六年級奧數培訓第16講比的應用一

2021-03-04 01:17:20 字數 2640 閱讀 6515

第16講比的應用(一)

一、知識要點

我們已經學過比的知識,都知道比和分數、除法其實是一回事,所有比與分數能互相轉化。運用這種方法解決一些實際問題可以化難為易,化繁為簡。

二、精講精練

【例題1】甲數是乙數的,乙數是丙數的,甲、乙、丙三數的比是

【思路導航】

甲、乙兩數的比 2 :3

乙、丙兩數的比4 :5

甲、乙、丙三數的比 8:12 :15

答:甲、乙、丙三數的比是 8:12:15。

練習1:

1.甲數是乙數的,乙數是丙數的,甲、乙、丙三數的比是

2.甲數是乙數的,甲數是丙數的,甲、乙、丙三數的比是

【例題2】光明小學將五年級的140名學生,分成三個小組進行植樹活動,已知第一小組和第二小組人數的比是2:3,第二小組和第三小組人數的比是4:5。這三個小組各有多少人?

【思路導航】先求出三個小組人數的連比,再按求出的連比進行分配。

①一、二兩組人數的比 2 :3

二、三兩組人數的比4 : 5

一、二、三組人數的比 8:12 :15

②總份數:8+12+15=35

③第一組:140×=32(人)

④第二組:140×=48(人)

⑤第三組:140×=60(人)

答:第一小組有32人,第二小組有48人,第三小組有60人。

練習2:

1.某農場把61600公畝耕地劃歸為糧田與棉田,它們之間的比是7:2,棉田與其他作物面積的比6:1。每種作物各是多少公畝?

2.黃山小學六年級的同學分三組參加植樹。第一組與第二組的人數的比是5:4,第二組與第三組人數的比是3:2。已知第一組的人數比

二、三組人數的總和少15人。六年級參加植樹的共有多少人?

【例題3】甲、乙兩校原有圖書本數的比是7:5,如果甲校給乙校650本,甲、乙兩校圖書本數的比就是3:4。原來甲校有圖書多少本?

【思路導航】由甲、乙兩校原有圖書本數的比是7:5可知,原來甲校圖書的本數是兩校圖書總數的,由於甲校給了乙校650本,這時甲校的圖書佔兩校圖書總數的,甲校給乙校的650本圖書,相當於兩校圖書總數的650÷(-)×=2450(本)

答:原來甲校有圖書2450本。

練習3:

1.小明讀一本書,已讀的和未讀的頁數比是1:5。如果再讀30頁,則已讀和未讀的頁數之比為3:5。這本書共有多少頁?

2.甲、乙兩包糖的重量比是4:1。從甲包取出130克放入乙包後,甲、乙兩包糖的重量比為7:5。原來甲包有多少克糖?

【例題4】從前有個農民,臨死前留下遺言,要把17頭牛分給三個兒子,其中大兒子分得,二兒子分得,小兒子分得,但不能把牛賣掉或殺掉。三個兒子按照老人的要求怎麼也不好分。後來一位鄰居順利地把17頭牛分完了,你知道這到底是怎麼回事嗎?

【思路導航】因為++=,﹤1,就是說三兄弟並未將全部牛分完,所以我們求出三個兒子分牛頭數的連比,最後再按比例分配。

① 三個兒子分牛頭數的連比:::=9:6:2

② 總份數:9+6+2=17

③ 三個兒子各分得牛的頭數:

17×=9(頭)17×=6(頭)17×=2(頭)

答:大兒子分得9頭,二兒子分得6頭,小兒子分得2頭。

練習4:

1.圖書室取出一批書,按照一年級得,二年級得,三年級得,正好是41本,各年級各得多少本?

2.古羅馬富豪詹森在臨終前,對懷孕的妻子寫下這樣乙份遺囑:如果生下來是個男孩,就把遺產的三分之二給兒子,母親拿三分之一;如果生下來的是女孩就把遺產的三分之一給女兒,三分之二給母親。結果他的妻子生了雙胞胎,一男一女,這是他沒有預料到的。

求出接近於遺囑條件,把遺產分給三個繼承人的比。

(1)從兒子、母親、女兒所得的比例來看,他們三人所得的遺產的比是

(2)從母親至少得遺產的來看,兒子、母親、女兒所得遺產的比是

【例題5】兩個相同的瓶子裝滿酒精溶液。乙個瓶中酒精與水的體積之比是3:1,另乙個瓶中酒精與水的體積之比是4:1。若把兩瓶酒精溶液混合,混合液中酒精與水的體積之比是多少?

【思路導航】抓住兩個瓶子相同的關係,分別求出每個瓶中的酒精佔瓶子容積的幾分之幾再解答。

① 乙個瓶中酒精佔瓶子容積的比

② 另乙個瓶中酒精佔瓶子容積的比

③ 兩瓶子裡的酒精佔乙個瓶子容積的比

④ 水占乙個瓶子容積的比 2-=

⑤ 混合液中酒精與水的比 :=31:9

答:混合液中酒精與水的比是31:9。

練習5:

1.兩塊一樣重的合金,一塊合金中銅與鋅的比是2:5,另一塊合金中銅與鋅的比是1:3。現將兩塊合金合成一塊,求出鋅合金中銅與鋅的比。

2.將一條公路平均分給甲、乙兩個工程隊修築。甲隊已修的與剩下的比是2:1,乙隊已修的與剩下的比是5:2。這條公路已修了全長的幾分之幾?

三、課後作業家長簽字得分

1.甲數是丙數的,乙數是丙數的,甲、乙、丙三數的比是

2.科技組與作文組人數的比是9:10,作文組與數學組人數的比是5:7。已知數學組與科技組共有69人。數學組比作文組多多少人?

3.五年級三個班舉行數學競賽。一班參加比賽的佔全年級參賽總人數的,二班與三班參加比賽人數的比是11:13,二班比三班少8人。一班有多少人參加了數學競賽?

4.甲、乙、丙三人共做零件900個。甲做總數的30%,乙比丙多做。三人各做多少個?

5.光華電視機廠上半年生產的電視機產量佔全年的,照這樣的速度計算,全年可超產1000臺。這個工廠上半年生產電視機多少臺?

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