心靈的溝通
讀《賞識你的學生》有感
寒假期間，我拜讀了孟繁華主編的《賞識你的學生》這本書，書裡大部分故事描寫的是身體缺陷，自暴自棄或行為頑劣、一度跌入人生低谷的孩子，在老師真誠的鼓勵和熱情的幫助下，重拾信心，克服困難，改正錯誤，最後終於走向成功的動人情景。
這本書給了我們全新的教育理念。人與人之間心靈的溝通和理解至關重要。只有善於理解生命，才能真正達到對孩子的理解。
」要理解學生，必須把學生看成乙個獨立的人格體，必須與孩子進行平等地對話，善待每乙個生命，用真誠幫助他們樹立起自信心。
讀完這本書，讓我曾經浮躁的心，寧靜了很多。我們大多數教師在教育學生時，往往批評多於鼓勵，甚至經常用一些刺激性的語言，以引起學生的重視。例如：
「講了多少遍了，這麼簡單的題目都做錯。」 「看人家學生怎麼怎麼好，你們以後怎麼辦？」本來教師想通過揭學生的痛處，來喚醒學生，這種心情可以理解，殊不知這樣做嚴重傷害學生的自尊心和自信心，效果恰恰適得其反。
因而在全面推進素質教育的今天，我們教師必須引進新的觀念，新的方法來教育學生，以適應當代教育的需要。《賞識你的學生》這本書中，提倡用欣賞的眼光看待孩子，欣賞孩子每乙個幼稚的想法和行為。就像湯普森小姐欣賞特迪的手鐲和香水一樣，用賞識喚回了學生的信心，用信任樹立了學生的自尊，用關愛呵護了學生的心靈。
教育中傾注了愛，教師就會以寬容之心對待孩子，用發展的眼光看待孩子，理解他們身上存在的不足。
另外，這本書還讓我深深領悟到不僅要尊重每乙個學生，還要學會讚賞每乙個學生，讚賞每乙個學生所取得的哪怕是極其微小的進步，讚賞每乙個學生所付出的努力和所表現出來的善意，讚賞每乙個學生對知識的質疑和對自己的超越。或許你認為是不經意的一句話，但在學生的眼裡分量是多麼重，甚至會影響他們的一生。老師的讚揚和鼓勵，就是對他們的賞識，就是對他們的認可，就是給了他們信心和勇氣，讓他們邁出了成功的第一步。
教育是充滿著生機的鮮活過程，是人與人心靈的相遇和對話。真愛學生，才懂得「漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛」的道理。
賞識你的學生
潼僑鎮中心小學黃瑞清 很多人說，現在的孩子打不得罵不得，很難教，越打他，他就越頑皮，老一輩的人認為，棍棒之下出孝子，不打不成才。如今的這種教育方式早已被淘汰了，對孩子的教育也起不了作用，反而適得其反。作為一名教師，不僅要學會有效的批評學生，還要學會經常表揚學生。因為在日常的教育教學活動中，教師對學生...
讀《賞識你的學生》有感
讀完 賞識你的學生 一書，心中感慨萬千。書中乙個個鮮活的事例，讓我感受著由於老師的出現使在困境中掙扎的孩子看到了希望的歡欣。一 讓人人都享受乙份關愛 心理學家威廉 傑姆士說 人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和讚美。我們成年人都希望這樣，因為別人的認同和讚揚而高興，何況是小學生呢？孩子天性是要被...
好書 《賞識你的學生》有感
今天我與大家分享的由孟繁華主編的是教育名著 賞識你的學生 書中所推崇的教育理念深深吸引了我，乙個個感人至深，發人深省的故事感染打動了我，它帶給我的不只是精神上的饋贈，最主要的是心靈上的震撼！一 教育應把愛撒播給每乙個孩子 我相信每位教師都愛孩子，但是要讓孩子們懂得，能感受到並樂於接受你的愛，這就需要...