周弘《賞識你的孩子》 十

2023-02-03 14:21:02 字數 4146 閱讀 5295

第九章一通百通,達到乙個目標

1 中國家長愛孩子,更愛面子

一次,有個孩子對我說,周伯伯,我不想再接受賞識教育了。我感到困惑,問他為什麼?他說如果沒有賞識教育,考試成績不好時,家長打也打了,罵也罵了,誰也不欠誰,現在賞識越多,感覺欠「黃世仁」的債越多。

原因何在?

這些家長的賞識是功利性賞識,目標就是乙個——分數,分數是孩子的命根。如果孩子的成績上不去,家長就感到賞識不管用了。

有一位幼兒園的老師講:「周校長,我一邊聽你的報告,一邊為我的童年哭泣。我的父親是全國勞模,對我要求甚嚴,考試必須拿第一名。

小學時,僅考過一次第二名,就被毒打一頓,邊打邊說:『我的女兒就是要第一,不能給家裡丟臉。』令人心酸。

」有的家長,孩子得了第一名,就不許孩子第二名;孩子當過三道社的大隊長,就不許孩子二道槓,總覺得丟了自己的面子。這就是所謂成功家長的心態。許多失敗的家長也不寬容孩子,強烈的補償心理,使他們把孩子當成生命的最後賭注。

中國家長最愛孩子,這是全世界公認的,但他們愛孩子,更愛面子。

2「爸爸,我發現你心疼的是衣服,而不是兒子我」

請看一幅美國漫畫。兒子穿一身漂亮的新衣服興高采烈地玩了半天。回家時;父親發現衣服髒得面目全非了,憤怒地舉起一根棍子要揍兒子,並且向他怒吼道:

「衣服是花錢買的,你不知心疼,今天非要教訓你不可。」

哪知兒子不慌不忙地對父親講了一段話後,奇蹟出現了。

這位父親不僅內疚地把棍子扔掉,而且抱著兒子懺悔認錯。是什麼語言有著如此神奇的作用呢?

原來這位兒子說的是:「老爸,如果你一定要打我的話,能不能稍微等一會兒,等我把衣服脫光了再打,我發現你心疼的是衣服,而不是兒子我。」

一席話使這位父親頓悟,悔恨不已。

這則漫畫給我的啟示是深刻的,這位美國父親在衣服和兒子面前做出了明智的選擇。那麼,我們做父母的究竟是愛分數還是愛孩子的生命呢?!

3賞識教育的目標也是乙個字——「通」

許多家長把賞識教育的目標理解為「分數」,而在我們的心目中,賞識教育的目標則是乙個——「通」字。

為什麼想到這個字呢?這裡有乙個動人的故事。

南京一位母親找到我。

「周老師,元旦收到女兒送的賀卡,這本應是母親最快樂的時刻,而我看後,心都要碎了。」

「怎麼了?」

「上面寫著:『祝媽媽新年快樂,求媽媽今年別再打我。』我都呆住了。」焦慮寫在母親的臉上。

「你慢慢說。」

於是這位母親講述了她們母女的故事:

「去年六一兒童節,我們家差點發生一場悲劇。我發現女兒沒做作業,怒氣沖沖地來到學校,讓女兒當眾出醜,從聯歡會上拉回家。剛進家門,我就忍無可忍地對她說,『女兒啊,女兒,今天是你的節日,居然不做作業,還有臉參加聯歡會,媽媽徹底絕望了,看今天咱倆必須死乙個,不是你死,就是我亡。

』「女兒看到母親憤怒的表情,匆匆躲進衛生間,緊鎖上門。我拿來菜刀想把門劈開,但轉念一想,我的全部生命都是為女兒,女兒死了,我活著還有什麼意思呢?既然女兒不死,我就死給她看。

但要死得有價值,死得其所。

「當時不知哪來的勇氣,我找了女兒一根紅腰帶,在衛生間門口準備,一邊繫繩一邊講臨終的遺言。

「『女兒啊,女兒,媽媽可是在你的生日活活吊死在你的腰帶上,目的只有乙個,希望你好好學習,將來有了出息,為九泉之下的媽媽爭一口氣啊!』

「女兒的哭叫聲驚動了鄰居,一場悲劇才避免了。」

母親的敘述,令人隱隱心痛。活著比死亡痛苦,母女的生命體是相互絕緣的。

這位母親積極地參加賞識教育家長培訓班,一兩個月後再見到這位母親時,她神采飛揚,向我報喜說女兒發生了天翻地覆的變化。

「你是怎麼走過來的?」

「我發現過去教育的悲劇在於,我與女兒的有形生命近在咫尺,天天在一起,而無形生命卻遠隔千山萬水,而且是越走越遠。通過培訓班的學習,我終於明白,只有走進孩子心靈,才能走出家教誤區。」

「你怎麼走出的呢?」我饒有興趣地問。

母親說話節奏快多了;

「我學你一招,你見到婷婷時的第一句話是:心情好不好?感覺怎麼樣?

我回家後見到女兒鼓足勇氣說:『女兒,你的心情好不好?有什麼不高興的事告訴媽媽,好嗎?

』我講這句話時舌根都發麻,因為罵孩子都習慣了,講親切的話反而不自然了。

「女兒滿臉疑惑,表情好像在說話:不要黃鼠狼給雞拜年,又安什麼心?

「我知道女兒在嚴寒中生活得太久,充足的陽光才能融化心中的冰層。於是我天天講,時刻關注女兒的心情。也許心誠則靈吧,講到第十五天時,回到家我還未來得及開口,女兒搶先說話了。

「『媽媽,你的心情好不好,有什麼煩惱告訴女兒好嗎?』

「心靈的冰頓時化成滾滾熱淚,母女兩人的心真正通了。

「這一通不得了,家庭氣氛全變了。

「原來總是唉聲嘆氣的女兒,如今經常哼著小調;

「原來走路萎頭耷腦的女兒,如今總是蹦蹦跳跳。

「活潑的小燕子飛回來了!

「溫暖的陽光灑在女兒的身上,女兒也走出心中的陰影,扔掉動作慢的毛病。這真是:愉快愉快,心情愉悅,動作就快;快樂快樂,越快越樂,越樂越快。

舒展的心情帶來了成績的躍公升,從倒數第十名公升到前十名。」

那位母親還帶來了女兒的一張滿分的考卷。上面寫著一段話:「周伯伯,我發現人人都是天才,我也是天才。」

我就是從這個故事中悟出:賞識教育的目標就是乙個字——通,即家長與孩子的生命處在和諧相通的狀態。

4與己和,與人和,與萬物和

2023年春天,《學習的革命》一書,以全新的教育思想和觀念,風靡神州大地。我有幸在此書的翻譯顧瑞榮先生的介紹下,與作者戈登先生作了交流。

在談話中,我介紹了我在教育上的五次開竅,戈登先生給予了極高的評價,認為這是中國的「學習的革命」。

而我認為這不是革命,而是回歸,心態的回歸。

這時我反問戈登先生:「你接觸了世界各地許多優秀的教育大師,蒐集了許多先進的教育經驗,你認為教育的最高境界是什麼?」

戈登先生沉思片刻,說:「教育的最高境界應該是達到三個和諧。即讓孩子與自身生命和諧,與周圍生命和諧,與大自然萬物和諧。」

我聽後感慨不已。是啊,與己和,與人和,與萬物和,本質上不就是乙個字——「通」嗎?

5蝴蝶姑娘

人類最大的痛苦源於自身的不和諧,世界不和諧的根本源於個體生命——細胞的不和諧。

個體生命的不和諧,表現為乙個人大腦裡好像有幾個人在打架,處於人格**的狀態。

為什麼?

原因很簡單,生命太脆弱,特別是當今社會高速發展,競爭激烈,人更有一種脆弱感,擔心自己被社會拋棄、被社會淘汰。真可謂「不是我不明白,這世界變化太快」。

脆弱的心理導致心態扭曲,總覺得別人比自己行,對社會充滿了恐懼和焦慮,容易陷入自艾自憐的境地。

那麼如何面對脆弱呢?

在歐洲某個小山村,有乙個美麗的小女孩。在善良雙親的百般呵護下,這個小姑娘從小就追求真善美的境界,心靈非常純潔寧靜,連夢境也如詩如畫。

一天,她夢見乙隻美麗動人、翩翩起舞的蝴蝶。不幸的是,蝴蝶的翅膀被花園裡的樹枝鉤住了。她心懷惻隱,小心翼翼地把蝴蝶救出,並細聲細氣地對蝴蝶說:

「小蝴蝶,回家吧!」

蝴蝶在她的上方飛了一圈,回來變成了仙女。

她吻了一下小姑娘,說:「感謝你救了我的生命。無論你提任何要求,我都滿足你。」

小姑娘眨了眨眼睛,想了片刻。

「我希望你讓我一生能快樂地度過。」

「這太容易了,你只要記住我的兩句話,你就會成為快樂的人。」

於是,仙女低頭在小姑娘的耳邊說了些什麼……

夢到這兒,小姑娘翻了乙個身,醒了。

從此,她記住了仙女的話,對生命有了新的感悟。不管周圍的人多麼痛苦,小姑娘的臉上總蕩漾著笑意。任何看到她的人,都被她的快樂所感染,她成了快樂的源泉。

眾人前來取經,問她為什麼?

「仙女告訴了我兩句話。」

「那告訴我們,好嗎?」眾人迫不及待地問。

「對不起,仙女有乙個要求,等我到臨終時才能說出來。」

時光飛逝如箭,眾人一邊享受著她的無限快樂,一邊迫切地等待著她的**那一天,以得知快樂的奧秘。

等啊等,小姑娘變成了老太太。臨終時,親朋好友一起來到她的房間,靜靜地圍坐在她的身邊。很久很久,她終於開口:

「仙女講的話是,小姑娘,你永遠記住:『乙個人不管表面多麼強大,多麼狂妄,他的內心深處都是脆弱的』。」

她喘了口氣,接著說:

「他們都像需要陽光、空氣和水一樣,需要你的愛。」

從中我感悟到,脆弱的根本原因是懷疑自己,覺得別人比自己行。第一句話消除了大家的恐懼感,重新煥發了生命的潛能。

第二句話告訴我們,在戰勝脆弱後,精神得以昇華,在把愛給別人時,你就像天使一樣來到人間,成為自己快樂並給別人帶來快樂的人。

6三種人生道路你會怎樣選擇?

一天,我接到一位北京母親的**。

「您能不能幫幫我兒子。」她急促地說。

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