教學反思
七年級下學期期中考試成績已經公布，我對班級成績存在的一些問題深刻反思如下：
1 、總體成績處在穩定中，透著不堪入目的成績，下步還要加強學生學習主動性的工作。讓學生動起來，並且是主動的動起來。這是擺在班主任面前的乙個主要的難題。
2、 優秀學生沒有，試卷出現的錯誤比較多，乙個班級如果沒有優秀的學生帶領大家一起學習，這樣的班級是乙個失敗的班級。學生學習的榜樣沒有，找不到學習的目標和方向，所以下一步擺到班主任面前的是培養乙個有凝聚力的班級，有責任心的班幹部，多找學生談話，分析考試不理想的原因，讓學生明白老師的良苦用心，是乙個找學生單獨談特別是「邊線生」，了解他們的思想狀態，了解他們學生中存在的困惑，分析考題情況，做好思想工作。
3 、別的老師說：你班的學生很聰明，課堂上也很活躍，但就是學習成績搞不上去，學習的定性差，總是三分鐘的熱度。」從這方面看，學生的學習的潛力是有的，但是學習的主動性差，穩定性差，需要班主任做好學生的思想工作。
如何培養尖子生，培養班級帶頭人又是擺在班主任工作中的乙個工作重點。班級全體學生的學習成績還有待大面積提高，不是學生笨，是學生學習的主動性有待於提高和改善，在這方面應該多做工作。
4、第四點是： 部分學困生成績進步的要加大表揚力度，沒有提高的不能放棄。轉變工作態度和改善班級學習的氛圍是班主任必須很好完成的工作之一。
5、自小組合作學習以來，思考的很多，摸索的很多，但落實較少，這可能也是成績不理想的乙個因素，不能只唉聲嘆氣，應找準原因後，紮實落實，實現教師與學生共同發展。
今後，我要多和學生溝通，拉近和學生的距離，多去做學生的思想工作，讓學生積極主動的去學習，爭取在這個學期，取得優秀的成績。我在期待著。。。。。。。。
數學教學成績分析與反思
北市區蔡莊小學 一 對試題的評價 這次考試，試題難度不是很大，主要考察學生基礎知識的掌握情況，注重了教學過程中的細節問題的考察。試題符合低年級學生的特點，但有些試題已超綱，學生做起來有難度。二 有關資料 本次參加考試應為33人，實考33，學生最高分100分，最低分60分，均分92.38分。三 學生出...
成績分析報告
學員學校年級任課教師 考試科目考試型別 考試內容 考試成績考試時間 本次考試針對知識點及在 中 高 考中所佔的比重 本次考試具體丟分題型 本次考試失分點具體題型針對的知識點分析 考試其他失分原因分析 針對本次考試教學方案調整 1.2.3.4.家長簽字教師簽字 填表日期 年月日 分析報告 姓名學校年級...
成績分析策劃
成績分析 主題班會策劃書 主題 回首過去，展望2014，分析以前學期考試成績，從中吸取經驗和教訓。形式 主題班會 時間 2014年3月19日16 20 18 20地點 d1 302 主持人 鄧羅娟 活動物件 會電25班全體學生 活動目的 轉眼間，三個學期已經過去，我們班上學期成績較前兩個學期有了明顯...