花林寺小學
校園文化建設規劃
校園文化是作為一所學校教育的靈魂，更是體現學校生存與發展的價值所在，是推進社會主義精神文明建設的需要。前幾年我校抓住有利時機，以建設「一流的硬體，和諧的環境，厚重的文化底蘊」為學校目標，環境育人和文化薰陶並舉，努力打造校園文化品牌，校園文化建設取得一定的成效。作為一名校園文化建設的參與者，我就學校如何優化校園育人環境，提公升校園文化品位的一些做法進行**。
一、 加強環境文化建設，美化育人環境
學校作為教書育人的地方，校園環境是校園文化最為直接的體現，
校園中的每一座建築、每一處景點，都成為一種思想的傳遞，一種文化的表達，優美的校園環境總能以「無聲勝有聲」的育人效果，薰陶感染著師生，豐富淨化著師生的靈魂，建設乙個和諧優雅的校園環境，有利於學生身心健康成長，有利於提高教職工的工作效率。
1、加強校園整體規劃和建設，做好綠化、美化工作。校園綠化達到「上有大樹遮陽、下有草皮覆蓋、間有花草點綴、點有奇景可觀」的園林化建設格局，營造和諧、優雅、舒適、宜人的育人環境。增設校園內相關地點提示牌，綠化帶、衛生間等地做到處處提示、警醒。
在校園內的樹上掛樹牌，並介紹相關知識。用優美的校園景觀陶冶學生情操，激發學生的愛校熱情。
2、建立完善榮譽牆，學校已建立一面集學校、教師和學生為一體的榮譽牆，多元全程呈現師生精神風貌。
3、走廊文化布置。我們在教室走廊和綜合樓走廊懸掛了不少名人名言、辦了不少班級特色作品刊物，使學生開闊眼界，從而受到美的教育，增強學生的自豪感。
4、凸顯室內文化特色：教室和寢室左右牆可以是各班布置裝飾的班級文化陣地（班訓、常規等）；教室設定的班級小書櫃得到充分利用。
二、加強活動文化建設，豐富校園生活
1、開展「讀書沙龍」活動。書香校園建立活動是我校的一項長期治校思想。學校每天開設一節閱讀課和寫字課，長期不懈地對學生進行國學誦讀及書法訓練。
同時我們在教師中也大力號召多讀書讀好書活動，取得了一定的效果。同時通過課前積累、「讀書之星」評比、經典誦讀比賽、優秀讀書筆記評比、讀書心得徵文等活動的開展以及圖書室、閱覽室、圖書角、校刊、學習園地等陣地的應用，讓師生與好書相伴，與經典同行，營造濃厚的讀書氛圍，打造文化底蘊深厚的書香校園，使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業發展，學生健康成長提供精神動力和智力支援，為學校內涵式發展、學習型校園氛圍營造奠定重要的基礎。
2、開展學校德育教育活動。學校整合德育資源，突出實踐環節，營造育人氛圍。我們少先隊開展的比如國旗下講話或者後來改為國旗下展示等活動，對於學生有一定的教育意義，起到了一定的教育效果。
3、充分開發利用節日文化。每年我們一般在「六一」和「元旦」開展一些活動，渲染了一些節日氣氛，也給學生在集體活動中有了展示的機會，學生的能力得到了鍛鍊。
4、社團活動紮實有效。我們把社團活動和少年宮活動相結合，設立了十七個社團，取得了較好的成績，我們的舞蹈隊、豎笛隊、我們的體育專案等都獲得過上級表彰，受表彰學生達到上百人次，少年宮活動更是得到了上級主管部門的肯定，宜昌市兩次在我校召開現場會。
5、紮實開展「陽光體育」主題活動。我校的大課間活動前段時間有所創新也有些大的突破，對實施好「體藝2+1專案」，促進學生健康成長發揮了較好作用。
6、進一步加強師生多元化評價和專業榮譽制度建設，促進各項活動紮實開展，定期評價認定，及時鼓勵，讓師生積極踐行「運動的、閱讀的、研究的、合作的」生活方式。
三、後期規劃。
1、更換部分老舊宣傳標牌，建議把綜合樓學生小組評價宣傳牌換成學校榮譽榜。在學生寢室、學校食堂等處增設榮譽牆，向師生和社會展示我校在後勤管理上的成果。
2、強化網路資訊宣傳，利用校園網做好學校新聞動態的報道、優秀事蹟的宣傳、辦學成果的展示等工作；充分利用校園廣播及校園網路等宣傳陣地樹花小良好形象、揚教育正氣。
3、規範牆壁文化建設。我們的牆壁布置上顯得凌亂，不夠典雅，不能給人賞心悅目之感，所以我們要重新規劃，重新布局，設計統一規格的板塊，由各班自主選擇內容進行布置。也要加強寢室走廊文化建設。
教室內部設計要簡潔新穎，要給人看了有一種喜悅的感覺，要發揮小書櫃圖書作用，要有真實配套的讀書情況登記和讀書心得展示。教室後面黑板定期刊出主題鮮明、內容積極的黑板報。
4、教師讀書活動建議我們各個教研組下學期每月一次教師讀書分享，重點進行專業理論知識學習討論，不流於形式，要學有所用學有所成，並定期評價獎勵。
5、德育教育活動要課程化，比如國旗下講話由於形式單一，內容不豐富，時間一長就失去了吸引力。我們要結合不同年齡段的學生特點，創造性的結合學生行為習慣養成教育、心理健康教育、公民素養教育、理想信念教育、民族精神教育，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的各類德育活動，增強學生的道德體驗，大力倡導在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心。
6、建議我們在「三八」婦女節、「五一」勞動節、「六一」兒童節、「八一」建軍節、「十一」國慶節、教師節、學校讀書節、體育藝術節、社團文化節等重大節日開展多彩的主題教育活動，使學生開闊視野、豐富知識、陶冶性情、增強能力、提高素質、提高校園文化水準。
7、下學期我們能不能把社團活動安排在星期五，組建「快樂星期五」社團活動，讓學生結合個人特長，自由選擇、自由參與到書法、美術、體育、**等有關活動，豐富學生課餘生活，開發學生的個人潛能，培養學生全面發展。
8、「陽光體育」大課間活動，隨著時間的推移，我們的老師逐漸放鬆了要求，學生也就淡化了這項活動，活動也就逐步缺乏了生氣和活力。所以我們要號召師生全員重視、全員參與體育鍛煉活動，同時每學年定期舉辦好一到兩次大型的體育藝術節、校園歌手大獎賽等活動，為師生搭建展示自我、張揚個性、施展才華的舞台，讓孩子們在活動中快樂成長。
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