就業指導課的收穫

2021-03-04 05:35:47 字數 1753 閱讀 7759

時間過得很快,一眨眼的功夫,四年的大學生活就快結束了,當前我們大四的生活除了孤獨,就是對大量課餘時間無法利用的茫然,整天過著一種教室——宿舍兩點一線的生活,沒有對自己未來的職業生涯做乙個整體的規劃。甚至沒有正確的審視自己,審視自己的專業。

對於即將步入社會的我們來說就業指導課使我們收穫很多,讓我們了解當前整個人社會的就業形勢的嚴峻以及對自己未來的職業規劃幫助頗多。

經過這幾周《就業指導課》的學習,在老師的講解和指引下,我慢慢地撥開眼前的團團迷霧,展望自己的未來,開始重新認識自我和自己的專業,甚至才開始構畫自己未來的職業藍圖。

在這半個學期的學習中, 學習到很多迫切的內容: 面試技巧該如何施展,作為職場新人的態度,簡歷該如何製作,製作簡歷的法則等等。談到面試技巧,首先我們應該對面試的行業、企業文化有所了解,對崗位的適應能力,自身能力對此崗位的優勢之處。

在面試的時候我們應該對自己的優勢找機會展現,在面試的時候要自信、口才流利、要注意個人學歷文化修養。課程中很重要的一部分內容,就是學會分析自己。通過分析,認識、了解自己,評估自己的能力,理解自我的性格及情緒變化,發現自身興趣及特點,明確自身的優劣勢, 提前給自己乙個定位, 然後制定符合自己興趣與特長的職業生涯路線, 確定自己的職業發展目標。

首先,我學會了怎樣確立自己的職業發展目標。當然自己的興趣、特長是第一位的。只有在自己所擅長的,並且所熱愛的工作崗位上,才會全身心地投入,發揮自己的火熱。

同時職業的選擇也必須考慮自己的性格,性格較開朗的我可選擇環境比較開放、活動性較強的工作。當然,確立自己的職業發展目標,自己所學專業也是考慮的核心問題,只有學以致用,才有可能使自己在工作中游刃有餘,所以我將自己的職業目標放在我所鍾愛的設計領域。 其次,促使我更加努力地工作學習。

職業目標的日漸清晰,使我對自己有了乙個更明確的定位,更積極地學習,不斷充實自我,使自己更多地具備職業目標對我要求的知識和能力。 同時,這門課程讓我重新開始重視社會發展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求,甚至對每個人才所應具備的各項能力的要求。使我的職業規劃能更為貼近現實社會的實際需求,具有現實的可能性和可行性。

所謂讀千卷書走萬里路,只有讀書多,才能更好的為職業生涯做鋪墊。所以,我們的心態是乙個重要的因素。有付出才有收穫,你給予別人什麼,別人就會給予你什麼,雖然付出了不一定有收穫,但是不付出是一定不會有收穫的。

有了目標就要向著目標努力,不能只空想,否則還是什麼都沒有。生活不僅僅是為了享受,也要為了自己的理想,自己適合的,自己喜歡的事而努力去奮鬥。 作為職場新人, 我們應該從自我心態管理能力、 自我形象管理能力、 自我激勵管理能力、自我角色認識能力、自我時間管理能力、自我人際關係管理、自我目標管理能力、自我情緒管理能力、自我學習能力、自我反省

能力、自我適應能力等方面提高自己,全方面的發展自己。

這門課程所教的是就業指導, 但我認為我們學會的應該是規劃。需要規劃的不只是職業。 很多時候,沒有規劃,行動是低效的, 規劃有助於我們安排好日常生活的輕重緩急。

在沒有規劃時, 我們很容易就會陷入與目標無關的旁事中。 忘記了目標、主要的事,便會成為瑣事的奴隸。心態很重要, 乙個積極的心態能讓絆腳石變踏腳石、 助你一臂之力; 而乙個消極的心態能讓絆腳石永遠是絆腳石, 無時無刻不阻礙你。

想要有乙個好的職業生涯,首先必須擺正自己的心態、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養個人良好的心態, 不僅僅需要專業知識, 更需要主動去涉獵多領域、 多層次的文化領域。另外,有一點也是非常重要的,一定要學會替別人考慮,這是非常可貴的一種能力,具備這種能力就能明白別人感受,就能非

常好的與別人溝通,知道了別人心理做事就會很有分寸。在總體上,我覺得《就業指導課》十分貼近我們大四學生的生活,具有很大的現實指導意義,收穫頗多,對我未來的就業之路有很好的引領作用。

就業指導課的作業

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大學生就業指導課的感悟與收穫

第一次就業指導課的感受與收穫 上個星期五下午五六節課,我們班終於迎來了第一次就業指導課。我從那次課中對我所學的專業有了一些新的認識,也對我們學校的課程安排有了新的理解,總的來說那次課我收穫蠻大的。星期五那天走在學校的路上看到許多,拿著就業指導書的同學,而且他們的專業跟我們的專業是不一樣的,所以我們還...

就業指導課小結

職業生涯規劃 教學工作總結 本學期,我共授課三個班級 x,x,每個班六個課時。結合本校的實際條件和學生的專業情況,使教學工作有計畫,有組織,有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,以促進教學工作更上一層樓。一 認真備課 根據教材...