教學工作經驗及總結
年級：_ 六年級_
科目：__語文
姓名：__徐海燕
十月份教學反思
六辦三徐海燕
十月份，我校舉行了開學以來的第一次月考，就這次月考我做出了如下反思：
一、試卷情況分析：
本次月考六年級語文主要測試六年級上冊前三單元的內容。試卷共120分，考試時間為90分鐘，捲麵共五道大題：
一、書寫；
二、知識積累與運用；
三、口語交際；
四、閱讀理解；
五、寫作。試卷題型全面，涉及到了字詞、古詩、修改病句、名言、口語交際、課內閱讀、課外閱讀、作文等。全面考察了這乙個月以來學生的學習情況。
而且試卷傾向於中考試卷的試題型別，為中考奠定基礎。
2、學生情況分析：
六年八班共四十四人參加本次月考，其中優秀2人、及格30人、不及格14人，最高分101分，最低分25分，平均分73.57分。不但平均分低更是有很多同學不及格，這是很值得我深思的。
1、學生剛剛上初中，新的環境下學生很不適應。一方面，有很多同學想家耽誤學習；另一方面，不適應集體生活也耽誤學習。
2、面對新的老師、新的教學方法學生也很難接受。老師都是初中老師，授課方式也都以初中授課方式為主，學生抓不到重點，不知哪該記、哪不該記，導致學生很迷茫。
3、初中教師沒教過六年級課程，第一次接觸也都是摸索前行的。可能有很多方法和技巧不夠熟練，以至於教學效果不明顯。
4、學生大多數都住宿，很少能在家長的督促下學習。六年級學生的自主約束能力本來就較差，沒有父母的看管，很多學生就不知道學習。
5、由於課程較緊，學生處理作業、複習的時間都很短，以至於不能做到學練鞏固，所以有很多同學「揀了芝麻丟了西瓜」。
6、本次月考試題主要傾向於中考試題的題型，學生以前沒接觸過，很多題不知道該如何下手，也是分數低的原因之一。
三、幾點思考與教學建議：
1、明確每節課的學習目標及重難點，適當提醒該記的記，並指出考點，讓學生重點對待此類問題。
2、教師盡量把中小學教學方法相結合，找到適合六年級這個轉型期的學生學習的方法，並不斷更新。
3、教師之間加強交流學習，特別是對教法和學法的**。
4、各科教師要及時與家長溝通，讓家長明確學生在學校的近期表現，有利於家長針對相應情況採取相應的措施。
5、帶領學生練習一些專項訓練或中考試題，並從中總結經驗。
6、學生做作業和複習的時間學校最好做一下合理安排。
希望通過以上措施，學生的成績有所提高。
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