大學生職業生涯規劃
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專業：指導老師：
第一部分個人資料和目錄
真實姓名:
性別年齡
所在學校及學院
專業及班級
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郵編:聯絡**
目錄一.引言
二.自我分析
三.職業分析
四.職業定位
五.計畫實施方案
六.評估調整
第二部分是大學生職業生涯規劃的詳細步驟(分六步)
一.引言
在職業生涯發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是邁出下一步的方向。在這條道路上，沒有空白點； 每一種環境、每一項工作都是一種鍛鍊， 每乙個困難、每一次失敗都是一次機會。
二.自我分析
基於北森朗途測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。
1.職業興趣：
從測評分析報告中得出：我對需要在規範、傳統、穩定的環境下工作，可以給他人提供服務或幫助的職業比較感興趣，對研究型、社會型、創造型的工作比較有興趣，像機械維護者，電腦維護者、信貸顧問等職位興趣比較濃厚。
2.職業能力：
我喜歡一對一地和別人打交道，運用知識、技術來幫助他們。我特別青睞自主的教育類和研究類工作，能看到實際的成果，為社會做出貢獻。我需要與客戶友好相處溝通並努力滿足他們的要求。
3.個人特質：
我具有友善、負責、認真、忠於職守的特點，務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。你善於單獨思考、收集和考察豐富的外在資訊，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人並提供實際的幫助，做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。
工作時嚴謹而有條理
4.職業價值觀：
在我的測評結果中可以知道，自我實現取向，經營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低於我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5.勝任能力：
1)能力優勢：更加關注自己的目標和希望取得的結果，表達自己的感受，學會堅持就事論事，不要隨便地把批評和不同意見視為對自己的人身攻擊，在受挫練習中提公升抗壓能力不要只顧低頭拉車，需要抬頭看路，確定所做事情的目的和意義
2)能力劣勢：過分關注細節和眼前之事，容易忽略事情的全域性和發展變化趨勢，難以預見存在的其它可能性容易陷入日常事務的細節之中從而導致沒完沒了的工作，從而過度勞累。當壓力很大時，則會過度緊張，甚至產生消極情緒不停地制訂計畫並保證完成，以至於經常需要花費過多的時間和投入過多的精力來完成工作
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練耐心，培養自己的性格，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
三.職業分析
1.家庭環境分析:
家庭經濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時有工作做,有時沒有，所以經濟收入並不穩定。但是家庭文化氛圍很好,在父親的影響下，家裡人唱歌都不錯。
2.學校環境分析：
我就讀的學校是福建省的福建工程學院，生活環境良好，教學設施基本齊全，但教學設施不是那麼的先進，教學水平先進，學習的機械設計製造及自動化專業則是學校的老牌專業,專業課的科目合理，教學質量很好，，總的來說，整體教學還是比普通大學好一點的。
3.社會環境分析：
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上公升的趨勢，所以就業環境不是很好的。
4.職業環境分析：
在我國機器人才需求量很大，但對於高階技術人員卻短缺，社會需求更大。機械類的工作容易找的，現在自己多考些證能夠拓寬些就業範圍。
四.職業定位
綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的swot分析如下：
內部因素： 優勢因素 (s) 弱勢因素 (w)
願意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責
連續地工作、使用固定的程式做事、做相同的工作你也不會厭煩
敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰
尊重他人，你不會輕易地挑戰別人的地位和能力
外部因素： 機會因素 (o) 威脅因素(t)
在沿海地區工作崗位相對社會環境不斷變化，
崗位選擇多些，經濟方面仍然有發站的空間競爭激烈，就業形勢和發展前景日益嚴峻。
結論：1)職業目標：
我根據自己的職業興趣和個人能力，我希望能最終成為一名在工廠裡的技術總監。
2)職業的發展路徑：
考多種證----廠裡實踐----技術員-----技術總監
五.計畫實施方案：
1.大學期間：2023年～2023年
1)學好各科專業知識，掌握機械管理行業的基本知識。
2) 英語考級積極複習，強化英語 ，過4級。
3)積極準備考多種有關機械類的證書。
4) 大二考到中級proe證書,大三考到中級數控造作證書.
5) 假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.
2.大學畢業的五年：2023年～2023年
1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。
2)去工廠工作。.
3.長期計畫：
1)在工作之餘，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.
2)努力工作，積極博取提公升的機會。
3)在工作，學習之外，堅持鍛鍊身體。
4)汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。
5) 不斷發現自己的不足,並不大的予以改正.
6) 建立良好的交際網,秉承"乙個今天勝過兩個明天"的人生座右銘.
六.評估調整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的**。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計畫的時候，我會有以下的發展路徑：
大學畢業後，沒有考上研究生，則：
1) 直接參加工作,累積資本,為日後往高層挑深造打下經驗基礎.
2) 一方面可以在國內找工作 .
3) 同樣也可以在國外找工作 .
結束語事情不會一成不變，我會對自己的規劃進行適時的調整，並每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
職業生涯規劃職業生涯規劃手冊
目錄第一章總則 2 第二章職業生涯與規劃管理辦法 2 第三章管理職務任免辦法 4 第四章技術職務評審辦法 6 第五章業務職務評審辦法 11 第六章一般管理職務評審辦法 14 第七章附則 15 附表1 員工職業生涯規劃表 16 附表2 員工能力開發需求表 20 附表3 管理職務晉公升申報表 24 附表...
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三 解決自我分析中的劣勢和缺點 儘管自己有的時候缺乏信心，恆心和毅力，但是憑藉自己的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己 的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關係，這樣既能廣交朋友又能...
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目錄引言 1 1 知己 自我認知 2 1.1個性特點 2 1.2職業價值觀 2 1.3職業興趣 2 1.4職業能力 2 1.5自我認知小結 3 2 知彼 環境評估 4 2.1行業分析 4 2.2職業分析 4 2.3職業環境分析 4 2.4 swot分析 5 2.5最終目標線路敲定 5 3 計畫 分期...