2014-2015學年八年級數學下冊教學工作計畫
龔文珍一、指導思想
在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神。
通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
二、學情分析
八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能公升學。優生不多，思想不夠活躍，有少數學生不上進，思維跟不上。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，充分發揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養能力。
三、本學期教學內容分析
本學期教學內容共計六章。
第一章《三角形的證明》
本章將證明與等腰三角形和直角三角形的性質及判定有關的一些結論，證明線段垂直平分線和角平分線的有關性質，將研究直角三角形全等的判定，進一步體會證明的必要性。
第二章《一元一次不等式和一元一次不等式組》
本章通過具體例項建立不等式，探索不等式的基本性質，了解一般不等式的解、解集、解集在數軸上的表示，一元一次不等式的解法及應用；通過具體例項滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函式的內在聯絡．最後研究一元一次不等式組的解集和應。
第三章《圖形的平移與旋轉》
本章將在小學學習的基礎上進一步認識平面圖形的平移與旋轉，探索平移，旋轉的性質，認識並欣賞平移，中心對稱在自然界和現實生活中的應用。
第四章《分解因式》
本章通過具體例項分析分解因式與整式的乘法之間的關係揭示分解因式的實質，最後學習分解因式的幾種基本方法。
第五章《分式與分式方程》
本章通過分數的有關性質的回顧建立了分式的概念、性質和運算法則，並在此基礎上學習分式的化簡求值、解分式方程及列分式方程解應用題，能解決簡單的實際應用問題。
第六章《平行四邊形》
本章將研究平行四邊形的性質與判定，以及三角形中位線的性質，還將探索多邊形的內角和，外角和的規律；經歷操作，實驗等幾何發現之旅，享受證明之美。
四、主要措施
1、面向全體學生。
由於學生在知識、技能方面的發展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數學生的實際出發，並兼顧學習有困難的和學有餘力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時採取有效措施，激發他們學習數學的興趣，指導他們改進學習方法。
幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到大綱中規定的基本要求，對學有餘力的學生，要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習願望，發展他們的數學才能。
2、重視改進教學方法，堅持啟發式，反對注入式。
教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，並布置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養學生發現、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上公升為數學模型的能力，注意激勵學生的創新意識。
3、改革作業結構減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業，使每類學生都能在原有基礎上提高。
4、課後輔導實行流動分層。
5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
6、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
7、開展課題的研究，課外調查，操作實踐，帶動班級學生學習數學，同時發展這一部分學生的特長。
8、進行個別輔導，優生提公升能力，紮實打牢基礎知識；對學困生，一些關鍵知識，輔導他們過關，為他們以後的發展鋪平道路。
9、培養學生學習數學的良好習慣。
四、教學進度
第一章《三角形的證明》13課時
1.1等腰三角形4課時
1.2直角三角形2課時
1.3線段的垂直平分線2課時
1.4角平分線2課時
複習小節與檢測3課時
第二章《一元一次不等式和一元一次不等式組》12課時
2.1不等關係1課時
2.2不等式的基本性質1課時
2.3不等式的解集1課時
2.4一元一次不等式2課時
2.5一元一次不等式與一次函式2課時
2.6一元一次不等式組2課時
複習小節與檢測3課時
第三章《圖形的平移與旋轉》10課時
3.1圖形的平移3課時
3.2圖形的旋轉2課時
3.3中心對稱1課時
3.4簡單的圖形設計1課時
複習小節與檢測3課時
期中考試複習2課時
第四章《分解因式》7課時
4.1分解因式1課時
4.2提公因式法2課時
4.3公式法2課時
4.4重心2課時
複習小節與檢測2課時
第五章《分式與分式方程》11課時
5.1認識分式2課時
5.2分式的乘除法1課時
5.3分式的加減法3課時
5.4分式方程3課時
複習小節與檢測2課時
第六章《平行四邊形》10課時
4.1平行四邊形的性質2課時
4.2特殊的平行四邊形的判定3課時
4.3三角形的中位線1課時
4.4多邊形的內角和外角和2課時
複習小節與檢測2課時
北師大版八年級下數學複習
第一章一元一次不等式和一元一次不等式組 要點1 不等式的概念及分類 一般地，用符號 或 或 連線的式子叫做不等式。不等式分類 1 絕對不等式。無論在什麼條件下不等式都成立。2 條件不等式。只有在一定條件下不等式才能成立。3 矛盾不等式。無論在什麼條件下不等式都不成立。要點2 常見不等式的基本語言 1...
八年級數學下 北師大版 期中試卷
2015 2016學年度第二學期八年級數學 北師大版 期中測試卷 二 一 選擇題 每題3分，共36分 1.下列各式從左到右，是因式分解的是 a a 3 a 3 a2 9b x2 x 5 x 2 x 3 1 c a2b ab2 ab a bd x2 1 x x 2.下列多項式中，能用公式法進行因式分解...
北師大版八年級數學下分式及其運算
一 知識要點 1.分式 1 概念 一般地，用a，b表示兩個整式，a b可以表示成的形式，如果b中含有 那麼稱為分式，其中a稱為分式的 b稱為分式的 對於任意乙個分式，分母 注 判斷乙個代數式是否為分式，不能把原式變形後在判斷，必須根據原來的形式判斷。2 分式有無意義及值為零的條件 分式有意義的條件 ...