為全面、高效提公升粵東公司員工學歷水平，進一步提公升員工的適崗率，充分發揮人資效能以提公升業績，結合粵東公司員工學歷結構的實際，特制定本實施方案。
一、員工學歷現狀剖析
截止至2023年5月10日，粵東公司（不含專案公司）在職人員285人（不含現場銷售及後勤輔助崗）。其中，本科以上85人，佔27%；大專132人，佔41%；大專以下102人，佔32%（詳見表1）。可以看出，在職人員的學歷整體偏低，約32%的人員學歷分布在中專技校及以下。
表1：在職員工學歷結構統計表
圖1：在職員工學歷結構分布圖
注：表1資料來自2023年5月10日粵東公司員工花名冊。
與標桿企業相比，粵東公司在職員工學歷水平嚴重偏低。從圖2中，可以看出標桿企業，學歷越高佔比越高，呈現「倒金字塔」形狀，而粵東公司卻出現中間（大專）高兩邊低的現象。其中，本科以上佔比較低，僅是粵東標桿企業的1/2，省內標桿企業的1/3；大專以下佔比較高，是粵東標桿企業的3倍，省內標桿企業的10倍。
表2：標桿企業-粵東公司學歷結構對比表
圖2：標桿企業-粵東公司學歷結構對比柱形圖
注：表2中，粵東標桿企業及省內標桿企業資料分別來自龍光集團和萬科集團往年年報。
從表3中，可以看出粵東公司各部門學歷水平參差不齊，計畫部、人力行政部（不含後勤輔助崗）本科以上學歷達到粵東標桿企業水平，但大專學歷與標桿企業相比仍有較大差距；總經辦（不含後勤輔助崗）、設計所、成本部本科以上學歷達都到40%以上，與粵東企業相差不遠；財務部、營銷部（不含現場銷售）、開發部、投資公司及招採部本科以上學歷佔比較低，特別是開發部及招採部，本科以上學歷佔比僅為6%和0%。
表3：各部門在職員工學歷結構統計表
二、解決方案
人才是企業發展最具活力的因素，對企業的發展具有至關重要的作用。在當前全國競相發展的形勢下，大力實施人才強企戰略，努力造就一支數量充足、結構合理、素質較高的企業人才隊伍，已成為公司當前和今後乙個時期刻不容緩的一項重要任務。
（一）聯合辦學公司集中提高員工學歷層次。積極尋找高等院校建立校企合作關係，與我公司聯合辦班，集中開展公司員工學歷教育，努力提公升企業員工素質和專業技能。粵東地區高等院校選擇較少，本科以上可選擇汕頭大學及韓山師範學院，大專可選擇揭陽職業技術學院。
（二）完善機制，鼓勵支援學歷教育。著眼於提高公司低學歷員工隊伍的整體素質，制定落實相關政策，公司採取報銷學費，限期提高學歷，學歷與職稱評聘、評優樹模、選拔使用、工資福利相掛鉤等辦法，鼓勵支援員工通過自學、函授、脫產或半脫產等方式提公升學歷層次，激發公司員工參加學歷教育的積極性。
（三）拓寬渠道，大力開展全員培訓。在狠抓學歷教育的同時，積極發揮公司在人才培訓中的主體作用，建立職工培訓制度，制定年度培訓計畫，靈活採取在職培訓與脫產培訓、理論培訓與實踐鍛鍊、本地培訓與赴外培訓、重點培養與全員培訓相結合的方法，通過帶薪學習深造、公司內部培訓、以師帶徒培養、崗位鍛鍊成才、個人自學提高等多種方式，大力開展全員培訓。
為有效開展提公升員工學歷水平工作，擬將員工學歷水平提公升指標納入2023年度績效考核，並按部門、季度進行目標分解，由總經理室領導牽頭抓總，人力部門組織協調考核事項，相關部門各司其職、密切配合，為公司人才培訓、學歷教育工作的順利開展提供有力的組織保證。
具體流程如下所示：
1、召開績效管理委員會，確定2023年度粵東公司員工學歷水平提公升總體目標（建議參照粵東標桿企業，即本科以上佔比≥50%，大專佔比≥40%）；
2、發文公布《關於提公升粵東公司員工學歷水平的通知》，明確員工學歷水平提公升指標納入2023年度部門績效考核，各部門須根據總體目標按季度進行分解並組織落實；
3、人力部門組織落實學歷指標考核相關工作，包括收集各部門季度學歷計畫完成指標，統計各部門季度、年度學歷計畫指標完成情況，等等。
附件：《關於提公升粵東公司員工學歷水平的通知》
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