調查問卷
尊敬的班主任老師：
您好！首先對您的辛勤工作表示敬意!
這份問卷調查，目的在於了解班主任在當前工作中的實際情況、內心感受和現實需求，為更好的探索班主任專業發展路徑提供依據。答案本身沒有正確與錯誤之分，請根據您自己的實際情況和真實想法填寫。
第一部分：班主任職業感
1．對工作感覺到有挫折感： ( d )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
2．覺得自己不被理解： ( d )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
3．我的工作讓我情緒疲憊： ( d )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
4．我覺得我高度努力工作： ( ed )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
5．面對工作時，有力不從心的感覺： ( d )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
6．工作時感到心灰意冷： ( d )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
7．覺得自己推行工作的方式不恰當： ( d )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
8．想暫時休息一陣子或另調其他職務： ( a )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
9．只要努力就能得到好的結果： ( e )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
10．我能肯定這份工作的價值： ( e )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
11．認為這是乙份相當有意義的工作： ( e )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
12．我可以由工作中獲得心理上的滿足： ( e )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
13．我有自己的工作目標和理想e )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
14．我在工作時精力充沛： ( e )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
15．我樂於學習工作上的新知： ( e )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
16．我能夠冷靜地處理情緒上的問題： ( e )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
17．從事這份工作後，我覺得對人變得更冷淡了： ( b )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
18．對某些同事所發生的事我並不關心： ( c )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
19．同事將他們遭遇到的問題歸咎於我： ( b )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
20．我擔心這份工作會使我逐漸失去耐性： ( c )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
21．面對民眾時，會帶給我很大的壓力： ( d )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
22．常盼望有假期，可以不用上班： ( d )
a從未如此 b很少如此 c說不清楚 d有時如此 e總是如此
第二部分：班主任專業發展
1. 您擔任班主任工作是因為？ ( a )
a自己喜歡，主動要求 b領導意願，學校安排 c為晉級評職稱 d臨時**e其他
2. 對於目前從事的班主任工作，您感覺 ( b )
a輕鬆愉悅 b比較輕鬆愉悅 c一般 d比較有壓力e壓力很大
3. 您認為目前與學生的關係 ( b )
a很融洽 b比較融洽c一般 d比較緊張e很緊張
4. 您主動與家長聯絡的情況是 ( b )
a經常與多數家長聯絡 b經常與個別家長聯絡 c有時跟個別家長聯絡
d整體上聯絡較少e幾乎沒有聯絡
5. 您是否經常和其他教師交流工作情況 ( a )
a經常 b比較多 c很少 d幾乎不
6. 您在班主任工作與教學工作中的時間分配情況是 ( c )
a班主任工作花費時間多於教學工作b教學工作花費時間多於班主任工作
c兩者時間花費相當d不清楚
7. 您從班主任工作中收穫最多的是（請從大到小排序）
第一多 b 第二多 a 第三多 h
a學生的尊重和愛戴
b自我價值的實現
c同事的支援和幫助
d家長的依賴和尊敬
e領導的理解和支援
f生活的快樂和幸福
g經濟收入的提高
h對教育更深入的理解
i其他_f__d c
8. 對於班主任工作中的壓力，您認為主要來自於（請從大到小排序）
第一大 c 第二大 a 第三大 g
a工作任務重，時間長，精力不足
b學生問題層出不窮，難以處理
c家長不重視，理解、配合和支援不夠
d同事不合作
e學校領導不支援、不理解
f家庭不支援，家務事纏身
g自身的知識、能力不足，工作方法欠缺
i其他9. 您對班主任專業化的了解情況是 ( b )
a沒聽說過 b知道一點 c比較了解 d認真學習鑽研過
10. 您參加班主任培訓的機會 ( c )
a經常有b偶爾有c極少有d從未參加過
11. 您認為班主任培訓對您的專業發展 ( b )
a很有作用 b有一定作用 c作用很小 d沒作用 e不清楚
12．您認為要做好班主任工作，最重要的能力有（請從大到小排序）
第一重要 a 第二重要 f 第三重要 d
a管理建設班級能力
b組織活動能力
c協調各方面關係的能力
d處理應急事件的能力
e心理輔導能力
f情緒調控能力
g指導家庭教育的能力
h學習反思能力
i 對學生進行綜合素質評價的能力
j開展主題班隊會與德育實踐活動的能力
k其他_b i c e
13. 您認為提高班主任能力素質的最有效途徑有（請從大到小排序）
第一有效 d 第二有效 c 第三有效 g
a參觀考察
b參加集中培訓
c行動研究
d通過閱讀學習理論和經驗
e教科研活動
f師徒結對
g自我學習反思
h其他_abef
14. 您對自身班主任工作發展前景的看法是 ( a )
a充滿信心和希望，打算努力把它做好，形成育人風格
b服從學校安排，做不做都可以
c暫時先做著，有機會隨時轉崗
d自覺不適合，堅決不願做
e沒想過
15. 對於我市開展的班主任育人風格研討展示活動，您認為( a )
a非常必要 b有必要 c無所謂 d沒有必要
16. 對於我市開展的德育實踐活動課大賽，您認為( b )
a非常必要 b有必要 c無所謂 d沒有必要
17. 加強班主任隊伍建設，您認為當前最重要的工作（請從大到小排序）
第一重要 c 第二重要 e 第三重要 d
a堅持表彰優秀班主任
b建立骨幹培養機制
c完善班主任培訓制度
d減輕班主任工作負擔
e合理確定班主任的工作量
f建立以班主任為核心的任課教師集體負責制
h其他第三部分：開放題
1、您是怎麼看待班主任工作的？
答;班主任工作雖然很辛苦，很繁瑣，但是責任重大，肩負著重要使命，決定著孩子的未來
家庭的幸福，國家的發展，同時也是自我價值的實現，和學生們在一起，生活得很快樂，所以，它是有意義的一項工作。
2、您認為制約著您校或全區班主任工作的問題有哪些？
答：經驗不足，自學能力不強，班級建設能力和組織能力不強。
3、關於班主任工作，您最希望您學校、教師進修學校從哪些方面有所作為？
答：希望學校領導給予大力支援，在校本培訓和教師進修學校上加大對班任培訓，提供理論知識和傳授有經驗的教育案例。
4、作為班主任你認為怎樣協調好班級管理與教學的關係？
答：二者同樣重要，組織好教學才能更好管理班級。
班主任工作調查問卷
3 有五項為b以下的評為良好且獲c不超三項,若超則評為合格。若有2次 d項評價的不能評為良好。4 有五項為c的評為合格且獲d不超三項，若超則評為不合格。5 有六項為c的評為不合格。班主任綜合評價結果衡量標準 1 凡 一 二題任一題獲c以下評價的不能評為 優秀 2 有七項為a評價且沒有第1條情況和獲有...
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