高二12第二學期期中考試班級教導會
經過學校統一安排，我們完成了前半學期的教育教學工作。首先感謝年級領導以及全體任課老師對高
二、12班的支援和厚愛，此次期中考試，與以往考試相比，整體水平有所提高，這得益於全體科任教師的認真負責和辛勤努力，也得益於全體同學的積極進取。
一、期中考試情況分析：
1、試題方面：本次考試試題是由學校統一組織安排，基本都體現了目前考試命題要求：注重基礎、體現能力。
2、考試成績情況分析
1）、這次考試整體較好，前50名1人，前100名3人，前200名9人，從年級普通班系列看,我們12班成績處於前面。單科語文、政治、歷史、英語成績第一，整體還是不錯的。尖子生物件比較穩定，這得益於全體科任教師的辛勤努力，也得益於全體同學的積極進取。
但是，我們一定要保持清醒的頭腦，不能盲目樂觀，掉以輕心。一定要把握住良好的態勢，趁勢快上，力爭更好。
3、班級個人成績分析：
進步較大的：尤金陽 64（年級第46）
李樂然45（年級第65）
陳歡24（年級第95）
張建寧89 張西54 任欣欣 40 張艾嘉 32
陳靜43（但班級名次下降） 張冬雪32 靳磊29
退步較大的：王夢秋29（原班前3，時間不科學，疲勞，吃力李紅麗37 （數學34分，地理39，努力但靈活性差）
周鵬飛63 （打架在家乙個月，不太努力，耍小聰明）
羅凱西72 （懶散，懈怠，地理15分，明顯的不好好學習）
李慧敏93 （數學23英語38，比較懂事，用功，黑龍江戶口）
張磊46 （班級事務多） 黃思雨82 （與父母矛盾，休學打算，精力不集中） 孟學文 146 魏玉露133
4、體育生和傳媒生：
張冬雪9 （399蔣麗靜21（342）
梅冬瑩36（304陳萌48（266）
張家昊32（318） 黃子桐41（292）
白楊43（289） 李世鵬
二、考試中存在的主要問題及原因分析
1、學生基礎差
高分分數不高，高分學生均存在學科不平衡現象，部分學生基礎太差，單科成績差距太大，個別學生單科成績只有十幾分。偏科、跛腿的現象較普遍，部分學生成績不穩定，與歷次考試成績比較，波動較大。通過一年多學習，多數學生基本知識、基本能力有了一定的提高，但仍然存在許多的問題。
2、學習方法方面不得當
平時沒有記憶的習慣，不能及時的克服遺忘，不及時複習。
3、部分學生在學習習慣、學習能力、學習目標、學習態度等都不同程度地存在一些問題，還需要進一步引導。一些學生學習壓力增加，心理變得焦慮，心態問題開始突顯，有些學生自信心不足，這都對學習效果產生了不良影響。部分學生學習目的不明確，有的就是單純的為了畢業證，有的就是家長強迫在這裡混，有的學習方法不對頭，學習浮於表面，敷衍了事，有的搞物件，或者和家庭的情緒化，不能靜心去學習，致使一些學習不在狀態。
4、應試技巧及捲麵
大部分學生的應試技術有待於完善，如對答卷的時間分配不夠科學合理，答題不全面，不會分點回答。書寫答案，層次不清，字跡潦草。
三、解決主要措施
1、加強培優補差工作，特別是針對高分和部分偏科較嚴重的學生，各科老師需要多費心，通知到個人，讓學生心裡明了，思想上重視自己稍微的薄弱學科。使其弱科成績有所提高。幫助學生選擇合適的學習方法和策略，緩解學生的心理壓力，幫助學生調整好心態。
對學生加強學習方法的引導，幫助學生選擇正確的目標，形成良好的習慣，避免走彎路，防止錯過最佳時機。
2、認真落實複習資料，增強複習效果。
3、與學生談心，幫助學生選擇合適的複習方法和複習策略，緩解學生的心理壓力，幫助學生調整好心態。
4、對學生加強學習方法的引導，幫助學生選擇正確的目標，形成良好的習慣，減少非智力因素的失分。
四、班級日常學情及管理：
1、嚴肅班級紀律，強化學習要求，保障各項工作穩步執行。
2、加強對學生非智力因素管理，對班級的學困生和問題生進行調查，了解這兩種學生的思想，了解他們在學習、生活、心理等方面存在的問題和困難，採取嚴密的教育管理和細緻的思想疏導工作手段對其進行教育。
3、抓好班風與學風。 近一步加強班風、學風管理，對學習習慣、態度不好學生重點管理，並加強對優生的培養。樹立正面典型，發揚優秀學生、踏實學生、認真學生、努力學生的榜樣作用，形成比、學、趕、幫、超的良性局面。
樹正氣、揚學風，讓學生產生自發學習的動力，激勵學生認真學習、奮發向上，減輕壓力和厭學情緒。從遲到、早退、說話、玩手機、看閒書等小事上抓起，確保良好班風、學風形成。適當開展一些文體活動、增強班級凝聚力，讓學生在學習之餘獲取一些健康有益的快樂，促進學生的身心發展與綜合素質的提高。
每次大型正規考試，都制定獎勵政策，綜合考查學生2個月時間的表現，不單純看成績，行為表現，對班級的貢獻，違紀行為等等，都給與相應的獎勵。
4、自習時間要讓學生好好利用，提高自習效率和效果。
5、對學生有效溝通，合理疏導，及時發現問題，解決問題，確保不出現突發事件。
期中已過，期末也將臨近，今後的工作中，我們將以更高的熱情，更大的付出，去迎接新的挑戰，力爭更優的成績！
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