或許你認為不經意的一句話，但在學生的眼裡分量是多麼重，甚至會影響他們的一生。老師的讚揚和鼓勵，就是對他們的賞識，就是對他們的認可，就是給了他們信心和勇氣，讓他們邁出了成功的第一步。
賞識學生，把他們當作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點，理解學生、相信學生，不斷地鼓勵表揚他們，我想我們也一定會得到皮格馬利翁效應的。美國著名心理學家詹姆斯說過這樣的話：「人性中最深切的本質就是被人賞識的渴望。
」無論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的不同，都不會拒絕別人的讚揚，來自別人的讚揚或獎勵，都會令被表揚者產生愉悅的情緒體驗，那麼學生也一定會朝著你引導的方向前進的。
《賞識你的學生》這本書，還讓我深深領悟到不僅要尊重每乙個學生，還要學會讚賞每乙個學生，讚賞每乙個學生所取得的哪怕是極其微小的進步，讚賞每乙個學生所付出的努力和所表現出來的善意，讚賞每乙個學生對教科書的質疑和對自己的超越。
我們將托起祖國明天的太陽。如果我們不對太陽傾注殷切的期望，那麼太陽也將不會放射絢麗奪目的光芒，讓我們都來做乙個美麗的教育者！
《賞識你的學生》讀後感
二 它讓我明白如何去更加的關愛我的學生 賞識學生 美國心理學家威廉詹姆斯曾深刻指出 人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和讚美。欣賞 讚美和鼓勵便是助孩子飛向成功彼案的翅膀。可憐天下父母心，哪個父母不望子成龍，望女成鳳？作為教師，最大的願望莫過於學生 青春於藍而勝於藍 如果能讓自己的學生有更美好的前...
《賞識你的學生》讀後感
登封中專王鴻鋒 讀了由孟繁華主編的 賞識你的學生 這本書，我深深領悟到，在教育中不僅要尊重每乙個學生，還要學會讚賞每乙個學生，讚賞每乙個學生所取得的哪怕是極其微小的進步，讚賞每乙個學生所付出的努力和所表現出來的善意，讚賞每乙個學生對教科書的質疑和對自己的超越。提到 賞識 這個詞，我不由得想起在08年...
《賞識你的學生》讀後感
賞識與愛 寒假期間根據學校的安排每位教師閱讀一本書，我隨意選了 賞識你的學生 這本書，沒想到卻被書中的內容深深的感動了。書中乙個個閃現著教育智慧型火花的精彩案例，令人深思，感慨萬千 有已為人父人母的過來人對教育的感激和期盼，有乙個個曾經或正在困擾著眾多教師的教育話題的思考與討論，更有專家理性深入的點...