1．八年級學生小文因為偷竊,被學校開除了學籍。
答:以上行為侵犯了小文的受教育權。
(2) 你覺得他應該怎麼辦?請為小文出兩個主意。
答:①向教育部門投訴，要求回校讀書。
②上訴法院，追究學校的責任，要求回校讀書。
2．小楊上學期間勤奮學習,以優異成績考上了大學。在大學即將畢業的時候，為了響應國家的號召,他又應徵入伍。在部隊,他刻苦訓練, 積極鑽研專業技術,多次榮立三等功.
復員後,他積極投身地方的經濟建設,做出了傑出貢獻。在區人大代表換屆選舉中,他當選為區人大代表。在家裡,他孝敬父母,他的家庭被評為「五好家庭」。
(1)在這一案例中,小楊享受了哪些基本權利?履行了哪些基本義務?
答:小楊享受的基本權利有：受教育權、榮譽權、選舉權和被選舉權、勞動權。
小楊履行的基本義務有：受教育義務、服兵役義務、勞動義務、贍養父母義務。
(2)結合上述案例,說明公民應怎樣維護權利、履行義務?
答:公民應這樣維護權利：依法享有權利;依法行使權利;尊重他人的權利.
比如小楊他做出了傑出貢獻，被當選為人大代表。
公民應這樣履行義務：法律鼓勵的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅決不做。
比如小楊上學期間，勤奮學習；在部隊，他刻苦訓練，積極鑽研專業技術。
3．材料一:我國憲法第二條規定:中華人民共和國的根本制度是社會主義制度。
材料二:我國刑法、民法、未成年人保**、反**國家法等法律,均特別寫明「以憲法為根據制定本法」或「根據憲法制定本法」。
材料三:我國憲法規定:憲法的修改,由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議。
閱讀上述材料,結合所學知識,回答下列問題:
(1) 以上三則材料分別說明了憲法的什麼問題?
答：材料一說明我國憲法規定國家生活的根本問題。
材料二說明我國憲法具有最高的法律效力。
材料三說明我國憲法的制定和修改程式比普通法律更為嚴格。
(2) 從材料所說明的問題,可以看出憲法的地位如何?
答：可以看出憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居於首要地位。
(3)憲法的地位對我們青少年提出了怎樣的要求?
答：作為公民，我們青少年要樹立憲法意識，維護憲法權威：
首先，我們要認真學習憲法,自覺遵守憲法；其次，積極行使公民的監督權利。
我們雖然年紀尚小，但也要積極關心國家管理事務。可以通過合法的渠道向有關部門反映我們所了解到的社情民意，提出我們對社會管理的建議。
4．近年來,我國加大了對黨政高層領導****犯罪的打擊力度,***、胡長清、成克傑、王懷忠、張國光等一批腐敗**紛紛落馬,受到了法律的嚴懲,有的甚至被判處死刑。
(1) 上述案例體現了乙個什麼觀點?
答：體現了公民在法律面前一律平等，無論是誰觸犯了法律，都要承擔法律責任，受到法律的制裁。
(2)上述案例給我們的啟示是什麼?
答：①每個中國公民，都享有中國憲法和法律所規定的公民權利，也必須按照憲法和法律的規定承擔義務。法律鼓勵的積極去做，法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。
②作為公民，我們享有平等的權利，公民的法律地位是平等的。無論是國家領導人，還是普遍百姓，在法律面前一律平等。
③我們要增強法律意識，遵守國家法律，認真學習法律知識，並按照法律的要求去做，養成遵紀守法的行為習慣，使自己成為乙個合格公民。
5．中學生小旺到新轉來的同學小松家串門，無意中聽到小松父母的談話，得知小松在上初一時曾因患肝炎休學一年。後來小旺在與同學聊天時，將小松的這一秘密告訴了大家，同學們得知後議論紛紛，不少人因此疏遠小松。小松為此感到十分孤獨、痛苦。
小松要求小旺賠禮道歉，但小旺覺得小松生病休學是真事，並非他捏造出來的，自己沒有錯。小松則認為，小旺的行為洩露了自己的私人隱私，侵害了自己的合法權益。
(1)是什麼原因導致小松如此孤獨、痛苦?
答：因為小松的隱私被洩露，同學們議論紛紛，不少人疏遠小松。
(2)小旺的想法有道理嗎?為什麼?
答：小旺的想法是錯誤的。因為個人隱私受法律保護，傳播他人的隱私既是不道德的,也是違法的。
小松犯肝炎休學一年雖然是真事，但它卻是小松不願公開的私人資訊，即個人隱私。小旺雖然沒有捏造事實，但將別人的隱私洩露出來，給小松帶來了不良影響，使他精神受損，理應承擔責任。
(3)面對這種情況，小松應該怎麼辦?請你幫助小松出出主意?
答：當我們的隱私權受到侵害時，應勇敢地拿起法律**維護自身的權利。小松首先應該與小旺協商，要求小旺停止侵害，賠禮道歉並消除影響；或向老師反映，要求老師主持公道；或直接向法院提起訴訟，要求小旺賠禮道歉，並賠償自己的精神損失。
6．北京某影業公司在拍攝《背起爸爸去上學》時，根據劇情需要一張遺像。劇組人員在拍攝當地相中一位農家婦女，稱需要其一張標準像，並付給5元錢作為報酬。電影拍完放映時，這位婦女發現其**是作為一幅遺像掛在主人公的家裡，於是小鎮譁然，給其一家帶來極大的精神壓力。
後來該婦女將影業公司告上法庭，獲賠9000元。
(1) 該影業公司侵犯了這名婦女的什麼權利?
答：該影業公司侵犯了這名婦女的肖像權。
(2)為什麼該影業公司要承擔法律責任?
答：我國法律規定：公民享有肖像權,未經本人同意,不得以贏利為目的使用公民的肖像。
該影業公司在未經許可的情況下,將**作為遺像懸掛,並給這位婦女帶來不良影響, 損害了她的名譽，使她精神受損，因此應該給予賠償。
7．正在上初二的中學生小芳家庭出現了變故,媽媽因與爸爸賭氣而離家,不知去向。爸爸又常常出去賭博而不做工養家,也不管小芳的生活。新學期要開學了,小芳向爸爸要書本費,爸爸不但不給,還訓斥她：
「義務教育不是不收費嗎?怎麼又要我給錢!上學要花錢,就別上了,你也不小了,就去打份工,掙錢養家吧。
」問：(1)小芳的爸爸這樣說對嗎？為什麼?
(2)如果你是小芳,為了爭取讀書的機會,應該怎樣說服自己的爸爸?
答：(1)小芳的爸爸這樣說不對。小芳正在上初二，屬於接受義務教育的階段。
義務教育具有免費性，但免收的只是學費，目前我國還做不到免收學生的一切費用，所以小芳要交書本費，家長應當負擔，小芳爸爸不給是不對的。
(2)小芳不能放棄受教育的機會,應該用法律與爸爸論理,批評爸爸的錯誤觀點,說服爸爸出錢,保證自己繼續上學；如果還有困難,應當請老師、親友甚至法律工作者做爸爸的動員工作；實在無效還應訴諸法律，保護自己的受教育權。如果確實因為家庭經濟困難,爸爸拿不出錢,交不起書本費,可以在學校申請國家助學金,或者申請學校免收書本費。
8．2023年5月16日,劉某去某商場購照相機,發現一種照相機標明產地是日本,即花1900元購買了一台。當劉某拿回照相機後,見該照相機說明書記載原產地是台灣，於是找到商場要求退貨。
問：(1)該商場侵犯了顧客的什麼權利?
(2)劉某應該怎樣辦?
答：(1)侵犯了顧客的知悉真情權。
(2)劉某首先應用法律知識同商場講道理，協商解決問題；協商不成則打12315消費者投訴**向消委會投訴，請求消協出面調解；或者向工商機關投訴和舉報。
9．周某在萬中電器店買了一部**為1350元的手機,剛用六天,手機的天線就脫落了,他拿著手機到店裡商量退換。該店態度非常蠻橫,稱售出的貨品一概不退,周某萬般無奈中讓該店保修,該店又說沒有配件,當時在場的一名副經理還用侮辱性的語言說周買得起手機用不起。周某回家後和朋友呂某、張某說起此事,商量該怎麼辦。
呂說:「這年頭對這樣的事找哪兒都白搭,誰也不會管,只有自己解決,出這口氣。」於是，周、呂、張三人手持木棒到萬中電器店一通亂砸。
問：(1)周某這種做法對不對?為什麼?
(2)他應當通過哪些途徑解決這件事?
答：(1)周某的這種做法是錯誤的。他不但不能保護自身作為消費者的合法權益，還會使自己走向違法犯罪，受到法律制裁。
(2)他應該運用正確的方法來解決問題，可以打12315向消費者協會投訴,請求消協出面調解；
也可以向工商機關投訴，請求解決問題的方法；甚至可以向人民法院提起訴訟，追究電器店的法律責任。
八年級思想品德
八年級思想品德 上 課內活動題參 第一課 愛在屋簷下 一 我知我家 活動一 教材第4 5頁 聯絡所給的情景，說說並體會 家是什麼 答 例如 家是心靈的避風港，嘈雜人生的棲息地，意味著溫暖 關愛和親情，孕育著生命和希望，我愛我家 家是讓人感覺溫暖的地方 在這裡我總能感覺到春天 體會 家不僅僅是乙個場所...
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八年級思想品德試卷分析與教學質量分析 學校 八 年級教者 學科思品 2015 年 7月 一 資料統計 二 定性分析 1 學生成績 根據試卷特點結合學生平時的學習情況，考試成績比較理想，我所教的班中，最高分為63分，最低55分。2 學生答題情況分析 選擇題答的比較好，有的同學滿分，說明學生對知識的理解...
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出題人 苑德靜 2015 4 一 單項選擇 在每題的備選答案中，只有乙個是最符合題意的，請將 代表這個選項的字母填在下面相應的 內 1.公民享有的權利，需要來自各方面的保障，否則權利就會落空，其中最重要 最有效 的是 a.家庭保障 b.學校保障 c.社會保障 d.法律保障 2.我國公民權利保障體制的...