二、總體目標
通過三年的繼續努力，培育以人為本、合乎規律、引領發展的理念文化；培育科學效能、民主參與、合理高效的管理文化；培育理念先進、團結合作、敬業愛崗的教師文化；培育注重體驗、自主發展、低負高效的課程文化；培育行為文明、健康高尚、嚴格自律的行為文化。
三、工作任務
（一）校園環境文化建設：
工作目標：
把學校建設成為校園環境自然優美，室內布置整潔舒適的育人樂園。
工作任務：
1、校園美化
①重新完善綠化帶，對各種樹木整枝造型，把校門口、逸夫樓、四層教學樓前的花草重新更換成紅據木和杜鵑花，所有花壇植上草皮，改變校園綠化單一的局面，力求一年四季校園景色各不相同。
②把娛樂場兩邊空閒的兩塊坡地，改造成綠地；在四層教學樓後邊增加乙個長花台，增加校園綠地面積。
③借校園擴建的東風，把進校園右邊的一層矮房拆除，改造成一塊大草坪。拓寬校園空間。
④花壇中安置簡潔的文明用語警示牌，給每棵大樹編號取名分科，並建立檔案。
⑤學生流動較大的位置要有激勵性的大號標語（如：讓讀書成為習慣，讓習慣成為自然，讓健康相伴每一天），增強育人內涵。
⑥校門口放置一塊活動提示欄，外側為「進入校園，請說普通話」，內側為「放學路上靠邊走，平安回家勿逗留」或者是其他提示語。
⑦抓好黑板報宣傳陣地，分年級以競賽的形式完成，年終進評比表彰。
⑧校園圍牆內壁分專題繪製體育鍛煉標誌和宣傳畫，營造健康向上學習環境。
⑨維修牆面，樓頂防水，所有體育設施、門窗油漆一新。並在適合位置懸掛「校訓、校風、教風、學風、辦學理念、辦學特色」等。
⑩所有用房有標誌牌，每層樓有「說普通話，寫規範字」的溫馨提示語，房內整潔規範。
2、功能室美化
①學校各類用房門窗油漆一新，牆面無破損，無亂塗亂抹現象。
②各科室用房有統一標識。
③製作窗簾。
④各類專業用房布置有特色，形式多樣，內容豐富，富有教育性。有固定的室訓，有相適應的警句名言。
⑤各室物品擺放整齊，乾淨衛生。有專人負責衛生。
⑥各室線路規範，燈具安裝整齊。
⑦各室規章制度張貼上牆。
⑧爭取專案新建乙個標準實驗室。
3、教室美化
①教室設有衛生角、圖書角等，教室前黑板上方有國旗，國旗兩邊配上富有本班個性特色的班訓。
②《小學生日常行為規範》、《中小學生守則》等張貼上牆。
③清理學生課桌，盡量做到統
一、整齊；閒置課桌搬至保管室備用；教室無雜物。
④教室前方黑板右側或左側牆壁統一規劃為「班務公開欄」，主要用於張貼課程表、作息時間表、班級公約及班內各項工作安排表等內容。
⑤教室兩側牆壁統一規劃為專欄，作為學習園地或評比欄，以促進班內學生間的競爭。
⑥ 電腦、電視專人保管，每天按時開關機，定時擦洗上罩。4、辦公室美化。①總課程表、作息時間表、教師職業道德規範、《文明辦公室公約》、值周教師制度等常規要求全部上牆。
在規定位置張貼。②辦公室牆壁上統一張貼「學高為師、身正為范」之類的激勵語。③安裝正冠鏡一面，以方便教師上課前可以直觀自己外在形象。
④適當位置安放時鐘乙隻。⑤建立教師辦公室管理制度，指定專人管理並納入學期和諧年級組評比考核。⑥適當位置可張貼國畫或書法一組，最好是師生自己的作品，以增強文化氣息。
（二）師生行為文化建設工作目標： 通過各類有效的校園活動的開展，培育行為文明、健康高尚、嚴格自律的師生行為文化。工作任務：
① 領導行為文化：具有高尚的職業理想和信念、高品位的職業境界、強烈的責任心和使命感、高遠的戰略眼光、獨特的視角、創新的思維、先進的教育思想、強烈的自我發展意識、不斷學習與超越的毅力、強烈的憂患意識、踏實而嚴謹的工作作風和獨特的個人魅力。②教師行為文化：
一是建章立制，嚴格管理，規範教師教學行為；二是強化師德教風建設，教師遵守《師德規範》；三是搞好校本培訓，建立統一的業務學習制度，用「終身學習」的理念指導、鼓勵教師多讀書；四是加強教學研究,以科研求發展；五是加強教學行為督導、檢查和評比。③ 學生行為文化：一是從低年級開設養成教育校本課；二是按照《逸夫小學學生禮儀規範》要求，強化學生習慣養成；三是強化各類活動禮儀、儀式規範。
（三）校園活動文化建設工作目標：豐富校園文化活動，鮮活校園文化生活，放鬆心情，陶冶情操，培養良好的精神品質。工作任務：
1、教學活動①舉辦教師論壇、青年教師說課競賽、課件評比、人人賽課、專題講座、學術報告等活動，豐富校園文化。②定期開展送課下鄉或聯片教研活動。③定期開展以「教師教學展示」為主要內容的教學開放周活動。
④開展演講比賽、歌詠比賽，使學生在活動中提高普通話水平。⑤充分發揮紅領巾電視台和校園閉路電視的功能。加強宣傳語言文字政策法規。
⑥定期召開家長委員會，開放家長學校，開展學校、家庭、社群三結合教育活動。2、班級文化活動①班主任是班級文化的指導員，負責全面指導建設本班文化。②師生共同設計適合本班的班級規章制度、班訓、班名、班徽等。
③結合傳統節日或紀念日，堅持與時俱進開展主題教育班會。④組織學生辦好班級黑板報和宣傳欄，利用教室各塊專欄開展班務工作。⑤積極參加社會實踐活動。
⑥爭創文明班集體、養成教育示範班評比活動，樹立良好班風、學風。⑦建好圖書角，認真開展讀書活動，努力提高班集體文化內涵。⑧開展「讀名著、看名篇、背名詩、唱校歌」活動。
3、專題文化活動 ①開展主題周活動，提高工作效率。比如安全衛生周、閱讀周、文明禮貌周、推普周、**周、班務評比周等。②認真開展法制教育活動，切實增加學生法制觀念。
③認真做好師生安全教育工作，確保學生平安無事。④認真開展「愛心教育周、誠信教育周、感恩教育周活動」，強化學生思想教育。⑤開展各種健康向上，生動活潑的體育節、科技節和文化節活動。
⑥開展建立「學習型校園」活動。（四）校園制度文化建設。工作目標：
強化學校內部管理，培育科學效能、民主參與、合理高效的管理文化。工作任務：①實行教職工代表大會制。
定期召開教職工代表大會。②繼續完善各種制度。10年重點修改《績效工資發放辦法》、《逸夫小學師德工作條件》、《逸夫小學教學常規管理細則》、《校本培訓管理制度》、《逸夫小學學生在校禮儀規範》、《讀書大王評比辦法》、《逸夫小學優秀教師評選辦法》。
③堅持校務公開，定期組織教學開放活動和民主評議活動。（五）校園精神文化建設工作目標：拓展校園文化內涵，培育以人為本、合乎規律、引領發展的理念文化。
工作任務①歸納提煉富有學校特色的校訓、校風、教風和學風。②開展校旗、校服、校歌、校徽設計活動。③創作具有激勵性的校歌，請專業人員製作，師生人人會唱校歌。
④各班均有規範的班訓、班風、班規；開展取班名，製作班徽、班規活動。⑤每學期組織一次師德模範、教學教研之星、優秀班主任評比表彰活動，並將先進事蹟在校園櫥窗展示。激勵師生進步。
⑥定期開展評選 「文明班級」「養成教育示範班」「書香班級」「和諧年級組」活動。⑦利用國旗下講話，宣傳語言文字工作、安全教育工作、師德先進事蹟、行為習慣典範，解讀校風、校訓、教風、學風。⑧定期組織讀書交流評比活動，每月評選「讀書之星」，每期評選「讀書大王」。
四、實施步驟1、2023年3月-12月。宣傳發動、分析校情、制定規劃；挖掘、整合校園文化資源；全面組織實施校園文化建設工作；側重於環境文化建設、師生行為文化建設和制度文化建設的強化。2、2023年1月－2023年12月。
進一步推進校園文化建設，側重於活動文化建設、精神文化建設，更好形成良好校風、教風、學風。內部管理科學、高效，人際氛圍更加和諧，對外聲譽越來越好，師生行為習慣成為自然。
3、2023年1月－2023年12月。總結提高，建立校園文化建設的工作常規。把學校建設成為校園環境優美、學習氛圍濃厚、內部管理民主高效、教學質量一流、師生行為規範、文化底蘊豐富、人民滿意的學校。
五、保障機制1、統一思想。學校把貫徹實施《校園文化建設方案》納入學校主要議事日程，分工負責，相互協調，上下一心，齊抓共管。 2、健全機構。
學校成立校園文化建設領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，班子成員為組員參與抓；班級成立校園文化建設執行小組，年級組長任組長，班主任具體抓，大隊部協助抓。3、培訓隊伍。學校德育處負責培訓班主任；班主任負責培訓骨幹學生。
4、落實專人。德育主任、少先隊輔導員、班主任專門負責抓校園文化建設。5、採取措施。
安全衛生、師生行為、讀書活動、文明用語等各方面量化，堅持一月一評比，一學期一彙總。 6、保障經費。加大經費投入，把校園文化建設經費納入學校預算，每學期不低於公用經費的10%。
7、實施原則。整體規劃、分步實施、逐步完善、體現個性、促進發展。
小學校園文化建設規劃方案
左權縣南街愛樂希望小學 校園文化建設三年實施規劃 一 指導思想 以 理論 重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。在新課程理念的引領下，以人為本 德育為先，突出校園文化的傳承 創新和發展，構建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。二 願景目標 1 凝鍊學校精神文...
校園文化建設三年規劃
幼教字 2012 24號 合作市幼兒園校園文化建設三年規劃 文化是一所幼兒園最值得品味的東西，園本文化建設是幼兒園最高層面的建設，它引領著幼兒園各項建設，推進幼兒園的可持續發展，提高教育的品質。文化建設是現代幼兒園走內涵發展之路的堅定選擇。為更進一步落實合作市教育局 關於教育教學管理三年行動計畫 第...
小學校園文化建設方案
一 指導思想 以 和諧發展 全面發展 為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。二 目標任務 一 環境建設 綠化 美化工作 做好綠...