幼兒園園長會議演講稿

2021-03-03 21:12:42 字數 1750 閱讀 8821

三、打造優秀的教師隊伍,倡導敬業樂業觀。

教師是教育工作的主人,打造一支優秀的教師隊伍,才能有效保證我們的教育出成效。為此,我們為老師們提供學習機會,提高教師的專業素養。為調動教師參與教研學習的積極性和主動性,我們注重採取多種學習方式,如園本培訓、骨幹教師講座互動等形式,通過請進來、走出去培訓的辦法,定期組織教師參加培訓學習,不管何種形式的學習,教師都會製成學習反饋單,並以小組商討共同匯報的形式在園內進行交流,不斷提高教師的業務水平和教育理念。

為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態,我園制定了教師十標準:每天經常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;願意讀書學習;凡事積極進取;有一點閒情雅緻;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下,老師們積極調整心態,工作雖然很忙很苦,但也會開懷地去工作,欣然地去生活。

以上是我在園務管理上的一些做法,總之,一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化:我們的生源年年飽滿,新生入園不再困難,師幼得到了快樂的發展,家園社群關係更加和諧。今後,我們將繼續加強科學化管理,進一步**科學管理與發展的關係,希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。

謝謝,我的發言完畢!

講話稿二:

各位家長:

大家下午好!今天在座的家長是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長中的優秀代表,在此,我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參加這次會議表示由衷的謝意。同時也感謝你們對幼兒園以往工作的支援與配合。

下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長工作向大家匯報一下:

育新幼兒園始建於2023年,是阜陽市一類幼兒園。現有24個教學班,在園幼兒1300多名,有三位行政領導,多年來,在各級領導的關心、幫助、支援下,在全體教職工及家長的共同努力下,幼兒園得到穩步發展。同時也榮幸的收到了省市縣的表彰並獲得了許多榮譽稱號。

應為今天在做的都是改選後班委會家長的代表,所以我重點把我們以往的家長學校情況向大家介紹一下。

我們幼兒園的家長學校成立於2023年,2023年被評為省優秀家長學校,雖然曾經輝煌過,但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,傳統的教學方法及管理理念已不能適應教育的需要,所以我們必須轉變觀念,適合**新的教學模式,我認為我園家長工作的發展歷程經理了三個階段:

1.傳統階段:在這個階段中,家長的行為是等待,觀望,聽從安排,只接受教育結果,而教師的行為則是按固有經驗組織活動,與家長保持一定的距離,家長工作也是需要解決的問題。

2.覺悟階段:這個階段中,家長的行為有所轉變,配合處理,多做少說,事務性,娛樂性的參與較多,開始明確親師間的平等合作關係,教師則學會傾聽家長的需求和建議,開始以開放的心態和家長共事,積極主動地與家長及力合作關係。

3.重組與突破階段:這個階段是我們現在和今後工作的重點,在這個階段中不僅要求家長要明確自己的教育責任和義務,也應加強與教師間的平等自然協作、溝通,為教師提供各種教育資源,一起解決班級的各種問題。

教師更應積極創設班級家委會,主動推行自己的教育理念,注重自身情態與能力的提高,能客觀分析自己班級的事情,有目的,有計畫,有創意的構建幼兒,家長,教師間的關係。

能否營造這樣乙個良好環境需要在坐的各位家長和我們老師的共同努力,同時,真誠的希望大家多給我們提供資訊,能為孩子帶來快樂、和諧的學習環境是我們所努力追求的最高目標,為了達到這一目標,希望我們之間的合作愉快,有效優質,《幼兒園工作規程》第四十七條中明確規定:「幼兒園應主動與幼兒家庭配合,幫助家長創設良好的家庭教育環境,向家長宣傳科學保育,教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的義務。」孩子是祖國的希望,更是沒乙個家庭的幸福和希望,孩子的發展是大家工作的目的和價值所在。

我們都很清楚,高質量和成功的教育不依賴於技術,裝置和設施,而是依賴於基本的人性和社會資源,孩子的身心成長。

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