4.加強校本教研工作，推出一批有學術價值的教研成果。認真落實教研工作常規；探索校本教研的有效形式；要求教師每月提交一篇**或隨筆、教育敘事，乙份教學設計、乙個課件、辦好《倫小教研》，出版《教育部落格集》。
力爭課堂教學、說課、**等評比獲得省級以上等級獎。
5.加強教師培訓，提高業務水平。實施「請進來」戰略，保證兩周一次校本培訓，做到會議即培訓。
本學期請專家來我校培訓，專業引領：組織優秀教師外出到市外、省外參加培訓；構建學習型學校，建立學習型組織，開展教師讀書活動，把專職教師每月讀一本書作為強制要求，提高教師理論素養；加強校本教研，促進實踐反思，提高教學水平。
6.課題研究實施追求精緻化。
「崇實教育實踐研究」是我校的主課題。本學期，我們將加大研究力度，鼓勵課題組教師創造性地運用理論解決實際問題，在教學中進行不斷反思，通過計畫、實踐、觀察、反思四個步驟，總結實踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規範過程管理的同時追求精緻化。
（1）首先做好主課題的研究實施，期初召開計畫會，商討本學期主課題研究的主題，確定研討內容和具體操作措施，力爭到期末積累一定的成果。
（2）繼續抓好課題實施研究指導工作，指導制定學期研究計畫，做好理論學習記載，課題研討活動記錄及學期小結等，並做好過程資料的收集整理。
（3）指導好青年教師微型課題的研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進行年度課題的研究，創造性地發現、分析、解決教育教學中遇到的實際問題，鼓勵教師拿出具有個性特色的課題研究成果。
7.本學期落實好每週一次集體備課，改革傳統備課，把集體備課和課例研究有機結合，要求在前兩周的集體備課將本學期教材梳理一遍，考試科目落實好週周清命題教師，加強備課檢查工作，做到有檢查，有記錄
8.舉辦開展好教師基本功大賽，本學期教科室將組織開展教學基本功大賽包括粉筆字大賽、普通話大賽、課件製作比賽，通過開展教學競賽、提高教師專業技能，在競賽的氛圍中鍛鍊教師的教學基本功，完善青年教師的師德修養，力爭通過此次活動，提公升教師的群體素質，加快教師隊伍的專業化的發展，塑造教師新形象。
9.抓實學校網路教研工作，探索有效的課堂教學。及時組織教師參加市相關科目**研討活動，發揮現代教育技術在我校教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用，延伸教研功能，創新教研方式，促進教師專業提公升。
濟東中學2019至2019第一學期教科室工作總結
三 採用多種方式對教師進行培訓 為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，一學期來我校組織全體教師參加了各級培訓，學校在校內利用集體備課時間也安排進行了學科培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，進一步結合新教育深入學習課程標準，...
2019學年第二學期教科室工作計畫
江陰市華士高階中學教科室 一 指導思想 以學校學期工作計畫為指標，認真履行部門職責，竭力做好服務工作。即 蒐集教育教學資訊，為校長室決策提供服務 依託課題研究，為提高教育教學效益提供服務 強化學校特色建設，為豐富學校辦學內涵提供服務 借助校本教研，為教師專業化發展提供服務。二 工作目標及任務 1 加...
教科室計畫2019
xx中心小學教科室計畫 一 指導思想 根據學校整體工作思路，以 科研興校，科研興師 為行動宗旨，以落實教育常規研究為抓手，以科學的發展觀為指導，以校本研究為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為陣地，注重實效，創設良好的科研氛圍，錘煉教師的功底，增強文化的底蘊，造就學習型學校 學習型教師群體，全面提公...