調查問卷
尊敬的老師：
您好！這份問卷是想了解教師的工作情況。問卷不必署名，所得資訊僅供研究之用，答案無所謂對錯，懇請您按照要求據實填寫。您的意見非常寶貴，謝謝您的支援！
基本資料
1．性別：
2．年齡：
3．婚否：
4．所教科目：
5．是否班主任：
6．是否擔任行政職務（級別）：
7．任教時間：
①5年以下②6～10年③11～15年
④16～20年⑤21～25年⑥26年以上
8．職稱：
①初級②中級③高階
9．最高學歷：
①專科以下②專科③本科④碩士及以上10．月平均收入：
11．學校屬性
（1）①市區學校②郊區學校③農村學校
（2）①公立學校②私立學校③其他學校
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填寫說明
本問卷共有二十道題，每道題都敘述一種情況，隨後列出五種不同程度的答案，分別是「非常反對」，「反對」，「說不准」，「同意」，「非常同意」。請先仔細閱讀題目所述的內容，再與您的實際情況相比較，選出乙個與您的情況最為相符的答案，並在題後相應的專案上劃「√」。
題序專案非常
反對反對
說不准同
意非常同
意1 我能解決學生在學習中出現的問題。
2 工作中人際關係的困擾超乎我的想象。
3 我能有效處理教學工作中的大部分問題。
4 在工作中感覺到有挫折感。
5 工作一天後，我常常感到精疲力竭。
6 我對現在的工資待遇滿意。
7 和學生打交道，我幾乎沒有什麼信心。
8 我能根據大綱吃透教材。
9 對身邊同事所發生的事我不想關心。
10 學生的學習風氣和課堂氣氛不會影響我的工作態度。
11 各種教學改革常令我精神振奮，充滿幹勁。
12 學生或家長的不理解不會影響我對工作的熱愛。
13 我認為我的工作非常有意義。
14 外界對職校教育的不當指責常使我難以忍受。
15 進修和接受繼續教育的機會太少阻礙了我對工作的感情投入。
16 學校現在的決策和管理機制不民主。
17 我有我自己的工作目標和理想。
18 職校的生存問題常常困擾我，使我提不起精神。
19 對學生缺乏足夠的影響力降低了我的成就感。
20 學校現在的激勵機制讓我看不到自己的工作業績。
21 想暫時休息一陣子或另調工作。
22 我覺得自己不被理解。
23 我願意接受學校安排的自己所沒有經過訓練的課程任務。
24 與教師的社會地位相比，我覺得自己付出太多。
25 同事將他們遭遇到的問題歸咎於我。
26 教學工作的低創造性降低了我的工作熱情。
填寫完畢，謝謝您！
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