經典誦讀活動實施方案

為了巨集揚祖國優秀的傳統文化，進一步推進書香校園建設，在全校努力營造濃厚的「讀好書，讀經典」的氛圍，學校決定在小學部開展經典誦讀比賽活動。為讓活動取得成功，現制定實施方案如下:

一、活動主題

誦讀中華經典，勵志當代少年

二、活動物件

一至六年級學生

三、活動目的

引導學生參與誦讀，廣泛了解民族文化，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生語言文字應用水平。同時促進學生的人生價值觀，培養學生良好的習慣。

四、活動形式及內容

1、活動形式：個人誦讀

2、內容：一首古詩（詞），一篇課文（或課文中某個片段）

參賽者人數每班3—4人，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，並脫稿。節目時間控制在3分鐘。

五、活動時間及地點

2023年11月22日下午，「心天地」多**閱覽室

六、獎項設定

一至三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

四至六年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、評分標準：

評委由全體老師擔任。實行10分制，採取去掉最高分，最低分後平均計分並保留兩位小數做為最後的比賽成績。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）

能正確把握詩詞（課文）內涵，聲情並茂。語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。

節奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）

語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢，無方言痕跡。

3、現場感染力（1分）

表演時輕鬆自然，有較好的舞台氣質，表現力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞台整體效果好

4、形式及儀表（2分）

朗誦形式採用恰當、富有創意，具有豐富的表現力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風格，與朗誦內容、節奏協調，能增強朗誦的表現力和感染力。主題明確，格調高雅，藝術性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

東瀚陳莊學校

2016.10.18

花果畈小學經典誦讀活動實施方案親近經典，承續傳統，提高人文素養一指導思想經典詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。它積澱著智慧型的結晶，對映著理性的光輝，對於塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。本年度我校將紮實而有效地開展主題為親近經典，承續傳統，提高人文...

關於開展誦讀經典打造書香校園活動實施方案為了促使學生傳承傳統文化經典，弘揚民族文化精華，用中華民族千年的優秀文化和優良品德澆灌青少年的心靈，對其實施愛國主義和傳統美德教育，在下一代中培育民族的認同感自豪感，加強青少年的思想道德建設打造書香校園提公升沂水第二實驗中學的教育文化內涵，確保此...

學校按照上級教育局關於推動學生經典誦讀活動的統一部署和要求，按照不增加學生課業負擔，不增加教師工作負擔，不增加家長經濟負擔的原則，切實有效的在我校全面開展經典誦讀活動，特制定本方案。一指導思想中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們...