2019屆高三文科數學第一輪複習計畫

2021-03-04 05:06:29 字數 1666 閱讀 5734

(文科)

一.背景分析

近年來的高考數學試題逐步做到科學化、規範化,堅持了穩中求改、穩中創新的原則。考試題不但堅持了考查全面,比例適當,布局合理的特點,也突出體現了變知識立意為能力立意這一舉措。更加注重考查考生進入高校學習所需的基本素養,這些問題應引起我們在教學中的關注和重視。

2014海南數學試卷充分發揮數學作為基礎學科的作用,既重視考查中學數學基礎知識的掌握程度,又注意考查進入高校繼續學習的潛能、做到了總體保持穩定,深化能力立意,積極改革創新,兼顧了數學基礎、思想方法、思維、應用和潛能等多方面的考查,融入課程改革的理念,拓寬題材,選材多樣化,寬角度、多視點地考查數學素養,多層次地考查思想能力,充分體現出湖南卷的特色:

1 試題題型平穩突出對主幹知識的考查重視對新增內容的考查

2 充分考慮文、理科考生的思維水平與不同的學習要求,體現出良好的層次性

3 重視對數學思想方法的考查

4 深化能力立意,考查考生的學習潛能

5 重視基礎,以教材為本

6 重視應用題設計,考查考生數學應用意識

二、教學計畫與要求

新課已授完,高三將進入全面複習階段,全年複習分兩輪進行。

第一輪為系統複習(第一學期),此輪要求突出知識結構,紮實打好基礎知識,全面落實考點,要做到每個知識點,方法點,能力點無一遺漏。在此基礎上,注意各部分知識點在各自發展過程中的縱向聯絡,以及各個部分之間的橫向聯絡,理清脈絡,抓住知識主幹,構建知識網路。在教學中重點抓好各中通性、通法以及常規方法的複習,是學生形成一些最基本的數學意識,掌握一些最基本的數學方法。

同時有意識進行一定的綜合訓練,先小綜合再大綜合,逐步提高學生解題能力。

三、具體方法措施

1. 認真學習《考試說明》,研究高考試題,提高複習課的效率。

《考試說明》是命題的依據,複習的依據. 高考試題是《考試說明》的具體體現。 只有研究近年來的考試試題,才能加深對《考試說明》的理解,找到我們與命題專家在認識《考試說明》上的差距。

並力求在複習中縮小這一差距,更好地指導我們的複習。

2.高質量備課,

參考網上的課件資料,結合我校學生實際,高度重視基礎知識,基本技能和基本方法的複習。充分發揮全組老師的集體智慧型,確保每節課件都是高質量的。統一教案、統一課件。

3.高效率的上好每節課,

重視「通性、通法」的落實。要把複習的重點放在教材中典型例題、習題上;放在體現通性、通法的例題、習題上;放在各部分知識網路之間的內在聯絡上抓好課堂教學質量,定出實施方法和評價方案。

4.狠抓作業批改、講評,教材作業、練習課內完成,課外作業認真批改、講評。一題多思多解,提煉思想方法,提公升學生解題能力。

5.認真落實月考,考前作好指導複習,試卷講評起到補缺長智的作用。

6.結合實際,了解學生,分類指導。

高考複習要結合高考的實際,也要結合學生的實際,要了解學生的全面情況,實行綜合指導。可能有的學生應專攻薄弱環節,而另一些學生則應揚長避短。了解學生要加強量的分析,建立檔案.了解學生,才有利於個別輔導,因材施教,對於好的學生,重在提高;對於差的學生,重在補缺。

四. 複習參考資料

1.2023年數學科《考試說明》(全國)及海南省《補充說明》。

2.《金太陽》考案第一輪總複習數學.

五. 教學參考進度

第一輪的複習主要以基礎知識、基本技能、基本方法為主,現初步做如下進度表(根據授課具體情況、時間上可作合理調整、但務必要做到明年3月份一定要完成全部高考內容的一輪複習)

2019屆高三文科數學第一輪複習計畫

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