四、讓孩子自我檢查
家長不要總是給孩子檢查作業，應該讓孩子養成自我檢查的習慣。錯了又沒檢查出來，考試就會不理想而留下遺憾，這樣他才能認識到馬虎的危害，然後才會自主地想辦法加以克服。
五、羅森塔爾效應法
如果想讓孩子「快」，就不要說孩子「慢」；如果想讓孩子「細心」，就不要說孩子「粗心」。關注優點，才能強化優點；忽視缺點，才能弱化缺點。我們在教育孩子時，不要老說、老訓孩子「粗心」，說多了，訓多了，孩子腦海中就只有「粗心」，反而沒有「細心」的概念，結果反而起到反強化的作用。
根據以上原理，我們可以採用：缺點正向解決法，把問題由原來的「如何克服粗心的缺點？」轉化為「如何培養細心的優點？」並採取下列方法，解決這一問題。
1．尋找孩子細心的地方，多加鼓勵表揚。
2．制一張細心優點展示表，細心表現一次，就為孩子畫一面小紅旗或五角星，使孩子進步看得見。累計達到一定數額，比如，積累到五面紅旗，就給孩子有吸引力的獎勵。
3．提供細心的機會，比如：做手工，擇洗蔬菜；做需要細心才能完成的遊戲，比如：練書法，走迷宮，串珠子比賽，珠算打百子，等等。
4．交細心的朋友，多與細心的孩子在一起。
5．身教重於言傳，做細心的榜樣。
孩子馬虎怎麼辦
2 教孩子學會自檢 有些家長總怕孩子作業錯了，得不到高分，於是天天給孩子檢查作業，這樣做的結果是養成孩子依賴思想，以為馬虎了也沒關係，反正有家長還給我檢查呢。第二天老師發現孩子的題錯了，問他 你怎麼這麼馬虎？答曰 不是我馬虎，是我媽馬虎，她沒給我檢查出來！家長給孩子檢查作業的結果，往往助長了孩子不負...
孩子學習馬虎怎麼辦
1.了解馬虎的原因，找出癥結所在。如有的同學平常學習總是無法集中起注意力，漫不經心，丟三落四，如果長此以往，就會形成惡性迴圈，即形成馬虎毛病。因此，當你在學習的時候，就要集中起全部精神，養成認真嚴肅的學習態度。2.養成認真檢查的習慣，當做完作業或答完卷子的時候，要在心裡反覆提醒自己，一定要認真地檢查...
孩子粗心馬虎怎麼辦
0推薦案例期中考試結束後還自我感覺良好的初三學生安安，這些天卻怎麼也高興不起來。拿到試卷的安安在那裡生自己的悶氣 數學考試中的那道計算題，自己在草稿紙上算的答案明明是正確的，可怎麼抄到答題卷上時就完全走了樣呢？最可氣的是，自己竟然把 6x 23 抄成了 6x 29 還有其他兩三道題也犯了同樣的錯誤，...