劍河縣城關一小2014至2015學年度第二學期
指導思想：根據縣教科局教育教學工作有關要求和教研室工作要點，結合我校教育教學工作的實際，以「教研教改突破年」活動方案為指南，認真抓好學校工作計畫的落實，精心打造「人文書香校園」，全面提高教育教學質量，實現師生素質內涵均衡發展。
工作目標：師資隊伍有提公升、教研教改有突破、課堂教學有高效、教學常規有實績、教學質量有提高、書香文化有品味、學校內涵均發展。
具體措施：
一、強化常規管理，實現管理增效
1、學校領導分級管理強化質量意識：
繼續實行行政領導對教師常規工作分級管理，月月督促。督促內容以教導處擬定的常規檢查辦法為依據。督促形式以參加教研活動、推門聽課、走訪學生為主渠道。
督促結果與教師的各種考核、評優、評模直接掛鉤。
分級管理安排：
一年級: 張曉麗二年級：吳仙枝三年級：楊凡仙
四年級：姜浩五年級：王曉紅六年級：胡林忠
2、加強教學常規和教學過程管理。嚴格執行課程計畫。按照國家課程計畫開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。
加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計畫、按課表上課等情況進行督查，發現問題及時處理。繼續嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，保證學生在校的體育活動時間，關注學生身心健康。
3、認真落實縣教育局「教研教改突破年」活動要求，組織開展「四個一」活動，加大教學「六認真」檢查的力度。嚴格規範教學常規，做好備課、課堂教學、作業批改，檢測評估，學習輔導和教學反思的工作。切實提高備課和作業質量,備課做到統觀全域性、借鑑學習使用「經典教案」，按上學期的要求建立好電子備課並及時上傳教導處；作業布置必須有計畫地精選，設計有啟發性、創造性，重視口頭作業及動手能力。
加強作業指導，培養學生良好作業習慣。重視作業講評，提高作業效能。樹立正確的「撰寫教學反思」觀念，促使教學質量的穩步提高。
4、開展主題式教研活動。對於青年教師則多採用同課異構的形式進行，對於中老年教師則採用經驗分享的形式開展教研活動。同時，除了以「研討課」為研究載體的集體備課，適當加入沙龍式的主題交流活動（如研讀教材、教學困惑研討等），使教研更加紮實有效，通過活動提公升教師業務素質。
5、強化備課組制度建設，加大對薄弱學科的管理和督察力度。要求各備課組、年段組在期初制訂好切實可行的教研工作計畫。年段組、年級組工作計畫側重於學生活動的開展；各備課組活動重點在教研活動的開展；各組計畫必須經分管校長審閱方能實施。
備課組長負責組織好學習相關理**章，聽本組成員的隨堂課，督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時整理。定期召開年級組長、備課組長例會。
6、加強教學資源庫建設。「班班通」教學資源庫是資訊科技快速發展下的一種教學平台，本學期，教導處要組織好相關教師對幾大公司的「班班通」教學資源進行試用，並收集教師意見，及時反饋，為下步選擇和全面使用「班班通」教學資源作好準備。
7、加大常規調研力度。本學期繼續深入推進隨堂聽課制度，加強隨堂聽課的力度。結合縣「教研教改突破年實施方案」，要求校長聽課20節以上；教學副校長、教導主任聽課18節以上；備課組長聽課13節以上。
並把聽隨堂課與「教學六認真」調研有效結合起來，通過隨機的課堂教學評議，規範教師教學行為，提高教師課堂教學效率。期中，教導處將繼續組織一次較大規模的整體教學調研活動。聘請學科年段組長、備課組長組成一支調研隊伍，以聽課、查備課、開座談會、問卷調查等內容，對本年級組各科教師的教學與育人行為進行綜合檢查。
8、繼續鞏固學科滲透法制教育工作，抓好學科滲透點在教案、課堂中的體現。發揮學科滲透法制教育的重要意義。
9、認真落實好「提公升教學質量三年行動計畫」。教導處要根據州教發【2014】7號檔案和劍教【2014】187號檔案精神認真制定《劍河縣城關一小提公升教學質量三年行動計畫》，並按照計畫指導教學，提公升教學質量。
10、開展學科競賽活動。由年段組長、年級組長組織學生開展豐富多彩的學科競賽活動，為學生提供展示自我的舞台，促進學生綜合素質的全面提高。
11、抓好畢業班工作。成立畢業班工作領導小組。學校正副校長、教導主任以月為單位，有主題的對六年級學生進行思想教育。
面向全體學生，認真分析現狀，收集有效資訊，整合自身資源，努力轉困促優。
二、加強校本培訓，提高教師業務能力。
1、強化校內教研組織機構建設
各級教研組織，是校本教研的基本組織，是學校工作的策劃與執行的團體，對推動學校教研工作的開展起著十分重要的作用。為了在「教研教改突破年」中把各項工作抓落實，分別成立備課組、年段組、青藍工程領導小組、骨幹教師名師工程兼磨課領導小組、教研教改突破年活動領導小組、課題研修實驗活動領導小組等。
2、 積極打造骨幹教師、名師隊伍，成立骨幹、名師工程領導小組，做好教學「三個好」即；縣級以上骨幹教師，教學名師三年內至少帶好乙個徒弟；一學期至少上好一節示範課；人人至少有乙個教研課題，充分發揮領頭羊效應。繼續選拔和培養各級骨幹教師、教育名師、特級教師和高階教師，努力打造一支城關一小的名師隊伍。
3、 抓好青年教師的培訓和培養。一是繼續抓好新教師培訓和培養。針對我校青年教師越來越多，在這個充滿活力與熱情的群體中，需要引領與指導，因此學校要關心青年教師的成長，激發每位教師的潛能發展，挖掘自身內驅力，盡最大可能提供讓他們成才的機會和發展的機遇，讓他們在行動研究中，增強研究能力，從而提公升學校的整體科研力；二是繼續深化青藍工程，同伴互助。
認真落實青藍工程各項措施要求，深入開展師徒結對活動，根據方案要求，由教導處牽頭，做好「青方」考核驗收工作。領導形成真正的「學習共同體」，共同提高，共同發展。
4、深化繼續教育。圍繞「一德四新」開展「十二五」中小學教師全員培訓工作。大力開展校本培訓和「六個一」活動，即教師每人每學期：
讀一本專業書，做乙個小課題，上好一節課，評好一節課，寫一篇切合實際的教研**，設計一張試卷。繼續開展教育教學技能比賽活動，繼續開展教育教學技能比賽活動，本學期語文教師開展「教師素養」競賽，數學教師開展「生活中的數學知識」競賽。
5、開展書香校園——書香教師活動。大力倡導老師們做乙個書香教師，多讀書，不斷自我充電。讀教育理論及專業類書籍，做專家型教師；讀教育經典著作，做智慧型教師；讀自己喜歡的書，做有特色的教師；學期末進行讀書匯報。
6、加強現代教育技術培訓，加強校園**及資源庫的建設，搭建教師學習、工作、交流的平台。本學期繼續培訓教師學會使用「班班通」裝置和運用資源庫查詢資源，充分發揮裝置優勢，服務教育教學。積極組織教師參與國家教育公共服務平台「一師一優課，一課一名師」活動，鼓勵教師把優秀的課堂實錄在網上曬課，通過曬課活動，學習和借鑑外校優秀教師教學方法，提高自身教學技能。
三、以課題為抓手,認真開展「教研教改突破年」活動。
1、今年是全縣「教研教改突破年」，教導處要按照縣教育和科技局的要求制定《劍河縣城關一小「教研教改突破年」活動實施方案》，並認真組織實施，確保我校在今年的教研教改工作在新的突破。
2、完善教研教改工作制度
在已有的各項工作制度方案的基礎上，完善學校校本教研、校本培訓、集體備課、學生一日常規、教師教學質量及輔導學生獲獎獎勵辦法等。力爭用制度管理人，把各種教研活動檢查結果拿入教師評優、評模、績效獎勵、年度考核、競聘上崗考核中。實現師資隊伍有提公升、教研教改有突破、課堂教學有高效、教學常規有實績、教學質量有提高、書香文化有品味、學校內涵均發展。
構建有效課堂教學模式，打造高效課堂。把實施「打造高效課題「作為提公升學校辦學層次的乙個抓手，通過學習「構建高效課堂」有關理論知識，**有關**等，引導教師加深對「構建高效課堂」的了解，採取走出去請進來的形式學習和借鑑名校教學模式。積極探索符合本校實際的高效課堂教學模式，，成立「高效課堂領導小組，圍繞「高效」選定實驗班級開展活動。
3、加強課題研究管理工作。成立課題研究領導小組，定期召開課題負責人會議。了解各課題研究進展情況，為各課題組提供研修的必要保障。
目前，我校被批准立項的課題有10個，其中省級課題6個——《小學低年級數學操作活動的教學調控與策略》《小學生有效閱讀方法對閱讀習慣養成的影響研究》《傳承與弘揚「苗族水鼓舞」傳統文化的實踐與研究》《少數民族地區學生行為習慣養成教育的實踐與研究》《少數民族地區小學書法教學研究》《少數民族地區中小學女生自我保護意識和能力培養的研究》；州級課題2個——《小學生閒暇道德教育的策略研究》《小學低年段學生良好學習習慣養成研究》；縣級課題2個——《提高小學中高年級語、數複習課的有效性**》《小學數學四年級教學學生學習「兩級分化」成因與對策研究》。今年我校有2個省級課題已進入結題階段，課題負責人要作好結題申報工作，其餘課題要在課題負責人的組織下認真開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，取得實效。尤其是《提高小學中高年級語、數複習課的有效性**》這一縣級指定課題，教導處要認真抓好各階段的實施工作，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高，要務必抓出成效，具有推廣價值。
同時，提倡教師開展小問題研究，把教育教學中的問題上公升為課題開展研究，在研究的過程解決問題，提高教師的教育科研能力和水平。
4、繼續抓好校本教研集體備課工作。在已有經驗基礎上，嚴格按照「突破年」要求，更加完善和規範集體備課形式和內容。體現「主題突出、形式多樣、注重特點」。
形成自己的教學個性和風格，努力提高集體備課的實效。具體要求如下：
（1）集體備課次數：同課時4節以上的學科原則上每兩周進行一次集體備課；2至3節的每月開展一次集體備課；1節的每兩月開展一次集體備課。
（2）材料的收集和整理：
①集體備課通知，包括課題、主備人、備課時間。
②主備人主備教案。
③集體備課記錄；包括課題、時間、簽到、記錄人、集體備課記錄。
④集體備課復、備教案。
⑤集體備課示範課通知：包括執教人、課題、上課日期、班級等。
⑥集體備課示範課評課記錄：包括評成功點、不足點、改進措施、寫反思、心得等。
⑦活動演示文稿
四、開展閱讀活動，建立書香校園。
1、創設閱覽環境。按照省教育廳的要求加強圖書室、班級圖書角和「陽光書吧」建設，加強管理，加大資金投入，創設閱讀環境，培養學生良好的閱讀習慣。大力開展師生共讀、生生共讀、親子閱讀，營造濃濃的讀書氛圍，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。
同時，建好「教師閱覽室」。
2、繼續組織開展「書香班級」建立活動。四月下旬與德育處配合，利用第四屆教育教學開放周時間，開展「閱讀匯報」活動，呈現學校、教師、學生、家長的日常閱讀狀況及取得的進步，獲得的成效。
3、抓好閱讀課和午間閱讀活動。以語文備課組為實施主陣地，開展多形式、多型別的閱讀指導課；繼續開展每天午間2：00至2：20的午間閱讀活動，感受書海的氛圍，讓學生在其間自由暢遊。
4、開展閱讀過關活動。編制《江花閱讀手冊》，刻製閱讀過關章，在語文備課組落實閱讀過關的經常性、長效性。
5、開展「**書市」。每學期一次班級間、學生間的好書交換活動，讓學生在這個過程中，把家中閒置的書籍進行有效再利用，體現書的最大價值化。這不僅是對知識的分享，營造讀書氛圍，提高讀書熱情，更是對學生誠信度的培養，使整個學校成為乙個流動的圖書館。
教學管理工作計畫
鐵鎖關中學2013 2014學年度第一學期 本學期，根據學校的總體工作思路和要求，我校教學繼續以提公升教學質量為核心，以規範常規教學為基點，以課堂教學改革的研究 實踐為重點，以校本課題研究為突破點，力爭使學校教學工作得到進一步的提公升，特提出以下工作計畫 一 加大常規教學的指導 檢查力度 1 堅持主...
教學管理工作計畫
一 指導思想 以 三全 為指標 以 辦人民滿意學校，做人民滿意教師，育人民滿意學生 為宗旨 以 創一流的環境，一流的管理，一流的質量 為辦學目標 堅持 質量立校，管理強校，科研活校 的辦學思路，不斷端正辦學思想，規範辦學行為，注重隊伍建設，強化學校管理，深化教學改革，提高辦學水平。二 工作目標 1 ...
教育教學管理工作匯報
我校創辦於1983年，學校現有25個教學班，學生1222名，教職工67名，學歷達標100 學校以 建花園學校 構和諧校園 求高質量教學 創有特色學校 為辦學目標，以 學會做人 學會學習 學會合作 學會生存 為培養目標，以 為人的成長創造最大的空間 為辦學理念。以 中華詩詞進校園 為載體提公升學校辦學...