先進事蹟 後勤副校長先進事蹟

2023-02-12 15:30:05 字數 1887 閱讀 1494

我參加工作xx年以來,一直工作在教育教學第一線,在自己崗位上,始終堅持愛崗敬業,勤奮踏實,追求上進,努力鑽研,在教育教學各項工作中取得了一定的成績。

人們常說,「身教勝於言教。」乙個教師的思想意識、言語行為、道德情操,時時刻刻都在影響著學生、感染著學生。因此,教師最重要的就是在教育教學活動中不斷樹立自己的威信,充分發揮表率作用,以身作則,為人師表,加強自身各方面的修養。

我深切地懂得,贈衣贈食,只管一時飽暖,樹德樹人,才會使人幸福一生。所以在平時的教育活動中能夠以德育德,以心交心,以誠立誠,以智啟智,深得學生的喜歡和信任。工作中時時處處嚴格要求自己,用自己的模範行為去影響學生。

言行一致,嚴於律己,凡是要求學生做到的,自己首先做到;凡是要求學生不做的,自己堅決不做,從而贏得了學生的尊重和信賴。對學生坦誠相處,熱誠相助,深切關愛。特別是對學習上有困難和行為上有偏差的的學生,從不諷刺挖苦,而是加倍關愛。

能經常找他們談話談心,能用發展的眼光去對待,學習上鼓勵他們,幫助他們,思想上開導他們,行為上糾正他們,使學生能健康地茁壯成長。記得有一次,晚自修期間,有一位學生在教室做與學習毫不相干的事,我下去提醒她時,她毫不買帳,僵持了一段時間後她仍不承認錯誤,而且言行很極端,我了解這個學生,個性很倔強,而且父母離異,她跟父親,但跟父親的關係很不好。所以當時儘管很氣,但我還是耐心地跟她講,結果——沒效果。

當時我採取了冷處理的方法,先讓她繼續晚自修。晚自修結束後,我又與她促膝長談,結果——效果甚微。我仍舊沒有放棄她,但也不急著再跟她談話,而是讓她冷靜幾天,一段時間之後,我再找她,她的態度大轉彎了,也向我說對不起了,而且在以後的日子裡見到我都十分尊重,平時表現也有所好轉。

我任副校長分管學校後勤工作,在工作中始終堅持後勤為學校教育教學服務的宗旨,要求學校後勤工作人員時刻樹立服務意識,為教師服務、為學生服務、為教學服務。

努力提高後勤工作人員的服務意識。後勤是教學一線的保障,工作中我始終堅持後勤為教育教學服務的宗旨,要求學校後勤人員要時刻樹立服務意識,為教師服務、為教學服務、為學生服務。我對後勤人員提出要求,教師、老師提出的合理要求,只要學校條件許可,只要我們能夠辦到,就盡最大努力辦好。

努力管好學校的資產。後勤工作涉及的人、財、物相對較多,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念「緊箍咒」,早打「預防針」,勤注「防腐劑」,光明磊落地辦事。在工作中時刻提醒自己在其位謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

大宗物品採購**採購的一律進**採購中心採購,自主採購堅持「同質比價,同質比優,同優比服務」的原則進行。比如在去年暑期的辦公桌選擇中,我們跑了3家家具店,根據我們學校的實際情況先畫好辦公桌的樣式,然後再讓幾家**,再選擇,單單這一件事就折騰了好幾天。

努力提高食堂的服務質量和飲食質量。學校食堂是關係到師生

生活中最重要的一部分。學校食堂也在不斷地摸索過程之中。對於食堂一抓安全,二抓衛生,三抓質量,四抓服務,在外如市衛生監督所、市教育局的衛生檢查中,食堂受到了他們的表揚,在內食堂負責人、食堂工作人員也在努力地提高服務意識、衛生意識和飯菜質量意識。

教師的師德表現為有奉獻精神、敬業精神、求真精神、自律精神、務實精神。但教師更要有全新的教育理念和先進的教育方式,那就是勇於創新、不斷超越自我。近年來,在教學中不斷實踐, 刻苦鑽研,博採眾長, 改進教法,指導學法, 並能熟練運用現代化教學手段。

教服務於學,學是教的出發點。乙個教師只重視改進教法還是不夠的,要教會學生學習的方法,並在此基礎上教他們進行創新學習,而不是一味地向他們傳授知識。

在教學上我一直堅持對得起學生,對得起家長,對得起學校,對得起自己原則,全身心投入教學之中,刻苦鑽研教材,認真備課,精心上好每一堂課。xx年我擔任高三二個班級的地理教學,注意研究和把握高考改革動向,注重提高課堂教學效率,加強習題訓練的有效性和針對性,逐漸形成了自己的教學特色,除了注重課堂效率之外,經常利用中午、課間等休息時間輔導學生,在歷次的校模擬考、市模擬考中,所任班級成績在同年級段及同類學校中相對較好,在幾次學生滿意度測試中,滿意度成績名列前茅。

優秀法制副校長先進事蹟

三 加大整治力度,營造穩定的校周環境 為了構建和諧校園,針對學校周邊環境中出現的不良現象,張裕國副校長會同學校建立健全保衛制度,抓好內部的安全管理工作,完善了校內值班值勤制度,對學校安全工作人員進行定期培訓,在學校上課期間,實行封閉式管理,實行出入校門人員登記制度,嚴格控制管理進出大門的人員,帶領派...

小學副校長先進事蹟材料

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校長先進事蹟介紹

先進事蹟材料 同志是的一名優秀的教育工作者。為履行好教書育人 管理育人 服務育人的職責,在同事們的支援和共同努力下,在教學和校園文化建設等方面均做出了突出成績,受到領導 同事的高度肯定和學生的一致好評。1 自從她擔任校長以來把教學質量放在首位。每天早來晚歸,一心撲在提高學生教育教學質量上,主動幫助各...