愛的力量
愛的力量
從記事起，我就懷揣著乙個「教師夢」，並且一直朝著這個夢想而不斷地努力。終於，在二000年八月我實現了多年的夙願，成為教師隊伍中的一員，並很榮幸地承擔起班主任工作。我的內心充滿了無比的喜悅與激動。
於是，我帶著興奮、帶著熱情、帶著對未來的美好憧憬，踏上了三尺講台，積極地投身於小學教育事業中，直到現在。
回顧自己17年的班主任生涯，有成功，也有失敗。但我始終保持一顆平常的心態，我常常告誡自己，一定要愛崗敬業，為人師表。我始終以一顆公正無私的心對待每一位學生，以朋友的身份了解他們，用母親的慈愛關懷他們，用高尚的人格魅力去感染他們，努力喚起學生的上進意識，調動他們內在的積極因素，達到心靈和情感的統一。
正因為我的言傳身教，我與所教的學生建立了深厚的友誼。在我們身上發生了許許多多平凡而又令人難忘的故事。
2023年9月，我擔任五年級的班主任。面對乙個新的群體，我首先想到的就是了解班級每一位學生的情況，這樣有利於因材施教，以便更好地開展教育教學工作。其中，乙個叫鵬鵬的男孩引起了我的注意。
他身材矮小，面容憔悴，心事重重，總是乙個人躲在角落裡發呆。我覺得很疑惑，乙個十一二歲的孩子，正是貪玩好動的時候，怎會有如此滄桑的神情呢？其中必定有原因。
於是，我暗中了解，多方打探，才知道鵬鵬的父母幾年前遭遇雷擊身亡。本來倍受父母寵愛的孩子，一瞬間變成了孤兒。對於乙個只有6歲的孩子來說，是多麼沉重的打擊啊！
父母的突然離去在鵬鵬受幼小的心靈上留下了揮之不去的陰影。此後，爺爺奶奶把鵬鵬接到身邊，承擔起撫養的義務。為了使孩子能夠盡快地從失去父母的傷痛中走出來，二位老人想盡一切辦法，可仍然於事無補。
幾年時間過去了，孩子一直沒有從陰影中走出來，還常常會觸景生情。由於思想負擔重，整個人變得越來越孤僻，他不願意與人溝通、交流，也很難專心學習，導致成績一直很不穩定。
我認真分析了鵬鵬的情況，要想讓他從陰影中走出來，對學習產生興趣，最好的辦法就是讓他感受到集體的溫暖，找到被愛的感覺。於是，我主動找鵬鵬談心，給他講做人的道理，幫他樹立正確的人生觀和價值觀，讓他知道老師和同學都很愛他，親戚朋友都很關心他，愛是無處不在的，身邊處處有溫暖，我們要善於發現，用心去感受。同時，我在班會上多次對學生進行「關愛集體，關心他人」等方面的教育，並用自己的行動去感染他們，用自己的真心去關心愛護每乙個孩子。
經過我的言傳身教，讓孩子們真正體會到「幫助別人，也能快樂自己」。在我的教育和引導下，我們班很快就成了乙個積極向上、團結友愛的班集體。大家都開始主動親近鵬鵬，課堂上，和他一起討論、交流，共同解決所遇到的難題；課下，拉著他一起嬉戲、玩耍，和他一起交流遇到的趣事；看到鵬鵬缺少學習用品，我和孩子們就會悄悄地幫助他備齊……無論是學習上，還是生活上，只要鵬鵬有需要的地方，孩子們都會毫不猶豫地伸出援手。
我和孩子們的做法，讓鵬鵬感受到了前所未有的溫暖。漸漸地，他的臉上不再有以前憂鬱的神情了，反而增添了許多的笑容，整個人也變得活潑開朗了。班級的角落裡再也找不到鵬鵬的身影了，每當下課的時候，都會看到他和同學們在操場上打成一片。
鵬鵬不光性格上有了轉變，學習也有了勁頭，無論什麼課，他都能專心致志地聽講，大膽發言，認真地回答老師提出的每乙個問題，積極地參與到同學們的討論之中。正因為他的不斷努力，學習成績有了很大的提高，並在中心校舉行的檢測中，取得了全鄉前十名的好成績。我們都為鵬鵬有如此的變化而感到興奮不已。
「六一兒童節」快到了，我和孩子們商量，要送給鵬鵬乙個驚喜。於是，我們開始籌畫，最後決定大家湊錢為他買一套新衣服，作為節日禮物。當我把滿含著全班同學心意的衣服送到鵬鵬面前的時候，鵬鵬頓時熱淚盈眶，雙手接過衣服，深深地向大家鞠了一躬。
我知道這淚水中飽含著他對大家的感激，對大家的信賴，對大家的愛。此時，我真正感受到了愛的力量。是集體的愛讓鵬鵬由自卑變得堅強，由憂鬱變得開朗，由陰暗變得陽光。
現在，我只希望他能夠一直這樣樂觀向上，以後的道路越走越寬廣！
在十幾年的教學生涯中，我曾因為自己取得的優異成績感到喜悅，也曾因為自己的失敗感到彷徨。但不管怎樣，我對工作的熱情是一如既往。鵬鵬的轉變更加堅定了我做班主任的信心。
在今後的教學工作中，我會加倍努力，向知識的高峰攀登，向更高的目標邁進，努力去做乙個深受學生尊敬和信賴的老師，譜寫出自己無悔的人生。
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