全縣班主任培訓學習心得開學第一周週末，我們參加了全縣班主任培訓，雖然是乍暖還寒時候，但是老師們聽得心裡熱乎乎的。我印象最深的是聽取了上海七寶中學特級教師楊敏毅老師的報告，令我們耳目一新，受益匪淺。 楊老師說人生如五球：
財富是橄欖球、事業是橡皮球、生活是水晶球、生命是熱氣球、家庭是玻璃球，工作上你付出了多少就會收穫多少，而生活是需要創造的，生命是需要維護的。我們賴以生存就是工作，工作認真就是對自己負責，全心投入用心創造，生活並工作著就是幸福人生的基礎。 楊老師的報告中還列舉了大量的事例，其中有「中年班主任不明白為什麼遭『**』」？
還有「特級級教師不明白為什麼學生遠離他？」這些現象在工作中也確有所見。 楊老師還說，人生的四有：
心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。楊老師深入淺出地指出了現如今老師的地位高了，可是面臨的壓力更大了。現在的學生大部分是獨生子女，他們在奶奶爺爺的呵護下，在外公外婆的疼愛下，在爸爸媽媽的溺愛中，已經養成了唯我獨尊的個性，稍一不順心，就發脾氣，使性子。
他們缺少吃苦耐勞的精神，缺少主動關心他人的品質，更缺乏為他人著想的思想。 作為教師的我們面臨著如何正確引導他們，教會他們做人的嚴峻問題，急需自我心態的調整。首先，我們每一位教師如果能做到心理的和諧、追求完美與接納不足的和諧、堅持與放棄的和諧、缺陷與痛苦的和諧、物質與精神的和諧、工作與休閒的和諧。
那麼，老師的榜樣力量勢必會影響到學生，潛移默化，學生就會融入到生活的集體中。他們的心理會在老師的影響下健康發展。 另乙個話題是「讀懂學生的心」。
楊老師指出了要從「了解學生的心理需要、懂得學生的情緒表達、判斷學生的行為異常」三個方面關注學生，教師要把學生當看做是「人、以學習為主要任務的人、完整的人、發展中的人」，教師對學生真正的愛是「不求回報的愛」。 面對「學生心理問題的鑑別與干預」，楊老師深入淺出地指出了**與解決辦法。只有讀懂學生的心，才能了解學生的心理需求，才能懂得學生的情感表達，才能因勢利導解決學生生活中的問題。
當學生茫然無緒時，教師能給他們以啟迪引導； 當學生沒有信心時，教師能喚起他們的力量。老師的引導，無疑是讓學生走出心理困境的明燈。在這盞明燈的引導下，學生會充滿朝氣，走向成功。
班主任培訓學習心得
曲海華班主任要培養正確的集體 和良好班風 一 培養正確集體 和良好班風的意義。所謂集體 是指在集體中佔主導地位的 為大多數人認同的言論和意見。班風是班級中形成的在言論 行為 情緒上長期佔主導地位的穩定的傾向，是乙個班級建立在對自己 對別人和對集體的新生基礎上得到集體 支援的集體成員的自覺行為。良好班...
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2014 2015學年度第二學期 教育事業是人類最崇高的事業。教師是太陽下最光輝的職業。教師對孩子的影響是一生的，尤其是班主任對孩子的影響更為深遠。那麼如何做好一名班主任呢？怎樣才能做好學生的培養工作？各路教育專家 學者猶如雨後春筍般湧現出來。而我這個沒有經驗的班主任更加的畏首畏尾，伸不開拳腳，只能...
班主任培訓學習心得
其次，抓好平時的安全教育，在小事情中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，我和任課教師都是叮囑學生，及時開窗通風，不要著急跑出教室，避免與其他同學相撞 在上 階的時候要慢行，不要擁擠。學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化 系統化 經常化的安全...