4）學生不注重對教材上注釋裡知識的識記和積累，喜歡想當然的對待文言文閱讀，結果反覆強調過的知識，關鍵字詞的解釋等，錯得一塌糊塗。對課文重點寫作方法也不去刻意記憶，導致審題時偏離方向，答題無的放矢。
5）學生對語文實踐活動類題目很生疏，不知道怎樣去做答，老師要善於引導學生在想象中進入活動角色，按角色位置去擬寫形式和步驟。
6）作文審題還不到位，讓我們重點訓練的作文提綱擬寫成為歷史煙塵。「就這樣慢慢長大」這個題目，重在於「長大」這個過程中的「這樣」、應該圍繞「這樣」寫生活經歷和感悟、啟示等，而不是把重點放在童年！材料中對「這樣」也有明顯的提示，完全可以擬出乙個完整的結構簡圖。
3、考後反思：
1）我不應該對學生要求過高，表現過嚴，讓學生覺得太難太不容易學好語文，因而不自覺的遠離語文，導致語文學習效果不佳。
2）我要重視對語文知識和能力循序漸進、細講細練，而不是操之過急，超出了學生正常水平下的接受和消化。
3）要重視監督學生對書本上注釋裡知識的識記和積累，不要讓學生不重視課本的劣根性繼續氾濫。
4）我要多注意和學生溝通，關注學生學習中的缺點，糾正學生不正確的方法，教給學生識記重點知識的習慣，培養較強的語文意識。
5）盡量把學生的練字本收上來，由老師自己批閱，徹底糾正學生的書寫亂象。
2023年5月6日
流渡中學師德建設工作計畫
3 引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。三 服務全體學生，樹立全新教師形象 認真開展 三愛活動 愛崗 愛生 愛自己 通過開展 愛崗位 活動，重建教師的敬...
流渡中學書法興趣小組活動方案
流渡中學嚴莊坤 字如其人，以字論人。在中國，自古以來就很注重書寫的培養。良好的書寫，能體現乙個人內在的品質和修養，易使人刮目相看。一 指導思想 1 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2 提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準...
流渡中學語文教研組工作計畫
流渡中學2015 2016年度語文教研組 工作計畫 一 指導思想 以 語文課程標準 為指標，以縣教研室和學校教學科研工作計畫中的有關內容為切入點，以 促進教師專業成長，提高學生的語文綜合素質 為落腳點，進一步完善常規管理，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質量穩中有公升，力爭把本組打造成為我校教研...