工作經驗交流
大家好!
今天坐在這裡和你們這些25中的新人來交流經驗,我感到很榮幸,我在這所學校裡已經工作了7年了,雖然學校的領導和老師們給了我很多的榮譽,但我自認為在教育和教學工作中我並不是很優秀的,因為在你們今後的工作中會發現25的老師人人都是最棒的,領導都是最優秀的,所以只要你用心的去工作,25中是不會埋沒金子的，你們要相信，在這所普通高中有著不普通的老師、不普通的領導，只要你是一位有很強的責任心、有很強的上進心、有很強的奉獻精神、有很強的專研精神、有很強的自信心，那麼你也會在不久的將來成為一名優秀的教師的。
下面我想談談初為人師應該做些什麼：
1、 第一步：就是應該了解學生。
你們所要面對的是一群普通高中的學生，大家對他們的期望不
要象對自己的期望那樣，他們之所以不如重點高中的學生，並不是向他們自己所說的那樣，我中考發揮失常，我是重點高中的漏子，而是他們有80-90%的學生是智商、記憶力、理解力、意志力等很多影響學習的因素都要遠遠的低於重點高中的學生，剩下的是在高中混畢業證的，所以他們很多學生在行為習慣上很差，這要大大影響到他們的學習習慣，所以需要我們對學生有很透徹的了解，就象醫生給病人看病一樣，抓住他們的弱點，挖掘他們的長處，只要你有耐心和恆心，他們很多人都會在這裡考取理想的大學的。
軍訓開始後，你們的工作便會馬上開始，你就會馬上感到工作的艱辛，但在你投入新的工作之前，你要做好很多事情，不要打無準備的戰。在拿到學生名單後，可以給附近的學生打**，在新生報到之前提前認識幾名學生，並幫你把教室進行徹底清掃，幫你寫好歡迎新生的板報，排好座位，值日生表……，你還要策劃好在軍訓期間這些天要開的班會，通過班會讓班級學生互相介紹，發現學生的特長，準備今後學校活動時有一手材料，需要準備建立學生檔案，了解學生的家庭背景、學習情況、興趣、優缺點和以前從事過的職務，家長姓名、工作單位、聯絡**、家裡**，開學後學校要收學生的**，每個人至少3個，這也是今後和家長溝通的重要途徑；在軍訓期間創造一些機會給想當幹部的學生或以前是幹部的學生，讓他們幹點什麼，或和他們談心，從中挑選班級幹部，這樣從軍訓和開學的第乙個月，就可以在班級初步形成了班委會和各科科代表，協助班主任工作。
作為年輕教師，是很容易和學生打成一片的，所以很容易成為學生的知心朋友，但也很容易被學生欺負，因為時間長了，學生就很容易皮條，所以我建議大家在第一天和學生接觸時，不要過於著急和他們建立一種新型的師生關係，過於著急和學生打成一片，一定要和學生保持一定的距離，如果他認為你和他的父母一樣親近的話，那麼他不聽父母的毛病就會轉移到不聽老師的了，大家要注意在教育和教學工作中嚴格的要求學生，嚴師出高徒，通過今後的工作在學習和生活中從小的方面關心、愛護和理解幫助學生，逐漸的建立起深厚的朋友關係；反之縱容學生，溺愛學生，看似和同學關係近了，對學生不注意從小的方面來要求，時間長了，每個同學心裡都有一竿稱，學生不但不覺得老師好，反而覺得老師對他們不負責，所以不管是科任還是班主任都要從各個方面來嚴格要求學生，不放過學生的任何小毛病。比如說上晨讀、上課、晚課等各種課，如果連學生的課堂紀律都管不了，那麼即使你是在業務上很厲害的老師，不僅學生不買你的帳，而且學生的成績也不會好的。我接觸的很多學生都來自其他班級，經常聽學生抱怨原來的老師不好，讓人想不到的是當初他的老師對他很好，甚至可以包容他們身上的毛病，但學生並沒有領老師這份情。
2、 談心工作應該從一接觸學生時就應該開始了，而且談心
工作應該是我們科任，尤其是班主任的家常便飯，談心工作能使我們更加了解學生，提早發現班級的各種問題、正確了解扣分等出現問題的真實情況，以便我們採取正確的工作方法來解決各種問題，使班主任工作順利進行。
（1）談心工作要及時，班級出現了各種問題，不管有多小，我們都要重視，及時的進行談心，解決問題，否則學生會出現更大的問題，為了把班級管理到位，我覺得新作班主任的老師，應該先提前認真的學習學校對學生的各種管理條例和班主任考核條例，不要小看這些條例，正是這些條例才使得我們的工作有了方向和目標。
（2）和每個學生在談心工作進行之前，也應該好好備備課，要準備好你為什麼要和他談心、要談什麼、要解決什麼問題、要達到什麼目的等等，包括話要怎麼說才能簡潔、明了、一針見血，學生是不喜歡嘮嘮叨叨的老師打交道的，所以無論是課上還是課下，我們的語言既要簡單，又要明了，更要解決問題，所以不管我們說什麼都要事先想好，事後要記住，包括你對學生的批評、表揚和承諾，學生都會牢牢地記住，不要失信於學生。
（3）在談心工作中，要注意表揚的使用，俗話說賞識是人生最好的雕刻。除了嚴格的要求學生之外，為了把學生內在的潛力調動出來，賞識自己的學生是很重要的，這就要對學生在了解的同時，知道每個學生的優點和缺點，在相信每個學生都有自己的優點，做為老師要善於挖掘學生的優點，尤其在我們這所普通高中裡，你想讓班級所有的學生都考上理想的大學，是不太現實的，所以我會把學生分成兩種，一種就是適合讀書的，那麼就應該利用科學的教育方法去引導樹立正確的人生觀、世界觀和學習觀，幫助他們樹立學習的目標，考取理想的大學，所以新作班主任工作的老師，要事先了解好高考的形勢、在和老教師談工作時注意了解各科的學習要領等等做到有的放矢，尤其班主任，不要一味的讓學生學自己所教的科目，一定要和其他科任老師協調好了，要知道乙個人的力量是遠遠不夠的；另一種學生不太適合學習，但這些學生會在班級裡起著非常重要的作用，我們不能忽略他們的學習，一味地讓他們幹活，而是在學習上有自己的優勢學科，如果能把他們調動好了，就會應驗那句話，表揚能使豬上樹，讓他們在班級裡成為某一方面的佼佼者，那麼班主任的工作開展就會非常順利了。注意表揚要適度，不要誇大，要切和實際，對每個學生都要公平，表揚可以採用在全體同學面前的和單獨談話時的表揚，如果你要認為你的表揚能得到其他同學的認可，同時你也想借助這個表揚來激發其他學生向其學習，你可以採用前者；但你就是想表揚該學生，以鼓勵其大大進步，你表揚的話稍微有一定水分時，你就應該採用後者。
（4）表揚是必不可少的，但批評也很重要的。表揚要結合實際，不要誇大，但有時還要學生清醒的認識到自己，適當的批評對他們來說就是苦口良藥。但在批評之前，一定要調查好，盡量符合實際，批評的目的是使學生彌補不足，取得進步，而不是讓自己為了出氣，而委屈了學生，使該學生和自己的關係疏遠了。
我在批評學生時，盡量單獨進行，要敢於批評任何學生、要敢於直擊學生的要害等等，除非你認為你想批評的這個同學所出現的毛病是在班級裡普遍存在的，你又想以點代面，那麼你可以採取不提名的批評，以警示大家，盡量不要在全體同學面前批評乙個學生，這種批評是不會起到好作用的，反而會恰恰相反。我想提醒大家的是，當你非常生氣的時候一定要壓制住自己，不要認為自己發火學生就會害怕，時間長了次數多了，學生就會有免役力了，所以當你想罵乙個學生的時候要注意場合，在人多的時候很多學生就會和老師發生正面衝突，所以你要很溫柔走到他身邊，叫他出來，然後找個沒人的地方收拾他，否則發生了正面衝突對誰都不好。
（5） 要學會說謊。班級裡有很多學生是很容易讓你喜歡他的，但
還有一小部分學生不管是同學還是老師都不太喜歡，對這樣的學生撒謊，說你有多喜歡他，他往往會為你上刀山下火海，但說謊要把握好尺度，我在班級管理工作中，就因為好說謊，所以讓學生都認為老師和他很好，這時你說的話就成了靈丹妙藥。也要在和學生談心或開班會的時候把你的苦心拋給學生、把你的辛苦拋給學生，在你了解學生的時候，也讓學生了解你，讓他感覺多你對他的付出。
（6） 了解學生還要注意從其他學生身上、從科任老師身上、從值
周老師身上、從家長身上。在開第乙個家長會的時候，就和每個家長打好招呼，要和老師經常保持聯絡，及時發現學生的問題，只有自己一味的教育學生，而不注意家庭教育，那你注定會失敗，在大家開第乙個家長會之前，一定要和老教師多學習請教。
（7） 要幹好班主任工作，除了學生的工作外，大家要非常了解學
校對班主任的考核條例，要對學校管理學生的條例熟知，千萬不要想當然，多向吳主任請教，向老教師學習，對學校的扣分專案做到心裡有數，否則你就無法要求學生，在開學以後就會焦頭爛額，你也就逐漸遠離了優秀的位置了，同時大家一定不要小看這些條例，有了這些條例學生才會越來越好，你也會越來越好，反之班級便會越來越糟糕。
3、 年輕的老師要想在學生心理樹立乙個很高的威信，那就
是要有過硬的業務水平。所以除了認真備好每一節課，還要虛心的向其他教師學習，多聽課，多**，要多利用休息時間對這些年的高考試題提前操練，把握高考的趨勢和各種題型。很多年輕的教師，尤其是年輕班主任，更要抽出時間來提高業務水平，千萬不要認為班主任工作重於教學工作，班主任工作做不好的可以當一名優秀科任，而科任做不好的老師就不能當老師了，無論何時，教學工作都是最重要，應該在2年內讓自己迅速的成為一名優秀的，業務過硬的本專業老師，在工作中大家都會幫助你，但大家不會一味的去幫助乙個總依賴別人的老師。
4、要有承受委屈和承受批評的心理。我們工作了，不會再象以前有父母和老師的呵護，工作總是要自己去面對，犯了錯誤就要自己去承擔，這是不可能逃避的，領導的批評、學生的不理解都是正常的，是哭過也好、氣過也好，事情總要去解決，不要洩氣，領導的批評都是為了我們的進步，無論做什麼事情，不要總抱怨，尤其年輕人，抱怨多了，抱怨你的人就多了，少說話、多做事，領導布置任務時，不要推遲，要想辦法把這件事做好，多想想、多做做，犯了錯誤只要你能做到下次我不會再在這方面出錯，那你的工作一定會很出色。
今天我想和大家所說的話還很多，這裡也不可能面面俱到，去年我和和你們一樣新畢業的大學生工作了一年，從他們的努力工作，和現在所取得的成績，我相信你們也一定會很棒的。今天開始我就是大家的朋友，如果大家在今後工作中有需要的地方，我會毫無保留地幫助你們。希望你們早日加入優秀教師的隊伍。
2006-7-15
工作經驗交流
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