最後一次就業指導課已經在上周四結束，算下來共上了四次課。雖然時間不長，但還是給我留下了很深的印象。這種課在我的生涯中也許是唯一的一次吧。
第一次課是無領導小組討論，主題是當理想與現實衝突時應該怎樣選擇。討論是通過乙個案例展開的。我們小組也進行了激烈的討論，每個人都發表了不同的看法，最後大家選出了乙個代表發言。
各小組的意見大體一致，分為不同的情況考慮，有人認為應該堅持現在的理想，很多功成名就的大人物正是這種情況的實踐者。也有人認為應該正視現實，現實是殘酷的，我們往往會因為家庭問題，資金問題而放棄當前的理想轉而投身做其他事情。其實不管怎樣我們辛辛苦苦經歷了那麼多的挫折，最終還不是為了實現自己的人生價值。
人生的意義在於拼搏。最後主持人對此次討論做了總結，也發現了不少問題，比如小組討論針對不同的意見通過舉手表決這種做法是不可取的。
第二次課主要內容是簡歷的製作。以及如何找到適合自己的實習。在上課之前，輔導員通知我們自己製作乙份關於自己的簡歷，這份簡歷剛好作為批判我們的材料了，汪老師對這次的簡歷製作很不滿意，這也是理所當然的，學校以前也舉辦過這樣的活動，但是並沒有引起重視。
我通過同學的推薦參加了大學生簡歷製作比賽，最終因為主辦方的種種原因也沒有得知結果。即便是別人給的模板也存在很多問題，這次課也讓我知道了乙份真正的適合自己的簡歷應該怎樣製作。而關於實習的問題，汪老師也請了幾個學姐給我們傳授經驗，提高自己的閱歷，通過參加不同的講座，多與有經驗的老師長輩交流，經常關注公司的招聘新聞。
實習是踏入社會之前非常重要的經歷，也是檢驗自己學習水平的重要憑證。而尋找實習機會確是難上加難。
第三次課老師講的是工作中的一些問題，比如工作中簽訂一系列合同，五險一金，實習期等等。關於就業的一些問題，老師講的很詳細。其中包括了我們將來可能遇到的問題。
雖然還沒有親身經歷過，對其中的一些東西不太了解，當然自己也暫時沒有就業的打算。但是這堂課還是讓我感觸頗深，讓我徹底改變了對當前就業的認識。將來的就業壓力會一年比一年大，就業形勢嚴峻，不努力提高自己的技能就無法在同一起跑線上戰勝別人。
僅僅學好專業課根本不足以適應社會。別人有的我有，別人沒有的我也有。社會在進步，知識也在不斷的更新，當你踏出校園的時候是騾子是驢一眼就能分出來了。
以前總覺得無所事事，現在一想自己還有很多事情要去做，還有很多可以學的東西。
最後一次課就是我最期待的考研交流了。這次請來的學長有考研的也有出國的。有考本校的，也有考外校的。
不過他們現在都成功達到了自己的目標。考本校的學長給我的印象最深刻，這也給我的考研準備增加了不少信心。現在的成績不能代表一切，考研貴在堅持和方法。
我的成績並不算太好，雖然也達到了保研面試要求，但是有資格並不代表就能被選中，保研看中的還是現在的學科成績。現在的我要做好兩手打算，繼續堅持複習考研科目，同時不能放鬆專業課的學習，學習專業課也給以後考研的專業課提供了方便。學習不在早晚，用的時間比如別人多也不見得最終成績比如別人好，提高學習效率才是關鍵。
三天打魚兩天曬網永遠都學不好。給我印象深刻的還有乙個學長，明明如此好的成績可以去個好學校的，最後卻選擇了考公務員當村官，用他的話說就是這是尋找自己價值的道路。當村官的日子雖苦，但也是走上社會的第一步。
我開始就沒有打算進入**，所以這位學長的經歷就算是給我以後的人生提供了案例吧。出國留學的學計算機的學長，應該說已經在國外有固定的職業了吧。從大三上學期參加學校的2+2，出國留學兩年，畢業後擁有兩個學校的學位證。
還有種種被別人看中的經歷。雖然總感覺這位學長就像是一直在吹噓自己的成績，但是仔細想想，別人因為有這樣的本事才敢做，自己什麼能力也沒有就沒有資格去嫉妒別人。
本來以為就業指導課沒有什麼大的作用，上過之後才發現自己一直關注的問題老師和學長都講到了。我從中學到了很多東西，與其在宿舍打遊戲不如去圖書館借本人物傳記。不管是考研經驗，就業還是簡歷製作都給了我很大的啟示。
自己平時根本不會單獨找出時間來查這些東西，去想這些問題。正是因為這樣學校才開設了這樣一堂課，把畢業後該走的一段路給我們鋪平了。本來還迷茫在就業和考研上的我，現在已經開始制定自己計畫了，雖然算不上什麼職業規劃，這也起碼給了我乙個基本的目標。
一條實現自己人生價值的一條路。曾經已經失去了很多提公升自己能力的機會，從現在開始，我要盡可能的多學點東西，不斷提公升自己的人生閱歷。到大學畢業已經不足兩年了，在這僅有的時間裡實現更多的價值。
吃得苦中苦，方為人上人。要比別人付出更多，努力踐行自己的想法，將想法付諸現實。多吸取前輩的經驗，走出一條適合自己的道路。
希望我的大學時光能在明年的6月份畫上圓滿的句號。
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