張店區興學街小學
青年教師工作坊教學基本功大賽活動方案
一、活動目的
為了活躍學校教學氛圍，加快青年教師成長的步伐，進一步加強青年教師業務基本技能的鍛鍊,促進青年教師磨練教學內功，提高青年教師業務水平,專業地勝任教育教學工作，過教學關，牢固樹立愛崗敬業思想，夯實業務基本功，提高教學質量，讓更多的青年教師脫穎而出，我校舉辦青年教師教學基本功大賽，為青年教師搭建乙個鍛鍊自己，展示風采的平台。
二、活動主題
展技能、亮風采、強內功、促發展
三、活動物件
青年教師工作坊35歲以下教師
四、領導小組
組長：楊徽
副組長：田軍房崇光郭磊李光銀亓秀國
組員：謝華陳會雙穆光明魏繼美趙立春張通
五、組織部門：學校教導處
六、比賽時間：5月中旬---6月中旬
七、比賽專案：鋼筆字、粉筆字、演講、說課。
八、獎勵辦法
本次比賽將設特等獎3名，一等獎8，二等獎13名。
九、比賽規程
（一）鋼筆字比賽
比賽時間：5月25日上交作品
比賽要求：
1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一首古詩或內容自定
2.以楷書為主，可以行書，但不要草書。
3.鋼筆字學校統一分發書寫紙，規格大小一致。
4.字型工整清晰，美觀
5.書寫格式：按照書法的格式自己設計
（二）演講比賽
比賽時間：6月6日下午兩節課後開始
比賽地點：階梯教室
比賽要求：
1．當場抽籤決定演講比賽順序。
2．每位演講著時間控制在6分鐘內。
3．演講主題與內容：從「興小，我熱愛的家」或「我身邊的教師榜樣」兩個標題中任選乙個。
4. 參賽選手要準時到場，超時未到視為棄權。
（三）粉筆字比賽
比賽時間：6月8日下午
比賽地點：各位教師所任教教室
比賽要求：
1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩（自選）
2.以楷書為主，可以行書，但不要草書
3. 字型工整清晰，美觀
4.書寫格式：按照古詩的格式自己設計
（四）說課比賽
比賽時間：6月13日下午兩節課後開始
比賽地點：微機室
比賽要求：
1.要用新的課程標準
2.說課的內容可以是乙個單元或一課時
3.要有程式，可操作性
4.突出個性特點
5.時間控制在8分鐘內
九、評分辦法：
1、粉筆字通過**方式來評分，鋼筆字和粉筆字邀請專家評分。演講和說課專案評委對每項比賽內容現場評分，評委由學校領導和級部主任組成。
2、計算選手得分時，去掉2個最高分和2個最低分，然後計算平均分即為選手得分。四項比賽結束後得分總和為該選手得分。
3、分值比例：說課40分；粉筆字、鋼筆字滿分各15分；演講（30分）。
十、評分標準 （見附表）
十一、未盡事宜，另行通知。
演講比賽評分標準（滿分30分）
粉筆字比賽評分標準（15分）
鋼筆字評分標準（15分）
說課評價標準(40分)
學科說課人總分
青年教師基本功競賽方案
瓦房中學特崗教師教學基本功大賽活動方案 一 活動目的 為了活躍學校教學氛圍，加快青年教師成長的步伐，進一步加強青年教師業務基本技能的鍛鍊,促進青年教師磨練教學內功，提高青年教師業務水平,勝任教育教學工作，過教學關，牢固樹立愛崗敬業思想，夯實業務基本功，提高教學質量，讓更多的青年教師脫穎而出，我校舉辦...
青年教師基本功競賽實施方案
為了進一步加強我鎮青年教師隊伍建設，提公升青年教師隊伍整體素質，紮實推進課程改革，不斷提高教育教學質量，根據市教育局 希望盃 青年教師課堂教學大獎賽實施方案 洮教函 2013 1號 檔案精神及相關要求，制定我校青年教師基本功競賽實施方案。一 指導思想 全面貫徹落實教育部教育綱要，用科學發展觀設計教育...
觀摩青年教師基本功競賽心得
活動心得體會 作者 悠然一夏 2014年9月25日，來自麻栗坡縣各鄉鎮的12名教師選手參加了在麻栗坡縣一小舉行的 小學數學青年教師基本功競賽 比賽，同時有各鄉鎮的教務主任和數學教師參加了觀摩學習活動。本次競賽從說課 即興演講 教師專業素養 粉筆字板書設計 現場課堂評析五個方面進行。參加本次競賽的老師...