作為教師，要對學生充滿愛，這種愛的博大的，也是神奇的。今天，上課間操，我按慣例陪同我可愛學生們，邁著整齊的步伐，在操場上跑操。突然，我發現平時最調皮的楊揚今天表現反常，滿頭大汗，臉色蒼白，跑的有些吃力，我趕緊叫住楊揚，停下腳步，攥住孩子的手，冰涼，我急切的問他：
「怎麼啦？」「沒力氣，頭暈，眼睛看不清東西」孩子說話時有氣無力。我一下慌了神，扶著他，生怕他摔倒。
我把他扶到了教室，趕緊給他的家長打**，可不知為什麼，家長的**關機了，打不通。怎麼辦，我趕緊請示領導，經驗豐富的主任分析，孩子可能是低血糖，問吃早飯了沒，果然，楊揚沒吃早飯，我趕緊買來了糖塊，塞進孩子的嘴裡，他非常聽話的含著糖，滿含深情的眼睛，淚汪汪的看著我，我又給孩子買來了麵包，香腸，讓孩子吃下，他終於恢復了正常，我懸著的心也放下啦。一整天，楊揚都特別乖，雖然頭不暈了，眼也不花了，可一整天也沒有誰打小報告，說楊揚又淘氣了，我感到很奇怪，因為以前每天都會有好的好多的小報告說楊揚又淘氣啦，我一直苦口婆心，耐心教導，可效果都不是很好，過不了幾分鐘，我的教導早就變成了耳邊風，面對今天的一切，我不斷反思自己，每每想起楊揚那信任的眼神，我內心深處總會湧起一種說不清的責任感。
同時也讓我深深的感到，作為教師，不僅僅是傳授給孩子們知識，不僅僅是簡單的說教，還應該把更多的溫暖與愛融入其中。
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