領導才能訓練團體輔導計畫書
1. 團體名稱
「學生幹部領導才能訓練團體輔導」（結構式的、同質性的團體）。
2. 團體目標
（1）通過團體活動相互溝通學習，提公升自己的領導才能。
（2）學習溝通與處理衝突的技巧，增強人際溝通能力。
（3）學習管理時間與緩解壓力，促進自我成長與潛能開發。
3. 團體領導者
領導者2人，助手2人（每次團輔安排2個人）。
4. 團體物件與規模
學生 ，團體規模8人。
5. 團體活動時間
共4次，每週1次，每次90分鐘，第9-12周每週一晚上7:30-9:00.
6. 團體活動場地
封閉、安靜、不受打擾的，可以容納15人的教室（第一實驗樓情緒宣洩室）。
7. 團體設計理論依據
主要理論基礎為人際溝通理論與領導心理：（1）領導才能包括：人際溝通，壓力管理，時間管理等。
（2）領導才能與事業發展的關係：了解自己；推薦自己；認知情境；增強自信；自我表達能力；生活效率。
8. 團體計畫書
9. 團體評估
團體成員的自我改變表及自我總結；團體領導者的觀察，拍照，記錄。
10. 其他
通過招募海報吸引參加者報名
備註：·體驗責任：
1、每隊4個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，乙個站著和蹲著的人是一邊；
2、站著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸的蹲著人的鼻子；
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續開始下一局；
我的心情故事 ：
1 發給團員一人一張小紙條，寫下自己感受最深、印象最深刻的心情故事或是目生活中的煩惱與麻煩。
2 團員不記名地將完成的小紙條丟到團體**。
3 請團員依序抽出紙條，並唸出內容，分享自我的感受與想法或與成員一同討論找出解決的策略。
團體心理輔導方案
心 的開始 活動主題 增進交流，提高團隊凝聚力 活動目的 1.使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧型和力量 2.使團體成員彼此信任 相互協助 融洽相處 3.使團體成員感受團結的力量，體會集體的溫暖，並在以後的工作中繼續發揚合作精神。活動物件 江蘇建築職業技術學院心理協會成員 活動場地 待定 ...
團體心理輔導方案
心 的開始 活動主題 增進交流，提高團隊凝聚力 活動目的 1.使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧型和力量 2.使團體成員彼此信任 相互協助 融洽相處 3.使團體成員感受團結的力量，體會集體的溫暖，並在以後的工作中繼續發揚合作精神。活動物件 江蘇建築職業技術學院心理協會成員 活動場地 待定 ...
團體心理輔導方案
從 心 開始 一 活動主題 展現個人魅力，增強團體合作精神 二 活動目的 1.團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧型和力量 2.使團體成員彼此信任 相互協助 融洽相處 3.使團體成員感受團結的力量，體會集體的溫暖，並在以後的工作中繼續發揚合作精神。三 活動物件 數學與統計學院團總支學生會 四 ...