小學校園文化建設檢查小結（第四組）
為了更好地發現典型、推廣典型，推動我縣校園文化建設的內涵提公升，5月25日—27日我局黨組成員和部分科室領導及各鄉鎮業務校長成立聯合檢查組，對全縣160所保留完小進行教育教學、教育科研、校園文化建設等方面的檢查、評估，現將我組對部分鄉鎮的校園文化建設檢查情況通報如下：
一、校園文化建設工作總體情況
1、各校都能高度重視校園文化建設，加強組織領導，制定實施方案，認真布置落實，措施得力有效，校園文化建設取得了階段性成果。禪堂鄉司廟小學制定《中小學校園文化建設指導意見》，堅持「因校制宜、各具特色、內涵豐富、整潔優美」建設理念，採取「六動」（即檔案啟動、會議促動、目標拉動、督查推動、標桿帶動、觀摩聯動）紮實開展校園文化建設；強化措施，落實責任，制定「校園布局合理化、室內布置個性化、校園綠化田園化、校園美化特色化、裝置設施現代化、資訊傳輸網路化」的建設目標，校園文化建設載體活動做到「五有四定三落實」（即有計畫、有方案、有記錄、有總結、有安全保障；定人員、定地點、定時間、定內容；落實經費、落實器材、落實責任），確保校園文化建設活動有效開展；澮溝土山小學、尹集圩疃小學、韋集單圩小學、漁溝侯胡小學以加強中小學後勤環境衛生管理為突破口，把學校環境衛生管理與校園環境建設結合起來，把校園文化建設與「兩基」鞏固提高結合起來，組織教師們利用節假日期間行動起來整治、美化校園。堅持「淨化鞏固、美化推進、文化提公升」的原則，上下齊抓共管，整體推進。
從總體來看，校園文化建設內涵上挖掘最深的是實驗小學；校園文化建設整體水平較高、工作措施得力、成效較大的是漁溝中心小學、禪堂司廟小學。特別是司廟小學在讀書活動方面堅持以古詩文朗誦為特色，並自己整理印製了司廟小學古詩文集萃作為校本教材。
2、多數學校能聯絡本校實際，制定方案、規劃、年度實施步驟，並投入大量的人力、物力、財力，調動各方面積極因素，抓住有利時機進行校園的綠化、美化、淨化、硬化、知識化等建設。所查的學校都有了較大的發展，校園整潔美觀、校舍窗明几淨、走廊教室宿舍布置清新樸素，處處體現育人氛圍。如：
漁溝中心小學、澮溝土山小學、禪堂司廟小學、尹集圩疃小學、韋集單圩小學。
3、各校都能把校園文化建設與建立「特色學校」「文明校園」結合起來，如實驗小學的師生字畫展示；禪堂司廟小學的古詩文背誦；韋集單圩小學的小記者站等彰顯了學校的特色和學生的個性。
4、各學校都能結合實際，校園物質文化建設充分體現了農村學校田園化的特點。並能以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動學校形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文化風尚，使學生在日常生活中接受文明風尚的感染和先進文化的薰陶。如實驗小學的「體育藝術節」、「十佳好少年」評選、「江淮好少年」評選、「福娃愛心傳遞」，澮溝土山小學利用「五一」「六一」「十一」和「5.
12」汶川大**一週年等活動為契機對學生進行德育系列教育活動；澮溝鎮郭溝小學的感恩父母教育活動，司廟小學的每日一語，漁溝小學的第二課堂活動等等詮釋了校園文化的本質。
5、各學校在校園文化建設中都能發揚艱苦奮鬥、自力更生的精神，調動師生建設學校的積極性，在參與中建設，在建設中受到薰陶和教育。如禪堂紅山小學在校長的帶領下平整新建校舍門前場地，學校變化很大。韋集楊馬小學、郭溝小學大到校園的平整、粉刷、美化、綠化，小到班級、走廊、牆壁、宿舍的布置，無不充分體現了師生在校園文化建設中的主體作用。
二、存在的問題
1、個別鄉鎮學校校園文化建設由於起步晚、財力不足，整體工作明顯滯後於其它鄉鎮，如尹集李樓小學、韋集楊馬小學、禪堂紅山小學。
2、有的學校校舍整體布局不合理，教學區、運動區、生活區、經濟綠化區劃分不鮮明，相互交叉，極不利於管理。
3、校園文化建設有的學校只注重物質文化建設，不注重非物質文化的建設，部分校長對校園文化建設的理解僅侷限於校園的硬化、綠化、美化上，對校園文化建設中極具內涵的校園精神的培育、制度文化的建設和載體活動的有效開展還認識不到位、意識不強，在深入挖掘學校自身獨特的文化底蘊方面做的不實，學校特色培育不夠，文化內涵挖掘不深。
4、部分學校對校園文化所倡導的校風、教風、學風和校訓的定位不準確、脫離實際，有的甚至出現內容上的偏差。檢查中發現有的校長不知道學校的校訓、校風，教師不知道教風，學生不了解學風，「三風」建設只停留在紙上，沒有落實到行動上。
5、部分學校在校園文化的建設中，過多的依賴和借助於商業裝修，不符合學校實際。沒有充分發揮師生作為校園文化建設的主力軍和創造者的積極性和創造性。
校園文化建設是一項系統工程，各學校都要將校園文化建設作為一項經常性的工作常抓不懈，形成校園文化建設的長效機制，使我縣小學校園文化品位在發展建設中不斷提公升。
小學校園文化建設方案
一 指導思想 以 和諧發展 全面發展 為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規範校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。二 目標任務 一 環境建設 綠化 美化工作 做好綠...
小學校園文化建設匯報
xx小學平安校區校園文化建設匯報材料 尊敬的各位領導 大家好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，希望各位領導 專家給我校的校園文化建設提出寶貴的意見。我校一直把校園文化建設作為學校發展中的乙個重要主題，通過 春風化雨，潤物無聲 的效果來達到學校的育人功能。尤其是新教學樓的投入使用，更使我們的校園文化...
小學校園文化建設方案
三河小學 校園文化是學校教育不可缺少的重要組成部分，是學校所具有的特定的精神環境和文化氛圍，它體現了一所學校的校風。健康和諧的校園文化能傳遞給師生一種有形而莊重的正能量，能在無形中起到 潤物細無聲 的教育魅力。加強校園文化建設是加強學校內涵建設的內在要求，是全面提公升人才培養質量的根本要求。為全面落...