單位。

三、論述題

請結合自身實際，談談大學生職業選擇的策略。

答： (一)從客觀現實出發。首先要將個人的職業意願、自身素質與能力結合起來，加以充分的考慮，估計一下自己能否勝任某項職業的要求，進行準確的自我評價和定位。

其次對職業崗位空缺與需求作出客觀分析。

(二)比較鑑別。在選出的多種職業目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業發展的，經過努力能很快勝任的職業。

再次將職業提出的各種條件進行比較。因為從事某種職業所需要的各種條件是有主次的，每個人進行職業定向時也是考慮多方面的，所以當個人的素質符合某種職業的主要條件時，職業選擇就比較容易成功。

(三)揚長避短。一般來講，當職業與個人的理想、愛好、個性特點、專業特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發出來。因此，在選擇職業時如果充分考慮到最大程度地發揮自己的專長，有利於個人全面發展等因素，走上工作崗位後，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快的事情去做，才能卓有成效地開創未來。

(四)適時調整。依據新的情況，做出適時調整，慎重地進行新的選擇，以實現自己的職業生涯設計方案．即是對自己心目中的理想單位和職業，如果不能一步到位，可以採取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學畢業生，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現實不具備，就應該適時調整，創造時機使條件成熟。