班主任經驗總結發言稿

2021-03-04 01:45:56 字數 2164 閱讀 6926

各位領導、老師,晚上好:

受級組領導的委託,讓我來作經驗介紹,與其說是經驗介紹,不如說是相互交流,取長補短,共同提高。眾所周知,班主任的工作是一項既複雜又艱鉅的工程任務,它面對的不僅僅是來自不同的學生,還有來自不同的家長,由於學生的素質不同,家長的意識差異,家庭條件以及教育環境的好壞,因此不能採取單一的教育方法,必須要有針對性,有的放矢,因材施教,靈活運用,不斷變通,講究創新。因為,班主任的工作不像工廠裡面的老闆與員工的關係那麼簡單,假如員工違反紀律,表現不好,老闆可以根據情況處罰員工,剋扣工資,經濟處罰,甚至可以辭退。

也不像學校領導與老師的關係,老師違反紀律,表現不好,同樣可以經濟處罰,行政開除,但是班主任與學生的關係就完全不同,單靠教育談心等形式來管好學生、管好乙個班級,談何容易,當今是市場經濟時代,不再是計畫經濟時代,單靠做學生的思想工作來改變他們的言行舉止,規範約束他們的道德行為,讓他們循規蹈矩,遵紀守法,我感到實在是不容易,也非常的無奈,因此,為了當好這個班主任,把自己的班級管好,我也動過不少腦筋,想過許多方法,就像學校訂出的每班如果退學一名學生,必須扣罰班主任幾十塊錢的做法一樣,我也在班規班約裡面訂出與眾不同的方法:比如為了管好班中的公共財產,必須預交財產按金,讓這一做法成為制度化,並且訂在班規班約裡面,讓人人知曉,並列印出來,人手乙份,把這些規章制度帶回給家長,讓家長過目簽名,如果在班中安分守紀,無損壞公物、破壞財產,到學期結束後,一定會如實退還,本人絕不食言。結果,這份班規班約得到家長的贊成認可,並一致簽名,表示贊成支援。

但也有一兩個學生不把這份協約帶回家裡讓家長過目,造成個別家長對班主任的誤會、誤解,加上還有一些不知內情的別有用心的人的猜疑,喜歡在背後評頭品足,議論別人的不是。因此,我實行了乙個學期就再也不搞了。但這一做法還是得到大多數家長學生的支援擁護。

然而,作為一名班主任,我還是感受到我肩上的重任,既然領導的信任、學生的需要,我就要聽從指揮,服從安排,義不容辭完成好自己的使命,善始善終,一如既往做好自己的班主任工作。現在我就來談談本學期的班主任工作,本學期我班的總人數一共有77人,期中男生42人,女生35人,為了能把本班建設成為乙個團結協作、作風優良、紀律嚴明、戰鬥力強的班集體,具體採用了如下措施:

第一、首先在班中建立每人的個人資訊檔案,進行造冊檔案,進行造冊登記,逐一摸底調查,對每生的家庭狀況、家庭位址、父母職業等方面做全面了解,以便發現問題及時與家長溝通協調,做到齊抓共管,全力解決。

第二、在班中制訂班規班約,討論學習,徵求意見,達成共識,然後印發人手乙份,以便讓人人瞭如指掌,共同遵守,避免觸犯。

第三、實行層層包工,責任到人分組管理的模式:全班共有5個組,每組配備5名班幹部。然後對每組成員進行造冊登記,每組一本考勤簿,並把每位班幹部具體負責哪位組員的名單寫在考勤簿的第一頁,以便作為存底備檔,然後才能根據每組班幹部在每週中隊每組所做的貢獻大小來進行**行賞。

第四、為了達到公正公平公道去競爭,做到盡量合理化。我讓每位同學都有機會參與到班級管理中去,輪流值日,每組兩人值日一天,負責管理登記班中的上課考勤和紀律情況。比如:

星期一是第一組中派兩人,星期二是第二組中派兩人,以此類推,正好五組,每週一組,每組兩人,這樣做讓每位同學都得到鍛鍊,不斷提高自身的管理水平和組織能力,同時又認為合理公正科學。

第五、每週讓班主任助理把每組的考勤情況收集彙總好,然後把結果搞出來,通過評比對照,哪一組扣分最少的就是先進組,哪一組扣分最多的就是後進組,被評為先進組的管理幹部獎5分,每個組員獎4分被評為後進組的該組的管理幹部扣罰5分,每個組員扣罰4分,經過這樣的嚴格管理,每一組無論是班幹部或者是組員,他們都感到有責任來共同遵守各種規章制度,每個人都有承擔的責任和義務,同時在組中怕受到牽連和扣罰,為此害怕別人責怪,人人都不敢怠慢,都認真對待,從班幹部到每組的組員個個都你追我趕,爭先恐後,爭當先進,生怕後進被罰。

第六、在清潔區的管理中,我同樣採取每組負責一天清潔區的任務,包括教室地板走廊。然而實行交叉檢查評比,比如:讓第一組檢查第二組,讓第三組檢查第四組,這樣做的目的主要是避免在各組評比中存在打擊報復,造成不公平不合理。

然後從每組檢查的幹部中得出每組的平均分。平均分評比出來最少的就是先進組,平均分最多的就是後進組。每週評比一次,先進組的幹部同樣獎勵5分,組員獎勵4分,後進組的幹部扣罰5分,組員扣罰4分。

經過這樣的檢查評比,沒有哪一組對清潔區馬虎對待,每一組每一天都打掃得一乾二淨。經過這樣的嘗試實踐,果然立竿見影,效果顯著。但是這只是在探索中剛剛邁出的第一步,離學校的要求還有一定的差距,還需不斷的努力探索和創新。

但願在今後的實踐中找出一條更加科學的管理新路,以上就是我的管理經歷,如有不妥,請大家多多指教和包涵,謝謝大家的理解和支援。

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