課程說明：
本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色，如何培養並協助團隊打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉變以人為中心的角色轉變，著重於人員的管理與人員的培養，讓管理者不再「救火」，不再替屬下養「猴子」，讓員工成為以結果導向、願意承擔責任的優秀員工，具備自己解決問題的能力，更好地完成公司的目標。
培訓物件：企業中高層管理人員
課程大綱：
1. 檢討缺失：糟糕幹部的八大罪狀；
2. 管理認知：管理者該些幹什麼？
3. 幹部定位：幹部的3大任務與3重境界；
4. 軟體公升級：從技術走向管理，從管理走向領導。
5. 領導階梯：管理者與領導者的區別
1. 教練是什麼？
2. 為什麼要做教練式幹部？
3. 如何當好員工的教練？
4. 管理者的「三忌」與「三問」；
5. 世界優秀管理者的教練案例。
分析： 源源不斷的猴子：被迫承擔下屬的工作；
請示=推脫責任？
思考： 你是猴子的磁場嗎：為什麼管理者沒時間、而下屬沒事做？
猴子是從**來：猴子如何無聲無息跳回你的背上？
步驟：如何成為訓猴師？
1. 始終讓猴子在下屬的肩上
2. 讓員工照顧好自己的猴子
3. 讓下屬把猴子當自己的養
4. 不要讓猴子累死或餓死
5. 猴子也需要快樂
6. 檢查與指導能讓猴子進化
分析： 管理水平檢驗：主管在場與不在場一樣？
思考： 教會徒弟會餓死**嗎？
你能輕鬆離場嗎？
1. 告訴他該做什麼（職責）；
2. 告訴他做好的標準是什麼（標準）；
3. 訓練他如何做好（培訓）；
4. 讓他去做（授權）；
5. 反覆修正，直到你可以離場（檢討）；
6. 去做更應該做的事（開拓）；
7. 讓他也學會並實踐1-7步驟（複製）！
1. 對牛彈琴誰的錯？
2. 溝通3個步驟：編碼、解碼、反饋；
3. 說對方想聽的，聽對方想說的；
4. 有效溝通的5個策略；
做時間的管理者
讀 你偷走了你的今天了嗎 有感 陳豔 隨著日子一天天悄然流逝，我突然醒悟到 過去的每一天，都是逐漸逝去的 今天 以後的每一天都是即將到來的 今天 讀著 你偷走了你的今天了嗎？這篇文章，心裡一直像湧動著一股波浪，感覺自己的歲月被人像抽絲一樣，倏地，已經抽走了一大截。不管我願不願意，高興不高興，每乙個 ...
怎樣做優秀餐飲管理者
一 自擬乙個適當的管理目標 自擬乙個適當的餐飲業管理目標，也如同乙份參與從事管理工作的乙份職業計畫書。一旦擬定了目標，就需要嚴格自己去執行。注意，目標不能訂得太高需要在寫的時候聯想到實際工作處境。二 要有足夠的信心 這也就要求管理者需要有足夠的自信。有了自信，所以才會在實際工作採取實行重要的責任。對...
做最好的管理者讀後
3.擺正位置，放低姿態 做乙個嚴於律己的中層管理者 要管好別人，先管好自己。成功是一種習慣，誠信形成領導力，一屋不掃，何以掃天下 乙個連自己都管不好的人，怎麼能管好乙個團隊呢？言出必賤，是管理自己的結果，不斷學習，是管理自己的內容 管理自己，兌現承諾，是作為乙個中層管理者應有的習慣。通過不斷學習，提...