園藝技術專業人才培養計畫
（510105）
一、職業描述
（一）職業崗位需求
我國得天獨厚的自然資源優勢，幾乎可以適合所有園藝植物的生產，在國際市場上具有自然資源競爭優勢。我國人口眾多，是乙個園藝產品的消費大國。隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高，國內市場對園藝產品的需求量不斷增加，特別是「菜藍子」工程的建設和管理，使我國的園藝業有了長足發展，園藝已經成為農業產業結構調整中的支柱產業。
園藝行業的飛速發展導致園藝方面人才的大量需求。目前，從事園藝生產、管理和經營方面的專業人才還遠遠不能滿足社會的需求，甚至有些地方特別是一些鄉、村根本就沒有這方面的專門人才。因此，園藝技術專業就業崗位需求有著廣闊的空間。
（二）畢業生的就業範圍和工作崗位
1.服務面向
根據崗位特點確定其培養的型別及其層次。園藝技術方面的人才總體分為初級、熟練、能手三個層次，多種型別。主要面向各類園藝生產企業的花卉生產、果蔬生產技術崗位；社群、物業、企事業單位的綠化管理崗位；生產企業的營銷業務崗位和植物產品物流機構業務和技術崗位。
2.就業崗位
主要工作崗位：園藝植物生產、園藝技術推廣、園藝產品營銷、休閒園藝開發等。
相關工作崗位：物業公司綠化人員。
發展工作崗位：園藝師、農藝師、物業綠化主管、園藝產品開發與營銷等行業。
二、培養目標
（一）培養目標
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和敬業精神，具備花卉生產、果蔬生產、園林規劃基本知識與操作技能及適應花卉生產、果蔬生產、園林規劃設計、良種繁育、技術推廣與開發、採後處理、產品營銷和休閒園藝開發等一線崗位工作需要的高素質、高技能專門人才。
（二）知識、能力、素質結構分析
1. 知識結構
（1）掌握蔬菜、果樹、花卉和園林規劃設計的基礎理論知識和專業知識；
（2）掌握園藝基本原理和生產管理的必備專業知識；
（3）掌握一定的自然環境知識；
（4）掌握園藝相關專業的基本知識，了解本學科發展方向。
2. 能力結構
（1）具備熟練掌握園藝作物種苗生產能力；
（2）具備園藝作物產品生產能力；
（3）具備園藝作物技術管理能力；
（4）具備完成典型工作任務的能力；
（5）具備團隊合作工作能力；
（6）具備與人溝通、組織協調的能力；
（7）具備對新技術的學習、研究、技術遷移和技術創新能力；
（8）具有較強的生產方案設計、語言表達和文字表達的能力；
（9）具有較強的邏輯思維、判斷、自我學習、自我發展的能力。
3. 素質結構
（1）思想素質：具有先進的園藝技術工作理念和科學的發展觀，了解園藝行業的發展動態和發展趨勢，具有高度的責任心、社會責任感，講誠信，遵守職業道德規範，遵守勞動紀律；
（2）業務素質：掌握果樹、蔬菜、花卉的基本知識，具備熟練操作種苗繁殖能力和園藝技術管理能力的基本技能，擁有較強的工作能力和可持續發展能力，能創造性地開展工作；
（3）文化素質：掌握必備的科學文化知識，了解中國傳統文化，具有較高的人文修養，有較強的語言表達、文字表述、人際交往和組織協調能力；
（4）身心素質：具有一定的體育、心理衛生知識，具有健康的體質和良好的心理素質，達到國家規定的體育鍛煉和身心健康水平。
（三）職業資格證書及技能等級證書
1.職業資格證書
（1）插花員資格證；
（2）蔬菜工資格證；
（3）園林綠化工資格證；
（4）花卉園藝工資格證。
2.技能等級證書
（1）普通話：普通話測試（二級乙等以上）證書；
（2）計算機：全國高等學校非計算機專業計算機水平等級考試（一級以上）證書；
（3）英語：高等學校英語應用能力考試（b級）證書。
三、學制、學歷層次與基本修業年限
學歷層次：大學專科
學制：全日制
修業年限：三年
四、招生物件：高中畢業生
五、知識、能力、素質分析及課程體系描述
六、培養內容比重說明
學生必須修滿規定的150學分方可畢業。
學分比例表
基本素質領域佔總學分22.7%
34學分
專業基本技能領域佔總學分12
（18學分）
花卉生產崗位
（12學分）
佔總學分30.7%
專業技能領域果蔬生產崗位
（46學分） （22學分）
課內教育
（145學分園林設計崗位
12學分
任選課佔總學分3.3%
5學分集中的實踐教學佔總學分28%
42學分）
課外培養計畫佔總學分3.3%
（5學分）
七、課內教學安排
1.必修與限選課程設定
2.任選課程安排
3.集中的實踐教學安排表
2023年人才培養計畫方案
2012年公司人才培養計畫 目的 人才是企業的核心競爭力，如搭建一支有凝聚力 有共同目標和使命感 歸屬感 內在的技能和素養與公司發展同步而行的人才隊伍，是每個公司人力資源部追求的目標。通過有效的人才培養和開發計畫，合理地儲備 挖掘 培養公司的後備人才，為公司的快速 可持續發展提供合格 優質的人才資源...
2019人才培養方案通知
江漢大學文理學院關於制訂2014級本專科專業 各學部 人才培養方案是學院人才培養的綱領性文獻，是實現人才培養目標的基本教學指導方針，也是學院組織教學過程 實施教學質量監控與評價的根本依據。為切實規範教學工作，確保教學質量和人才培養方案的落實，請學部認真組織2014級本專科人才培養方案的制定工作。現將...
電氣自動化技術專業2019人才培養方案
電氣自動化技術專業教學計畫 1.專業名稱 電氣自動化技術 2.碼 3.專業類別 自動化類 4.學習形式 全日制 5.學制 三年 6.招生物件 高中畢業生 三校生 1 熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，樹立愛崗敬業，遵紀守法，團結協作，具有良好的職業道德 2.具有較強的現場管理和組織能力，具有分析和解決...