青年教師基本功比武反思

2021-03-04 09:57:39 字數 1676 閱讀 8655

反思中成長,在成長中優秀

「青年教師基本功大賽」的反思與感悟

就在上週,我校舉辦了第十八屆青年教師基本功比武活動,我校三十歲以下的的青年教師都參加了這項活動。儘管緊張的教師基本功大賽已經圓滿結束了,但現在回想起來宛若昨天,依舊歷歷在目。我想每個人和我都是有一樣的心情和感悟吧,比賽只是一種形式,我們應該以這次比賽為契機,加強教師基本功的練習,促進自我的快速成長。

首先感謝學校為我們搭建了乙個展示自我才藝的平台,給我們提供了乙個相互觀摩、學習、切磋的好機會,更調動了我們不斷學習、共同提高自身業務水平的積極性,切實促進了教師的專業化成長。相對於一年前來說,我還水平不高,資質太淺,感覺自己在課堂教學方面需要改進的地方很多,更不要提13年剛剛加入教育行列的情形了。但是當初卻有一種躍躍欲試、捨我其誰的感覺,反倒是現在總是有點戰戰兢兢、如履薄冰,我覺得這種感覺就說明自己成熟了一些,現在的自己已經意識到老師授課是厚積薄發的過程,這個過程甚至會貫穿於一名青年教師向一名有經驗的教師轉變的成長過程。

其次,這次比賽,我所收穫的決不僅僅是一紙證書、一點榮譽,我感覺參與本次活動的最大收穫在於準備和參與比賽的全過程。這個過程有酸有甜、有苦有辣,有失誤中的深深自責與沮喪,有賽前的忙碌緊張,又有賽後的反思與總結……,它讓我有了從未有過的經歷,有了從未有過的體會,雖然覺得自己已經準備得非常精心和細緻,但是在比賽結束還是暴露了自己很多問題,我靜下心來細細反思,感觸頗多。

一、關鍵在於過程,取長補短。

全面提高自身的素質,教育是關鍵,而教師的基本功又是搞好教育教學工作的前提條件,同時,教師素質是關係課程改革成敗的關鍵。所以只有教師的基本功素質高,才會有高質量的教育教學,才能為下一步全面推進課程改革奠定基礎。通過這次比賽,更好地認識了自我,既看到了別人的長處,又對照出自己的不足。

對於參加比賽的我來說,最大的收穫則是在認真準備、積極參與本次比賽的過程中,自己的教學基本功及綜合素質得到了檢驗和提高。

二、細節決定成敗,常思常戒。

為了這次比賽,我精心設計說課內容,製作精美課件想把最好的一面呈現給大家。為了抓緊時間,多少個不眠的夜晚,每當我很累安慰自己現在已經不是學生時代,差不多就行了的時候,我總會及時調整自己心態,因為正是這個準備的過程讓我發現自己還真的不行,差得太遠,我堅定的告訴自己,這次比賽我要的不是差不多,而是一定能行。過去的經歷告訴我要做就該認認真真,就該一絲不苟,即便是失敗了,我也不會後悔。

比賽結束後,我發現我是乙個粗枝大葉的人,才藝展示準備狀況百出,粉筆字書寫筆畫不對等,還是沒有做到更好,看到同事們的精彩表現,我也學習了不少。今後我一定要常思常戒,在細節上努力做好。

三、目的為了服務,學以致用。

基本功比賽早已結束了,但那也是乙個良好的開始,我應該把自己的各種基本功融會貫通地運用到教學中,更好地為教育教學服務、為孩子服務、為家長服務,受益於孩子們。

總之,教師基本功比賽結束了,但我的追求不會停止,學習更不會停止。新的課程改革對小學教師提出了更高更新的要求,教師基本功的內涵也在不斷擴充套件,作為新時代的小學教師,不僅要掌握傳統的五項基本功,還要有現代化的教育觀、科學的學生觀、發展的眼光和強烈的未來意識。通過這次比賽,我們每個人都應該有不小的收穫,收穫的不僅是知識,更多的是教學的經驗。

經驗是日積月累的結晶,必須經過自己的有效反思和總結才能夠為以後的教學工作起到指導性的作用,經常的反思總結是教師專業成長的重要途徑。因此,我認為青年教師要想成長的更快更好,就應該多參加這種競賽活動,多聽經驗教師的指導,多總結,多反思。在反思中成長,在成長中優秀。

同時我會在今後的工作學習中向更高的目標邁進,做乙個有心人。謝謝!

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一 活動宗旨 激勵和引導廣大青年教師積極適應教育改革與發展的需求,不斷提高自身修養,充分展示優秀青年教師風采,加強青年教師的相互交流和學習,豐富青年教師教育生活,促進青年教師專業化成長。二 參賽人員 35歲以下 1976年8月31日以後出生 語文 數學 英語科青年教師必須參賽,同時鼓勵其他超過35歲...

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張店區興學街小學 青年教師工作坊教學基本功大賽活動方案 一 活動目的 為了活躍學校教學氛圍,加快青年教師成長的步伐,進一步加強青年教師業務基本技能的鍛鍊,促進青年教師磨練教學內功,提高青年教師業務水平,專業地勝任教育教學工作,過教學關,牢固樹立愛崗敬業思想,夯實業務基本功,提高教學質量,讓更多的青年...

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