二年級語文上冊教學計畫
陽明小學魯堅
一、教材分析：???1、內容及編排???本教材從專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個專題：
多彩的秋天；學校生活愛祖國；怎樣看問題、想問題；友好相處、團結協作；關愛他人；保護環境、愛護動物；熱愛科學。每組課文包括導語、識字、4-5篇課文「語文園地」，「語文園地」包括四個欄目：我的發現、日積月累、口語交際、展示台。
各部分相互聯絡，構成乙個有機的整體。識字形式多樣，課文內容豐富，體裁多樣，語言生動。???2、教材特點???
⑴圍繞專題整合教材內容，每一組教材均以「導語」的形式點明專題，識字課、課文以及「語文園地」中的口語交際，展示台等內容都圍繞著本組的專題安排。???⑵識字課內容豐富，形式多樣識字課的內容圍繞本組的專題，而且形式多樣。有的描寫秋天美麗景色、反映學校生活和引導學生愛科學、學科學的詞語，有的表達愛國之情的三字經，有講思想方法、給人啟迪的成語，有提倡團結合作的，有教學生怎樣做人的對聯，還有反映人和動物和諧相處的拍手歌。??
⑶課文內容豐富，體裁多樣，具有時代感，貼近兒童生活。??⑷課後練習重視聯絡學生的生活實際，著眼於積累語言，啟發思維，培養語文實踐能力。??⑸突破傳統教材的呈現方式，增強親和力。
「語文園地」裡設有「展示台」一欄，給學生提供展示學習成果和才能的機會。?⑹教材內容具有開放性和彈性。?本冊教材規定了識字量認識513個字，會寫392個字，引導學生在生活中主動認字，鼓勵學有餘力的學生多認字。
在識字方面，每課要求認識的字體現基本要求，學有餘力的學生可以多認。教學重點：鼓勵學生**發現，引導學生了解漢字的特點及字詞的一些規律，掌握識字的方法；引導學生積累好詞佳句，優秀段篇，複習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習；在雙向互動的口語交流中培養學生的口語交際能力；給學生提供展示課內外學習所得的舞台。
教學難點：積累豐富的語言材料，促進學生語文素養的全面發展。?二、學生情況分析?
二年級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發言，課後按時完成作業，他們聰明好學。但也有少數一部分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學中要重視後進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。我們學校有很多外來務工子女的學校，家長的文化水平參差不齊。
部分家庭不能為學生提供良好、安靜的學習氛圍。學生的習慣和意識單憑校園的要求收效甚微，需要去的家長的支援、協作。?三、教學目標：?
1、複習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。?2、認識513個字，會寫392個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。
要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔。?
3、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。?4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。?
5、能聯絡上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。??6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。?
7、認識課文**現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。??8、逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。
說話時態度自然大方，有禮貌。??9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
了解日記的格式，學習寫日記。?四、自我要求：?備課：
教學質量推進的基石。備課為了教案，教案為了檢查，用這樣的心態去面對「教學質量推進」，無疑在笑話自己的課堂，必須改變。上課：
是質量推進的根本。「激情、節奏、效率、愉悅」八字要求自己。及時反饋以提高自己駕馭課堂的能力。
粗略思考，未行動，不敢多言。讀書：是自我成長的根本，是指引學生成長的明燈。
發奮讀書，才能讓「推進教學質量」有源源不竭的動力。沒有豪言壯語，但是我想我會多讀書，多思考。總結與反思：
經常對自己學到的東西進行總結與反思，經常對課堂進行總結與反思，經常對教育實踐進行總結與反思，在不斷總結反思中進步。那麼我相信，在「質量推進年」中，在量的積累中，一定會有質的提高。???五、教學措施???
1、充分利用閱讀課，注重讀寫結合。???2、充分利用各種電教**，提高學生的習作興趣。???3、習作緊密聯絡生活實際，為學生提供豐富多彩的習作源泉。???
4、加強課外閱讀，開拓學生習作視野，豐富學生閱歷，積累詞語。???六、教學安排???第一單元：
15課時???第二單元：16課時???
第三單元：14課時???第四單元：
16課時???第五單元：18課時???
第六單元：15課時???第七單元：
17課時???第八單元：19課時???
整理複習?
二年級上語文教學計畫
1 繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。2 繼續培養專心傾聽的習慣，養成認真寫鉛筆字的習慣。3 培養勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀的習慣。2 漢語拼音 1 繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字 閱讀 學習普通話。2 認識大寫字母，能熟記 漢語拼音字母表 3 識字寫字 1 準確認讀450個生字，會寫35...
二年級上語文教學計畫管
一 教學目標 1 認識課本中的432個生字，能夠準確拼讀音節，在具體語言環境中能讀準字音，理解詞義 2 會用正確的書寫姿勢書寫220個生字，給每個字正確注音並能組兩個以上的詞語 3 能用生活中常用的詞語造完整 通順的句子。4 通過仿說 仿寫發展口頭語言和書面語言的表達，能夠看圖寫意思完整，表達準確的...
二年級上數學教學計畫
一 學生的學習情況分析 在經過了乙個學年的數學學習後，基本知識 技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。但是有相當部分的學生學習習慣差，上課經常走神，學生的自我約束的能力很差，作業不夠規範，馬虎 粗心現象特別突出，在加上很多家長的重視程度不夠，所以我這個學期...