江口職校2023年心理諮詢室工作總結
學校是學生學習知識掌握技能的陣地，更是引導學生心理健康教育的主場所。為培養學生良好的心理素質，促進學生人格健全發展，使學生能迅速適應複雜多變的環境，作為職業教育學校，開展心理健康教育工作勢在必行。為此，我校根據相關檔案精神，結合學校實際，在2023年中開展了心理健康教育系列工作。
現將我校心理健康教育工作開展情況總結如下：
一、建立健全管理機制，設定溫馨心理健康諮詢環境
（一）學校十分重視心理健康教育工作，專門成立了以校長為組長，行政和學科主任為成員的學校心理健康教育領導小組，領導小組下設專門辦公室。並把心理健康教育納入學校整體工作計畫，擬定了學校心理諮詢室工作職責、管理制度等。
（二）心理諮詢是非常私密的事情，為充分保護學生及教師心理諮詢的隱私，學校專門配備了心理諮詢室及心理諮詢師。便於更好的服務，學校在醒目處還設立了心理諮詢信箱，同時還投入資金為每個辦公室、教室張貼勵志字畫、名人銘言，在校園種植花草樹木，優化環境，以美化師生心靈、讓其放鬆心情。
二、明確心理健康中心工作任務，創造性開展心理諮詢工作
學校心理健康教育，宗旨在於維護在校師生的心理健康，培養廣大師生各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量，共同建立和諧生活的目的。根據我校實際，目前開展了「新生心理健康調查、學生個別心理健康輔導、班級心理健康輔導」等工作，採取班級集體心理輔導、個人心理輔導，來電、面詢等形式。本期來，共受理3起麵詢，2起來電諮詢，開展了5次班集體心理集中輔導，4次心理專題講座，5次黑板報專刊。
三、採取積極有效措施，確保心理諮詢工作全面落實
（一）協同學生管理和教學部門完成對學生的教育目標。我校是實行「準軍事化」管理模式，學生的德育教育主要是通過學校教官來執行。為此，我校心理諮詢室把心理健康教育的相關知識（如衛生科學知識的普及，文明、健康、科學的生活方式，怎樣預防疾病，怎樣安全度過青春期等）充分融入到平時的軍體課、學生日常行為規範、學生思想教育，以及每一輪周的軍事專題管理課上。
在每一輪周的專題課上，我校分別開展了「感恩教育」、「人際交往」、「安全教育」、「心理健康教育」、「從業道德教育」等專題課。通過此方式，讓學生耳濡目染，自我教育、自我提高，形成思想積極向上，社會責任感不斷增強的意識，促進未成年人踐行道德規範、增強道德意識，養成良好習慣、培養其高尚品質。
（二）發揮課堂主陣地作用，把心理健康教育融入平常的教育教學中。
學校心理健康教育工作的性質是發展性和預防性，其主要載體就是以課堂形式進行的心理活動課。心理輔導老師根據學生發展的特點和學生所處的環境特點，實時調整心理活動課的內容，使得心理健康教育課的內容選擇非常貼近學生的現實生活，並選擇學生最關心、最需要、最感興趣、最感到困惑的問題。只有這樣，才能夠走進學生的心靈，在情感上產生共鳴，積極主動參與、主動**。
如語文教學中結合《人的高貴在於靈魂》、《信客》等課文中人物品質，把握信客等人物形象，學習他們誠信無私、待人寬容的可貴品質，以培養學生誠實守信品質，樹立誠信為本的做人理念。
（三）多渠道開展形式多樣心理健康教育活動。
1、結合校情開展切實有效本教育。本期來，結合校情及學生實際，根據學校開設的基礎課程及教材內容，學校心理諮詢師針對性地組織開展了班集體心理輔導5次，開展「預防愛滋病」、「感恩教育」、「法制教育」等專刊5次，發放校本「心理健康讀本」。
2、開展專題心理講座
本期來，我工作室以「護航青春·寄語花季—青春健康教育進校園」主題活動為載體，分別開展了以《心理健康教育的重要意義》、《在校學生愛滋病防治知識》、《因為等待所以美麗》等為主題的專題心理講座4次，組織學生**了《男孩、女孩—青春期教育片》系列專題片4次，開展《感恩教育》《法制教育》等主題班會達5次以上。通過這一系列活動開展，展示了青少年學生隨著年齡的增長，道德觀、性心理等諸多方面發生的系列變化，對「交往」及「性」等問題作了科學形象的闡述，讓同學們正確認識自己，樹立健康的思想觀念，順利通過人生的三峽，健康渡過青春期，陽光走過人生花季。
四、不足及下一步工作打算：
（一）學校心理諮詢室還有待購置一些基本的設施裝置。
（二）學校應重視心理諮詢室師資隊伍的組建與業務知識培訓工作。
（三）校園宣傳氛圍不是很濃厚，師生科學心理調適的方法較單一。
總之，因自己第一年才接觸心理諮詢這項工作，也沒有經過專業知識的培訓與學習，很多方式方法還不夠成熟，考慮不夠周全，宣傳力度不夠，在今後還有待不斷學習、學習。
江口職校心理資訊室
2023年10曰20日
心理諮詢室工作總結
本學期，根據學校領導對學校心理諮詢的要求，並以學校教育工作對心理工作要求為目標，通過對我校心理諮詢工作的現狀研究後，吸取和借鑑了已往心理諮詢工作中的經驗，制定了心理諮詢的計畫，加強對學生心理輔導的宣傳力度，將集體輔導與個別輔導密切結合，相輔相成，充分利用心理諮詢室的硬體，落實制度，提高心理輔導中的針...
心理諮詢室工作總結
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心理諮詢室工作總結
2011年心理諮詢計畫 一 指導思想 隨著社會主義建設事業的發展，國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚紮實的現代化科學知識，是人才必備的，適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的，而隨著社會經濟的迅猛發展，社會變化日新月異，學生的心理也隨社會環境變化產生了許多波瀾，使得心理...