四、針對學校教師舉辦心理健康教育講座、普及心理學知識。
教師是學校的支柱，但由於社會、學校對教育水平的要求不斷提高，教師面臨的壓力也越來越大，壓力過大對於教師的身心健康都是不利的，而且，會直接影響到教師對待學生及工作的態度，對此心理諮詢老師特開展教師職業壓力專題講座，幫助老師緩解職業壓力，讓老師能比較快的調整自己，保持良好的心理狀態，更好的投身工作中去。
總之，成績已成為過去，不足與教訓需要我們努力改正。本學期心理健康工作已經進入末期階段，相信只要按著心理程式，堅持科學態度，發現問題，解決問題，抓住主要環節，扎扎實實開展心理健康教育工作，我校的心理健康工作一定能更上一層樓。
今後的工作設想：1、根據上級檔案要求，切實加大諮詢室的投入，按要求、按質量建設好心理諮詢室。2、加大對老師的教育、培訓，讓老師充分認識到此項工作的重要性，讓教師們一起參與到此項工作中來。
3、營造心理工作氛圍，讓學生願意來、敢來做心理諮詢。4、認真做學生心理諮詢工作，對每一位前來諮詢的學生都要認真對待。讓學生體會到心理諮詢的價值和意義。
學校心理諮詢室工作總結
2016 2017學年第二學期 本學期心理諮詢室在校長辦公室和政教處領導下，本室積極全面地進行心理教學和心理諮詢工作，在開學之初本室制定了工作計畫，我室針對學生的心理健康實際情況，有計畫有步驟地落實開學之初的計畫，在初一年級主要圍繞怎樣適應新的學習生活和初步了解心理問題產生的根源舉辦輔導課 初三年級...
心理諮詢室工作總結
江口職校2014年心理諮詢室工作總結 學校是學生學習知識掌握技能的陣地，更是引導學生心理健康教育的主場所。為培養學生良好的心理素質，促進學生人格健全發展，使學生能迅速適應複雜多變的環境，作為職業教育學校，開展心理健康教育工作勢在必行。為此，我校根據相關檔案精神，結合學校實際，在2014年中開展了心理...
心理諮詢室工作總結
本學期，根據學校領導對學校心理諮詢的要求，並以學校教育工作對心理工作要求為目標，通過對我校心理諮詢工作的現狀研究後，吸取和借鑑了已往心理諮詢工作中的經驗，制定了心理諮詢的計畫，加強對學生心理輔導的宣傳力度，將集體輔導與個別輔導密切結合，相輔相成，充分利用心理諮詢室的硬體，落實制度，提高心理輔導中的針...