4、改革實驗實訓內容，提高實驗實訓教學質量
實驗教學是教學的重要組成部分，也是實現培養目標不可缺少的重要環節。今後相當長的一段時間我們要把精力較多的投向如何提高實驗實訓的質量上來。把提高學生分析問題、解決問題以及動手能力作為確定實驗專案的標準，提高實驗教學的實效性。
5、對教學實行有效的監督和指導
為把教學工作搞好進一步提高我校的教學質量，成立教學領導小組，全面監督指導我校的課堂教學，保證教學質量的不斷提高。教學領導小組由校長任組長，主要任務是定期或不定期的進行聽課、評課，研究教學中存在的問題和不足，幫助各教師不斷改進教學工作，提高教學質量和水平。小組的活動方式採取集體活動和個體活動相結合，並根據不同時期不同的教學重點開展工作，保證重點教學工作的成效。
6、建立聽課制度，促進課堂授課質量的提高
聽課是發現教與學工作中存在問題的有效途徑之一，建立有效的聽課制度是保證聽課取得成效的關鍵。一是要明確各級教幹、教師的聽課標準，就是聽什麼、怎樣聽並怎樣及時反饋等；二是明確各級教乾及教師的聽課次數，科學合理的確定教師每學期的聽課節數；三是制定明確的巡檢措施，每學期都對聽課情況進行考核，將巡檢結果及時公布，並將結果與與教師考核相結合，以此來推動聽課工作的實際效果並推動課堂教學質量的不斷提高。
7、加強教師隊伍建設，不斷提高其思想素質和業務素質
教師隊伍建設是教學工作質量提高的根本，也是培養目標能夠得以實現的關鍵所在。為此，在今後相當長的一段時間內，我們都要把抓好教師隊伍建設，提高師資隊伍的素質作為一項長期的戰略任務來抓，並切實抓緊抓好。首先，要加強教師的職業道德教育。
「師者，傳道、授業、解惑也」，教師的主要任務是教書育人，而要完成此任務，本身的職業道德素養尤為關鍵，教師要用良好的素養、淵博的知識和向上的精神風貌潛移默化的來影響學生。為此，《教師職業道德規範》，要認真抓好落實。其次，要不斷提高教師的授課水平，在嚴格執行《教學工作常規管理制度》的基礎上，通過聽課、評課、教師及學生評教、考試考核的反饋等手段，切實提高教師尤其是中、青年教師的授課水平，三是通過定期開展學術或教學方法講座的形式，不斷幫助教師獲取新知識、新方法，
我們決心在新學期不斷改進不足，發揚長處，落實各級領導的精神，全面提高學校教學質量。
提高教育教學質量措施
一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，質量立校為宗旨，與時俱進，開拓創新。從學校的實際出發，以教學改革為核心，進一步強化教學管理，全面提高教學質量，走出 功利主義，形式主義 的誤區 擺脫 學生苦 教師累 效率低 的現狀 實現 教師提能 課堂提效 質量提公升 學生減負 的目標。二 工作思路 圍繞乙個中...
提高教育教學質量措施
2013 2014學年度第二學期 三合一小趙海豔 為了提高教學質量，保證教學任務的圓滿完成，結合學校的實際，根據教學常規管理實施細則，特制定本學期的目標任務及措施。一 目標任務 爭取本學期所帶的英語學科 三 四年級英語合格率達到 優良率達到 成績在各學校同年級中名列前茅。五年級合格率達到 優良率達到...
提高教育教學質量措施
切實加強教學管理，努力提高教學質量 紅星小學提高教育教學質量的措施 提高教育教學質量是學校工作的中心任務，加強教學管理是提高教育教學質量的主要途徑。為全面提高教育教學質量，我們打算從以下一些方面入手 工作思路 以思想工作為龍頭，切實加強落實教學管理為主要手段，以建立健全激勵機制為動力，調動教師 學生...