班主任培訓需求調查問卷

班主任培訓需求調查問卷（牛店鎮寶泉小學張改鳳）

為了進一步了解班主任在當前工作中的實際情況、內心感受和現實需求，更好的為探索班主任專業發展路徑提供依據；特進行此次班主任培訓需求的調研活動。請您認真、如實完成以下問卷，您提供的資訊及建議將成為我們科學規劃、有效制定培訓方案、培訓內容的重要依據，感謝您的合作！

一. 單選題

1. 您的教齡: （ c ）

a、三年以下 b、四至十年 c、十年以上

2. 您在校的職務: （ c ）

a、校長（副校長）

b、中層幹部

c、班主任

d、擬擔任班主任的專任教師

e、專任教師

3. 您學校的所在地:（ d ）

a、省會城市 b、地級市 c、縣城 d、鄉鎮所在地 e、鄉村

4. 您的職稱：（ b ）

a、高階 b、中級c 、初級

5. 您是怎樣擔任班主任的：（ a ）

a、自己要求 b、領導安排 c、臨時** d、其他

6. 您對自己目前班主任工作的評價：（ b

a、很好 b、不錯 c、還可以 d、不夠理想

二. 多選題

1. 您認為決定班主任工作效果的最主要因素是：（ a、b、c

a、對教育事業的熱愛

b、對學生的熱愛

c、工作技能與方法

d、學校教育教學環境

e、職業成就感驅動力

f、生源素質

g、學生家庭教育環境

h、班主任家庭狀況

2. 您認為班主任隊伍建設的主要問題在於：（ a、b

a、班主任隊伍教育觀念滯後，知識儲備不足

b、缺乏工作的積極性和主動性

c、班主任政策不到位（如選聘、培訓、考評、待遇等）

d、培訓不到位

e、其他

3. 您認為要做班主任工作，最重要的能力有：（ a、b、h

a、管理建設班級能力

b、組織活動能力

c、協調各方面關係的能力

d、處理應急事件的能力

e、心理輔導能力

f、情緒調控能力

g、指導家庭教育的能力

h、學習反思能力

i、創新能力

4. 在工作中遇到問題時，您的主要選擇是：（ a、d

a、查閱資料

b、請教同行

c、集體教研

d、上網搜尋

5. 您參加由學校或上一級部門組織的系統班主任培訓有幾次：（ c

a、沒有b 、一次 c、二次 d、三次或更多

6. 您參加過的班主任培訓的最高端別是： ( c )

a、國家級 b、省級c 、市/區級 d、校級

7. 您以前參加班主任培訓印象最深的內容是：（ b、d

a、班主任師德修養

b、班主任專業技能

c、中小學生心理健康教育指導

d、班級管理與實踐技能

e、教育政策與法規

f、班主任職業激勵輔導

g、家庭教育指導

h、德育課題研究

i、班級建設策略

j、其他

8. 您以前參加班主任培訓印象最深的形式是：（ d

a、理論講授

b、專家引領

c、同行交流

d、案例分析

e、外出考察

f、遠端學習

g、其他

9. 您認為提高班主任能力素質的最有效途徑有：（ d

a、兄弟學校的參觀考察

b、參加集中培訓

c、行動研究

d、通過閱讀學習理論和經驗

e、教科研活動

f、師徒結對

10. 您覺得通過培訓，班主任需要提高的素質是：（ a、b、c

a、了解研究學生的能力

b、班集體建設的技能、技巧

c、組織管理能力

d、對學生進行心理輔導的能力

e、親近學生的氣質和性格

f、學科教學能力

g、協調各種關係的能力

h、處理偶發事件的能力

i、其他

11. 您覺得自己迫切要提高的班主任工作能力有：（ a、c

a、學生心理、行為的分析與指導

b、對學生和家長的家庭教育指導

c、管理班級，管理學生的技能

d、相關政策與法規

e、班級活動和班級文化建設策劃與指導

f、德育課題研究能力

12. 你最希望的班主任培訓內容有：（ a、c

a、教師和學生的心理輔導

b、教育政策與法規

c、班主任專業技能

d、未成年人思想道德教

e、班主任職業激勵輔導

f、家庭教育指導

g、德育課題研究

h、班級建設策略

i、未成年人思想道德教育

j、優秀班主任談經驗

k、班級主題活動觀摩與班級管理工作研討

13. 在下列培訓師資中，您最喜歡的授課教師是：（ d

a、課改專家 b、高校教授 c、教科研人員d、經驗豐富的教學一線骨幹教師 e、教材編寫者 f、教育行政部門領

14. 在授課專家的風格方面，您比較看重：（ b、e

a、理論性強，具有系統性及條理性

b、實踐性強，有豐富的案例輔助

c、知識淵博

d、互動參與性高

e、語言風趣，課堂氣氛活潑

f、有感染力和號召力

15. 您最喜歡的班主任培訓方式有: （ d

a、自我診斷，自學提高 b、考察實踐，觀摩學習 c、針對校情，課題研究 d、個案診斷，案例分析 e、遠端學習，網路互動系f、統理論講授，集中研修 g、相互幫帶，模仿榜樣 h、交流討論，設計體驗

16. 您參加培訓的期待是: （ b、d

a、獲得適用的新知識

b、獲得新的理念

c、理順教學工作中的一些模糊概念

d、獲得可以在工作上應用的一些有效的技巧或技術

e、幫助對過去的工作進行總結反思

17. 在培訓過程中您希望組織哪方面的專家**答疑指導工作：（ f、h

a、《現代培訓理念與教師培訓》

b、《班主任專業化培訓》

c、《班級管理與班主任自我發展》

d、《新課程改革理念》

e、《班主任育人與管理》

f、《班主任工作的心理**用》

g、《如何做好新時期的班主任工作》

h、《班主任工作藝術》

三. 問答題

1、您對本次班主任培訓在內容和方法方面有什麼期待？最多輸入

能夠找到科學的班主任工作方法，解決工作中的實際問題，通過本次的學習，我認識到了自己的平時在工作中的很多不足。希望通過這一次的學習，能讓自已成長為乙個更加優秀的班主任。

2、在本次培訓過程中您希望培訓機構組織哪方面的專家**指導活動？（注:在本次培訓過程中,培訓機構會組織國家級專家**指導工作,此題為第8題的補充;請大家認真提出自已的實際需求,以便我們有方向、有針對性的為您組織專家引領活動。

）這次培訓我希望有經驗豐富的一線教師進行指導；國家級優秀班主任交流學生心理健康教育和如何做好新時期的班主任。

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