推進義務教育學校均衡發展三年規劃

2021-03-04 03:07:25 字數 2386 閱讀 3895

1.達到吉林省義務教育學校辦學基本標準。

2.校園校舍、儀器裝置、圖書、公用經費、師資等資源大體均衡配置,教育質量差距縮小。

3.保障義務教育均衡發展體制機制初步建立,義務教育均衡發展步入制度化軌道。

(二)主要任務。

1.進一步改善辦學物質條件。科學規劃校園校舍,按照國家抗震設防和房屋建築結構安全標準,加強義務教育學校建設,保證校舍質量,使學校校園校舍達到吉林省義務教育學校辦學基本標準。加強直接為教學服務的儀器裝置和圖書配備,制定和落實年度配備計畫,積極推進儀器裝置和圖書配備達標,增強教學保障能力。

完善學校後勤保障條件建設。

2.優化教師資源配置。逐步實現教師隊伍的學科結構、學歷結構、專業技術職務結構大體均衡。依據有關規定和實際需要及時補充新師資。

促進優秀骨幹教師向薄弱學校流動,實現教師流動制度化。配合上級採取緊缺專業教師流動教學、城鎮教師到農村學校任教服務、送教下鄉、支教等形式,支援農村學校優化隊伍結構。進一步完善校長和教師培訓體系和制度,大力加強各類培訓。

3.整體提公升教育質量。推動義務教育學校堅持正確的辦學方向,貫徹國家教育方針,全面實施素質教育,加強和改進德育工作,深化課程改革,建設學校特色文化。嚴格執行課程方案,認真落實課程標準,保證開全開足課程。

加強現代學校制度建設,規範教育教學管理,深化教育教學改革,提高教育教學效率和效果。建立完善的教育教學服務和專業支撐體系,加強各級專業教研機構和隊伍建設,實現教研工作重心下移,對薄弱學校進行有力的專業支援。認真落實義務教育階段就近、免試入學的規定,認真解決「大班額」問題。

規範辦學行為,切實減輕學生過重課業負擔。營造良好的社會環境,建立有利於素質教育實施的評價機制,糾正片面追求公升學率的傾向。努力增強學校的吸引力,提高控制學生輟學的實際效果。

啟動實施基礎教育教育教學管理建設專案。

4.促進教育資訊資源共享。抓緊建設數位化教育服務體系,充分發揮資訊科技在推進義務教育均衡發展中的重要作用。構建開放靈活的教育資源公共服務平台,加快教學資源庫建設,在更大的範圍內、更深的層次上實現教育資訊資源的共享。

大力推動現代教育技術的應用,促進教育技術與各學科教學的高效整合,真正做到面向學生、走進課堂、用於教學。

三、推進步驟及保障措施

(一)推進步驟。

1.定標自查。《吉林省義務教育學校辦學基本標準》是2023年實現縣域內義務教育初步均衡發展而對學校提出的基本要求。我校要對照省定辦學基本標準,通過督導評估對義務教育學校達標情況進行自查,找出學校存在的不足和問題,全面掌握學校之間的辦學差距,對義務教育均衡發展情況作出客觀分析和評價。

2.制定規劃。要根據自查結果,根據學校的學區,確定辦學規模,對照省定辦學基本標準,本著「填平補齊」原則,並與2023年實現縣域內義務教育基本均衡發展目標相銜接,確定學校三年建設專案和規劃。在此基礎上,形成學校推進義務教育均衡發展三年規劃,三年規劃要做到目標和任務明確具體,政策和配套措施完善,確保落實到每個年度。

3.組織實施。根據推進規劃,統籌教育資源,加大工作力度,完善體制機制,進一步優化學校布局,加快義務教育學校標準化建設步伐,在經費投入、儀器裝置配置、教師流動、教師補充和培訓、工作指導等方面給予重視,使其分期分批達到規定要求,推進義務教育均衡發展。

(二)保障措施。

1.加強領導,完善組織協調機制。學校要堅持依法行政、依法治教,認真履行法定職責,將推進義務教育均衡發展作為履行公共教育職能的首要任務,納入經濟社會發展總體規劃,作為「十二五」教育規劃的重點,做到政策配套、措施有力、工作到位,加強排程,做好統籌協調。建立相應的考核機制和問責制度。

(1)明確和落實工作職責。學校對義務教育均衡發展進行規劃,進行指導和監督。要發揮主體作用,保證按計畫推進,著力縮小學校間的差距。

(2)加強部門間分工合作。學校校長負責具體規劃、組織實施、檢查指導和日常管理工作。要注意總結推廣先進經驗,組織相關教育實驗,開展重點問題研究,進行專題培訓,組織專家進行評價和指導。

後勤部門要努力增加教育投入,為推進義務教育均衡發展提供經費保障。其他相關部門要根據各自職能,支援義務教育均衡發展。

2.確保經費,完善投入保障機制。進一步加大教育投入,保證推進義務教育均衡發展的經費需求。

確保教師工資足額納入財政預算,確保及時足額發放。要做到上級財政下撥的財政預算內公用經費專款專用,本級財政承擔的財政預算內公用經費及時落實到位,確保學校的正常運轉。

(1)努力增加改善辦學條件投入。學校要統籌各種建設專案和專項經費,做到專款專用,保證主要用於推進義務教育均衡發展,加大重點專案的投入。

(2)依法加強義務教育經費管理,嚴禁擠占、截留、挪用。同時建立教育經費公告制度,接受社會監督。

3.強化措施,完善教師管理機制。按照國家有關規定,根據上級配備的教師編制數,進行統一管理,足額及時發放工資、津貼、福利待遇按標準下發。

4.加強監督,完善自查驗收機制。學校要將推進義務教育均衡發展作為主要任務,加大檢查力度。要將推進義務教育均衡發展作為年度教育工作目標管理責任制的重要自查內容,配合上級進行督導評估驗收,爭取獲得吉林省義務教育初步均衡發展的榮譽稱號。

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