十月份工作反思

2021-03-04 02:57:09 字數 1049 閱讀 2772

工作反思

開學已經兩個月了,在這兩個月裡,我班的教育教學取得了一定的成果但也存在許多不足,現將這兩個月的工作進行如下小結。

一、行為習慣方面:

在開學初小朋友們的各種常規行為散漫無序,因此在這兩個月中我主要是抓學生的常規習慣的教育,通過了這二個月的學習和教育,各方面的常規都了進步,表現在課堂上能夠提前準備上課的學具,知道了回答問題要舉手,如果大聲喊叫老師不僅不讓回答問題甚至還要批評,知道了早晨來了要把作業交給組長,下課了要及時收拾桌面。作為科任教師,不僅規範學生的課堂行為,對於其他方面,也積極配合班主任做好常規養成教育,特別是排隊上間操,小朋友們都好了許多,衛生習慣也有了不小的進步。午休秩序也有了明顯的進步,常規教育是教學的有力保障,行為習慣的養成促近課堂變得更加有序高效。

二、教育教學方面:

面對剛入學的孩子,作為一年級的老師,首先要熟悉幼兒園的教學情況,從而適當地安排階梯,讓學生盡快適應新的學習環境。

在教學方式上,盡量讓學生多參與課堂活動,成為學習的主體,講述,引導要生動,做到能吸引學生。我們的孩子在看動畫片的時候,注意力特別集中,在教學時,要多運用多**課件。尤其是學生剛進入小學,對於基本的生字還不認識的情況下,做各種數學習題,我們作為老師,要盡可能耐心的把每題題目耐心細緻的多讀幾遍。

有時候,即使我們讀了好多遍,學生還是不能很好的理解,主要是因為注意力沒有集中,我雖然有點急躁,但是面對他們天真無知的臉,傻傻的笑意,還是耐下心來,一點一點的給他們講解。一邊一邊不厭其煩的講述,學生還是理解了,看著他們做起題目來,即使錯了不少,但似懂非懂的神情,做完以後的興奮和高興,我也情不自禁的高興起來。數學是具體的,又是抽象的,興趣是最好的老師。

課上我努力調動學生學習的積極性,利用兒歌、遊戲、謎語、比賽等各種形式豐富課堂教學,學生參與度高,課堂氣氛融洽,學生樂於參與,效果良好,***月考中取得較理想的成績。

三、十一月主要工作:

1、做好期中複習,迎接期中考試。

2、重點做好補差工作,補差物件:——

3、做好家校互通工作,及時了解學生狀態以改善教學,做好作業回簽統計。

我深知教育學生不是一件簡單的事情,面對一年級學生那繁瑣的教育教學我將用耐心、愛心和信心去從事我所熱愛的工作。

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