古縣中學教師教學常規工作量化考核細則

為了加強教學常規管理，全面提高教育教學質量，促進教師專業發展，根據上級教育行政部門對教師教育教學工作考核要求，結合學校實際特制定本考核辦法。

1、教學計畫和總結（10分）。期初科學制定、按時上交教學計畫，***得5分；教學計畫完成好，期末能認真撰寫教學總結，並有教學特色得5分；計畫、總結遲交扣2分，沒有完成計畫工作扣5分。

2、教學考勤（20分）。（包括上課、早晚自修、監考、閱卷、教研活動、試卷分析會等活動）每缺課1節扣1分，曠課1節扣2分，遲到或早退扣0.5分。

按時參加教研組、備課組等活動。事假缺席一次扣1分，遲到1次扣0.5，無故缺席一次扣2分。

3、教案或講學案（25分）。按照《古縣中學教案檢查評估表》，根據紙質教案數（課件不能充當教案）和質量評出優秀、良、合格、不合格四種等第，優秀比例不超過30%。良好比例一般不超過50%，各等第分別記25分、20分、10分、0分，若發現無教案進課堂扣5分。

講學案按規定檢查和認定。

4、作業、小題訓練（10分）。按照《古縣中學作業檢查登記表》評出優秀、良、合格、不合格四種等第，優秀比例不超過30%，良好比例不能超過50%，各等第分別記10分、8分、6分、0分。小題訓練按批改和講評情況評出優秀、良、合格、不合格四種等第，分別記10分、8分、6分、0分。

5、試卷分析（10分）。認真完成月考、期中、期末、聯考等《試卷分析表》，並按時上交每次記2分，遲交扣1分，分析認真特別優秀可加1分，分析不認真扣1分。

6、聽課（10分）。每學期按規定完成聽課任務得5分，每少1節扣1分，每超3節加1分。聽課筆記後100%有評價得2分，有50%評價得1分。

7、公開課（5分）。按教導處規定每位教學人員每學年至少開1節公開課，完成的得5分，沒有完成不得分。

8、學分認定與評價（5分）。按照學生學分認定和綜合素質評價要求，及時認真做好學分認定和評價工作，並要及時錄入管理系統。沒有認真完成，出現嚴重差錯，對學生發展造成影響不得分並通報批評。

沒有及時完成扣2分。

9、教學資源庫建設（5分）。個人積極上傳教案、學案、課件、試卷等教學資料，經常有新增精品資源共享。視質量和數量酌情給5、3、2、1、0分。

10、附加分（10分）。附加分不計入總分，但在同等情況下作參考依據。

承擔市級、縣級公開課（不在本校）或講座（不在本校）分別得2分、1.5分；承擔市級、縣級公開課（在本校）或講座（在本校）分別得1.5分、1分。校級公開課得0.5分。

輔導學生獲市一等獎加2分，市二等、縣一等獎加1分，市三等、縣

二、三等獎加0.5分。

會考科目與同類學校比較排第二以上名次各教師各加2分，排第三各加1分。

因學校工作需要，超工作量且樂意接受，經教導處提名，校長審定，酌情加1—0.5分。

附：每學期規定完成的聽課指標：

1、其他校級領導：聽課不少於15節。

2、教研組長：聽課不少於15節。

3、普通教師：聽課不少於10節，其中聽其他學科課不少於2節。

說明：1、教學常規考核是評優的基本條件，滿分100分。

2、教學常規考核成績同時作為師德考核的重要依據。

3、附加分不計入總分，僅作同等情況下優先。

4、音體美組老師第4、5條不列入考核，最終考核分除以80%與其它組比較。

古縣中學教師教學

常規工作量化

考核細則

2013.9