和諧世界你，我，他
人生是在交往中度過的，交往是人類社會特定的社會現象。踏入大學，就會遇到各方面的人際關係：師生之間、同學之間、同鄉之間，以及個人與班級、學校之間的關係等等。
面對如此多的人際關係，有的同學因為處理不當，整天鬱鬱寡歡，心情沮喪；有的同學因為人際關係緊張，精神壓力很大，導致程度不同的心理病症；而更多地同學則由於不知如何處理複雜的人際關係，而經常被苦悶、煩惱的情緒所困擾。可見如何處理好人際關係，對於幾年大學生和未來事業的成就是至關重要的。那麼大學生又應該如何進行人際交往呢？
一、把握成功的人際交往原則
大學生的人際交往是依據一定的指導思想，並在一定的原則支配下進行的，大學生要改善人際關係，就必須明確人際關係的原則，大學人際關係交往的基本原則是：
1.平等尊重原則，它是人際交往的基本前提也是進行人際交往的重要原則。由於大學生的自我意識比較強，有較強烈的自尊心，他們特別注重人格平等，希望得到別人的尊重，任何以強欺弱、盛氣凌人的做法，都將嚴重阻礙大學生人際交往的進行。
2.互利互惠原則，人們交往的動機在於使社會了解自己、承認自已，同時獲得需要的利益，交往所追求的目的就是維持一種「我為人人，人人為我」的湖裡關係。互利互惠性越高，交往雙方的關係就越穩定和密切，反之交往雙方就越來越疏遠。
其包括物質、精神、文化三個方面，對學生來說，主要是在精神、情感、文化方面的互相理解、支援和幫助。
3.誠信原則，他是之人與人之間的交往中要真誠相待，要說真話而不能說假話，要遵守諾言，以誠待人，講究信義，這是人際交往的延續和深化的保證。在交往中，只有彼此抱著心誠意善的動機和態度，才能相互理解、接納、信任，引起感情上的共鳴。
4.相容原則，在對於遇到的衝突，矛盾要有耐心，持寬容忍讓的態度，不要用「放大鏡」來比找對方的不足之處，而應以豁達寬容和開闊的胸懷來容乃別人的缺點。社會越是發達，社會中越是多元化，我們應該求同存異，也就是相容。
5.適度原則，交往的時間要適度，我們要謹記我們的主要任務是學習；與異型交往要適度，正常的異**往有助於身心將抗、人格發展及促進學習；交往的程度也要適度，應該疏密有度，在交往中保持一定的距離，把握程度。
2.提高自身的交往技能
1. 主動交往，大學生應學會主動交往，特別是當面臨人際危機時，應主動解釋，消除誤解，重新建立良好的人際關係。
2.善用讚揚和批評，在生活中我們總以為自己親近的人不需要說謝謝，而是記在心裡，事實上，真誠的、發自內心的感謝對促進人際關係有很大的作用。批評是應就事論事，對事不對人，措辭與態度要友好真誠。
3.要善於換位思考和聆聽他人，知道交往的人往往懂得理解他人相信他人，允許他人有不同的觀點和行為，越是善於傾聽他人意見的人，人際關係也就越融洽。
建立良好的人際關係是是大學生成長與社會過程的重要組成部分，我們每應建立良好的人際關係。
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