非常感謝各位領導能給我這次發言的機會。雖然我教書已經有十幾年了，但從事班主任工作是從一中開始的，作為一名新手班主任，我還處於向各位班主任學習的階段。所以我今天的發言真的談不上經驗，只能說是我這幾年當班主任的一點體會吧 ！
我覺得班主任是乙個班級的靈魂。我們的宗旨就是為班級教育教學服務，為學生的身心健康服務，為各課任老師服務，全心全意做好我們的本職工作。我主要從以下幾點做起。
一、 完善班級制度，放手學生管理。
1、進行民主選舉，選好班級幹部，成立班委會，制定班級公約，
2、多設定一些職位，，各盡所能，使人人有事做，事事有人做。增強班級凝聚力。
3、班幹部任職期間，班主任要善於觀察，任人唯賢，實行能者上，庸者下，不斷調整，經常給班級注入新鮮活力。（舉例說明）
二、狠抓學生的思想工作，利用主題班會加強對學生的教育。
擁有好的品質會使乙個人受益終生，對一名初中學生來說，他的人生觀還沒有形成，我們常說「品學兼優」就應該「品」字當先。而且初中的學生都有自己的個性，每個人的成長環境也不盡相同，對他們的品行教育也就尤為艱鉅，更為重要。我主要從以下幾點入手：
1、把尊重、關愛送給學生。俗話說:「人無完人，金無足赤」。
班主任應努力做到像乙個真正的朋友一樣，重視欣賞學生，學會傾聽學生意見，在接納他們優點的同時，更應該包容他們的缺點，並嚴格要求他們逐步改善其缺點。平時課間時我經常到班級中坐下來和他們閒談：談愛好、談學習、談老師甚至談吃談穿談網路。
在交談中了解每個學生的愛好興趣，了解他們的思想。我們班如果出現了違規的事情，一般不需要調查，就會有同學跑來告訴我真相，而且他們都會首一句話：我們是把你當朋友才說的。
這點讓我感到很欣慰。其次班主任一定要有一顆平等的心，對待任何學生都要一視同仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正地對待每一位學生，把嚴愛送給上等生，把關愛送給中等生，把博愛送給後進生，營造一種融洽的師生關係，增強了師生情感交流渠道，這樣學生就不宜與老師產生牴觸情緒。有利於班主任加強班級管理。
2、多表揚學生。有人說：「讚揚是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。
」每個學生都要求進步，都希望別人認為自己是個好學生，得到老師的表揚和認可。我會盡量通過各種方式去鼓勵更多的學生。平時就派專門學生記錄一些好現象，等到學期結束時做一次總結，進行一次表彰大會，比如設定學雷鋒標兵獎、吃苦耐勞標兵獎、學習進步獎、文明中學生獎等等。
頒發獎狀和獎品。這種做法極大地提高了學生的熱情，即使成績不好，他們也都尊師守紀。
3、進行感恩教育。感恩歷來是中華民族的傳統美德。古人說：
「百善孝為先。」「滴水之恩，湧泉相報。」其實感恩是一種責任，但現在的中學生只知道索取，卻不知道回報。
缺乏責任感。他們感恩之心很遲鈍，有的同學甚至可以說喪失了感恩的本能。我主要通過以下途徑開展這項工作：
（1）設計利用各種感恩情境，有效利用主題班會，利用作文形式，通過誦讀文章等方式。（舉馮金月、方業朝的事例）一段時間下來，我發現學生有了感恩之心後，就能嚴於律己、寬以待人；就能正視錯誤，幫助別人；也就遠離了孤僻和叛逆；懂得了自覺學習，發憤圖強，懂得了尊重老師，體諒父母。而我們的班集體也更和諧、美好了。
所以，我認為感恩教育非常重要。
4、加強後進生的思想教育工作。後進生教育是班主任工作中花費時間最多，精力最多的教育。後進生成績不好，但他們有很多其他的本領，比如：
我們班的王悅、張夢成、鮑娟娟、王珊珊，他們會畫畫，各個都是出牆報、黑板報的能手，他們每次出完板報，我都教其他學生去看，並對他們大加讚賞，後來在布置教室時，他們非常積極，自己出錢買材料，自己設計，把教室布置的很漂亮，學生門都很敬佩他們的才能，漸漸的他們找到了自己的價值和位置，自信心增強了，也變得遵守紀律了。
5、在學生成績方面我也是常抓不懈，運用各種手段提高成績。讓學生制定短期目標，和合理的學習計畫。抓典型，樹榜樣。（舉例略）
三、要與家長建立良好的關係，獲得家長的理解與支援，達到學校、家庭共同管理的目標。
四、做好與授課老師的思想溝通工作，盡量化解師生矛盾，努力引導每位學生喜歡每位老師的課程。
五、找學生談話時，要讓其他老師旁敲側擊。各科老師可以首一唱一和，一正一反，教育效果要比班主任自己說教好得多，且學生也不容易產生逆反心理。（舉例略）
六、善於借鑑他人的經驗。班主任工作是一項細緻而龐雜的工作。當我在工作中遇到一些棘手的問題時，我就向其他有經驗的班主任請教，尤其是侯主任和劉主任給了我很大的幫助。
在此表示感謝！在今後的工作中，我還要在實踐中不斷完善工作方法，做乙個讓領導放心，家長信任、同行認同、學生喜歡的好班主任。目前我做得還遠遠不夠，但我會努力，永不放棄。
班主任經驗總結發言稿
各位領導 老師，晚上好 受級組領導的委託，讓我來作經驗介紹，與其說是經驗介紹，不如說是相互交流，取長補短，共同提高。眾所周知，班主任的工作是一項既複雜又艱鉅的工程任務，它面對的不僅僅是來自不同的學生，還有來自不同的家長，由於學生的素質不同，家長的意識差異，家庭條件以及教育環境的好壞，因此不能採取單一...
班主任高考經驗總結發言稿
尊敬的各位領導 老師 大家好！很榮幸有機會在此發言。在本次高考中，我們班取得了點成績，這都得感謝語文楊老師 數學範老師 物理戚老師 生物賈老師，沒有他們的辛勤付出也就不會有班級的整體成績。由於本人工作經驗還不足，不到之處，盡請諒解。下面主要就師生關係和學生學習兩個方面談談我作為班主任的簡單做法。第一...
班主任總結發言稿
2011 2012學年下半學期班主任工作總結 我是11級五年制建工一班的班主任 自從去年九月份擔任了這個班的班主任開始，我就對學生的學習 紀律 思想 生活等各個方面齊抓嚴管，通過對學生一年的教育和培養，我們班的學生都能自覺遵守學校的各項規章制度，積極配合老師保質保量的完成學校布置的任務，我和我們班的...