2023年高三歷史二輪複習計畫

黑龍江省蘿北高中

當前黑龍江省的歷史高考試題要求我們高三歷史教師必須充分利用課堂時間，提高課堂教學的績效，讓學生不僅能在課堂上夯實基礎，還要能夠提高備考能力。因此，從三月到五月的二輪複習期間，我的高三歷史教學準備從以下方面著手安排複習。

一、複習目標

1、鞏固第一輪複習效果，進一步夯實學生的基礎知識，使學生形成完整的學科知識體系。

2、限時訓練，強化考試大綱要求的閱讀、提煉、概括、分析、比較、遷移、闡述、表達等各方面的能力，提高備考能力。

3、進一步引導學生規範答題。

二、複習措施

1、深入研究2023年考試說明，加強對新高考試卷的研究，發掘有效資訊，把握2023年高考歷史學科的命題趨勢，做到複習有的放矢，增強複習的實效。

2、與備課組成員加強學習與交流。專題複習應集全組之力，合理劃分好專題。

3、充分利用課堂時間，提高課堂效率。依託考綱，回歸課本，夯實基礎，注重主幹知識網路結構的構建。引導學生深入思考規律性問題，得出結論，從而使基礎鞏固和能力培養同步進行。

（1）在課堂教學中留給學生一定的時間讓學生背書，特別要指導學生學會讀書讀教材。近年來歷史高考雖然注重能力的考查，但是必須依託基礎。針對歷史學科的這一特點，二輪複習中要求學生要「回歸說明」「回歸課本」。

要識記重要的史實、概念和結論，能夠再認、再現歷史的階段特徵、基本線索和發展程序。

（2）教師課堂上重點講線索、講階段特徵、講知識體系、講歷史概念，並以近年高考題中的典型試題做示範；引導學生站在理論的高度多角度多側面多層次地理解教材；引導學生挖掘教材知識之間的內在聯絡；挖掘教材內容的現實性、開放性、**性和綜合性。結合教學和測試精講精評、要加強審題和解題指導。

（3）突出材料教學。在課堂上要通過各種形式，給學生提供大量的活生生的材料，設計相應的問題，進一步培養學生閱讀材料、理解材料與歸納史實的能力。

（4）要尋找專題或熱點問題的交叉點，培養學生運用歷史知識解決現實問題的能力，鍛鍊學生創造性地回答問題的能力。

（5）要注重歷史學習的「過程與方法」在高考中的考查，交給學生研究歷史的基本方法。

4、練習、考試合理安排。要精選題目，認真批改，細心總結分析，有針對性地講解，提高練習、考試的效果。

5、加強對學生答題規範性的指導。

6、對歷史單科偏差的學生要個別輔導。

三、時間安排

1、二輪專題複習（2023年3月中旬-5月中旬）

二輪專題複習強化能力培養。著眼於歷史知識的縱向和橫向聯絡、比較，幫助學生構建知識的網路結構；培養學生概括、分析、綜合、歸納的能力；培養學生審題、答題能力；強化答題規範訓練。

精選、精練、精評。在廣泛蒐集資料基礎上精選試題，課堂上進行限時訓練，及時反饋、及時講評。增強訓練的針對性、實效性，並根據練習反饋及時調整教學策略。

2、回歸書本、查漏補缺、綜合訓練、考前指導。（5月中旬—6月初）

教學進度表