2月28日，中心學校組織召開 「教師隊伍作風能力建設年活動」動員大會，中心校領導的重要講話精神，使我加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及裡的進行學習和思考，對照講話中所提出的種種作風問題，反觀自己身上是否存在，思想認識是否到位。經過幾天的學習，對於作風建設年活動的重大意義有了更為深刻的認識。
1、我深刻認識到加強教師隊伍工作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對課堂改革的時候，越要深入紮實地做好艱苦細緻的工作，以良好的教風學風，密切聯絡教改，挖掘教材，研究學生。開展作風建設年活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現實意義。
2、樹立「心繫教育、服務學生」的良好風氣。自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對學生，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，在與學生交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學生服務，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平。我們只有真正做到思想上尊重學生，感情上貼近學生，行動上深入學生，工作上為了學生，才能得到學生和家長的擁護。
任勞任怨、細緻周到將每一項工作做細、做實，不斷提高工作效率。
3、加強教師隊伍作風能力建設要堅持學習。努力加強理論和業務知識學習，培養理論信念，增加政治敏銳性，善於抓住事物的本質和矛盾；加強業務學習，提高工作能力，善於抓住工作的重點，創新工作方法。在學習方法上，除積極參加理論學習外，同時堅持業餘時間自學，努力鑽研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。
4、本次動員大會使我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的**面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。儘管自己只是乙個普通教師，但必須徹底清除殘留於意識深處的「陳舊」的觀念，時刻牢記全心全意為「一切為了孩子的健康成長」的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），「教書育人，為人師表」「銳意進取、開拓創新」，「艱苦奮鬥、勤儉節約」；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。
深化教師隊伍作風建設個人整改方案
詩山中心燕山校區余藝瑜 自學校開展作風紀律整頓活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。一 存在的主要問題 1 政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只...
教師隊伍作風建設心得體會
教師作風轉變年學習心得體會 為轉變教師作風 加強教師隊伍建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展 轉作風 樹形象 促發展 幹部教師作風轉變建設活動。通過作風轉變建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要...
深化教師隊伍作風建設心得體會
為樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，我們在本校範圍內開展教師隊伍作風建設活動。通過積極學習,使我們對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習 工作 生活作風，並有以下認識和體會 1 加強工作作風建設，增強了教職員工的服...