科任：官向葵、黃瑞娟
教材分析：本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依此是：
美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環境、愛護動物，熱愛科學。教材內容貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。
第一單元教學目標：
1、 認讀61個生字，讀準音，認清形；會寫42個生字，讀準音，認清形能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、 培養學生積累好詞句的習慣。
4、 通過學習課文，大致了解內容，，知道秋天是收穫的季節。認識時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。
教學重點：1、認讀61個生字，讀準音，認清形；會寫42個生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學難點：1、能正確書寫42個生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
教學時數：13~16周
第二單元教學目標：
1、 認讀57個生字，讀準音，認清形；會寫46個生字，讀準音，認清形能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、 培養學生積累好詞句的習慣。
4、 通過學習課文，大致了解內容，體會師生之間的深厚感情，樹立起尊敬老師的心願
5、 認識時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。
教學重點：1、認讀生字，讀準音，認清形；會寫46個生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
6、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學難點：1、能正確書寫46個生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
教學時數：12~14周
第三單元教學目標：
1、 認讀64個生字，讀準音，認清形；會寫44個生字，讀準音，認清形能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、 培養學生積累好詞句的習慣。
4、 通過學習課文，大致了解內容，認識我國有56個民族，加深對祖國的熱愛之情。
教學重點：1、認讀生字，讀準音，認清形；會寫44個生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學難點：1、能正確書寫44個生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
教學時數：13~15周
第四單元教學目標：
1、 認讀53個生字，讀準音，認清形；會寫42個生字，讀準音，認清形能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、 培養學生積累好詞句的習慣。
4、 通過學習寓言故事，讓學生懂得事物之間是有聯絡的，不能只顧結果而忽視了過程。
5、通過學習課文，讓學生懂得善於發現別人的長處，正視自己的不足，做事要從實際出發，認真動腦筋的道理。
教學重點：1、認讀生字，讀準音，認清形；會寫42個生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學難點：1、能正確書寫42個生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
3、了解寓言故事的意義。
教學時數：11~13周
第五單元教學目標：
1、 認讀54個生字，讀準音，認清形；會寫44個生字，讀準音，認清形能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、 培養學生積累好詞句的習慣。
4、 通過學習諺語，培養學生團結合作的精神和收集諺語的興趣，以及熱情助人的好習慣。
5、 通過學習課文，讓學生體會互相稱讚帶來的快樂，學會發現別人身上的優點。
6、 學習分角色表演課文。
教學重點：1、認讀生字，讀準音，認清形；會寫44個生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學難點：1、能正確書寫44個生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
教學難點：1、能正確書寫44個生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
3、分角色表演課文。
教學時數：12~15周
第六單元教學目標：
1、 認讀本單元的生字，讀準音，認清形；會寫要求會寫的生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、 培養學生積累好詞句的習慣。
4、 通過學習課文，讓學生體會詩中的真情實感。
5、 掌握日記的文體格式。
6、 感受同學之間互相關心的可貴精神，使學生受到關懷有困難的人的精神教育。
教學重點：
1、認讀生字，讀準音，認清形；會寫要求會寫的生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學難點：1、能正確書寫44個生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
3、掌握日記的文體格式。
教學時數：13~15周
第七單元教學目標：
1、 認讀本單元的生字，讀準音，認清形；會寫要求會寫的生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、 培養學生積累好詞句的習慣。
4、 通過學習課文，讓學生懂得要保護環境，從小事做起。
5、 通過學習「拍手歌」，認識人類的朋友，我們要愛護人類的朋友。
教學重點：
1、認讀生字，讀準音，認清形；會寫要求會寫的生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學難點：1、能正確書寫要求會寫的生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
教學時數：13~16周
第八單元教學目標：
1、 認讀本單元的生字，讀準音，認清形；會寫要求會寫的生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、 培養學生積累好詞句的習慣。
4、 通過學習課文，讓學生了解古人對未來的夢想。今天借助於科學，有許多已成為現實。
5、激發學生探索科學的興趣。
教學重點：
1、認讀生字，讀準音，認清形；會寫要求會寫的生字，讀準音，認清形，能正確書寫。引導學生逐步養成自主識字的習慣。
5、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學難點：1、能正確書寫要求會寫的生字，養成自主識字的習慣。
2、有感情地朗讀課文。背誦有關課文。
教學時數：13~15周
二年級語文教學計畫
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